政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的精品课时训练

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册1 我是独特的精品课时训练，共4页。试卷主要包含了我们要看到自己的，下列朋友之间的要求正确的是，下列做法不能体现集体意识的是，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
2.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
3.假如你不认同别人对你的看法，你会怎么做（ ）。
A.按照自己的想法做就行了，不要顾及别人的看法
B.按照别人的想法做
C.我会和不认同我的人沟通，找到问题所在并改正
4.下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
6.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
二.填空题(共6题，共18分)
1.我是（ ）的，每个人都有的（ ）。
2.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
3.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。
4.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
5.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（ ）。
6.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
2.张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了，大家都埋怨他。（ ）
3.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（ ）
4.我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ ）
5.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
6.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.为什么要接纳他人与自己的不同？
2.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
3.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
4.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.D
二.填空题
1.独特；特点
2.说谎；诚实
3.友好交往
4.不同；丰富
5.自己的特点
6.种种原因
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
2.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
3.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
4.变成孙悟空，拥有72变的本领
5.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。