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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附答案(培优)

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    2021学年第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品综合训练题

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    这是一份2021学年第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品综合训练题,共4页。试卷主要包含了她们是双胞胎姐妹,,下列哪一项不是一个人的优点?,好朋友就应该,与“不同”的同学相处,你会等内容,欢迎下载使用。
    1.她们是双胞胎姐妹,( )。
    A.性格特长等完全一样
    B.性格特长等不一样
    C.有很多相似点,可有各有不同
    D.完全不同
    2.下列哪一项不是一个人的优点?( )
    A.踢足球
    B.喜欢读书
    C.睡懒觉
    3.好朋友就应该( )。
    A.互相包庇错误
    B.互相借抄作业
    C.互相帮助共同进步
    4.关于关心和帮助他人,以下哪种说法是错误的?( )
    A.尊重他们的隐私和意愿
    B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
    C.感同身受地了解他们的需要
    5.有时,我们会不由自主的说谎话,也会因为( )而说谎。
    A.高兴、胆怯或胆大妄为
    B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
    C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
    D.恐惧、胆怯或胆大妄为
    6.与“不同”的同学相处,你会( )。
    A.要求对方和自己一样
    B.理解他人,接纳不同
    C.强迫自己和对方一样
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.我们总有这样或那样的( ),但是,这些( )都不足以完全否定自己。学会( )自己、( )自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
    2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的( ),同学之间有很多( ),也各有( )。
    3.有时,我们会因为恐惧、胆怯或( )而没有说实话。
    4.学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    5.对于同一幅画,每个人的( )是不一样的。
    6.正因为每个人有了的( )的想法,( )的喜好,才有了多彩的图画。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。( )
    2.我和同学们各方面都是相同的,所以我们能在同一集体友好地相处。( )
    3.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。( )
    4.小红忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,她撒谎说忘在家里了。( )
    5.在活动中,合作让我们更容易取得成功。( )
    6.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。( )
    四.简答题(共5题,共40分)
    1.请你尝试策刻一次聚会,邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍,请写明聚会主题、邀请对象,聚会前准备和活动流程。
    2.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
    3.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么?
    4.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    5.我们应该怎样认识自己呢?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.缺点;缺点;改进;接纳
    2.一片叶子;相同点;不同
    3.虚荣好胜
    4.相处
    5.看法
    6.不同;不同
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.示例:聚会主题:生日聚会。邀请对象:花花、军军、梅梅等。
    聚会前准备:准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
    活动流程:一起观看动画片,分享新玩具,齐唱生日歌,分享生日蛋糕等。
    2.同学们的行为不对,因为王浩不是故意的,他受伤了,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该互相帮助,共同努力。
    3.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动,课间、春游、运动会上、学习上等等,我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
    4.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    5.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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