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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题(全优)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀一课一练,共4页。试卷主要包含了爷爷得了重病,你会对他说,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是( )。
    A.韩非子
    B.高尔基
    C.孔子
    D.海涅
    2.爷爷得了重病,你会对他说( )。
    A.爷爷,你的病很快会好起来的
    B.爷爷,医生说你的病是胃癌
    C.医生说你的病治不好了
    3.小力成绩不好,每次考试都拖班级的后腿,我们可以怎么做?( )
    A.不管他
    B.帮助他提高成绩
    C.嘲笑他
    4.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?( )
    A.几个同学操扶她上厕所
    B.陪伴她聊天
    C.大家都出去玩留她一个人在教室里
    5.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    6.下列说法不正确的是( )。
    A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
    B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油
    C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.不同的树叶在同一棵大树上互相( ),共同装点出( )的风景。
    2.诚信是一种品格,是一个人( )之本。
    3.用理解的( )看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
    4.每个人都是一个独特的( ),正确认识自己,我们会更加快乐地成长。
    5.诚实是中华民族的( ),是做人( )。
    6.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会( )想一想。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我才不要和那些“不同”的人打交道,没有共同语言。( )
    2.急性子和慢性子是相处不到一起的。( )
    3.借了同学的东西,可我不想还给他。( )
    4.与同学通交流时,耐心地倾听别人的看法,这表明是在向对方妥协。( )
    5.同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。( )
    6.你不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是你弄的,但你还是主动向对方道了歉。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    2.列举你心中的诚实行为。
    3.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。
    4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!
    5.你心中的诚实行为有哪些?(至少写出3种)
    五.综合题(共1题,共10分)
    1.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
    ( )张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
    ( )李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。
    ( )老师表扬邓斌板报画的好,邓斌却说:"这是陈明明画的,我只是涂了颜色。"
    ( )小文是个热情的孩子,一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼,但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
    ( )学校要举办手工作品竞赛,张方对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.映衬;美丽
    2.安身立命
    3.眼光
    4.个体
    5.传统美德;之本
    6.换个思路
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    2.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说:“这是陈明明画的,我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。
    3.①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
    ②不同国家,不同肤色,不同服饰,不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    4.(答案不唯一)
    同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家欢迎了。
    同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。
    5.(1)不撒谎;(2)说到做到;(3)如果因特殊原因没有完成任务,要及时沟通说明情况。
    五.综合题
    1.×;√;√;×;×

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