人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的优秀达标测试，共4页。试卷主要包含了谁做得不对？，下列行为不诚实的是，赵星并不认同父母的看法等内容，欢迎下载使用。
1.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
2.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
3.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
4.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
5.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
6.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为（ ）、（ ）或（ ）而没有说实话。
2.有同学相伴的生活，处处有（ ）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
3.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.学习的对象不一定是老师，可以是（ ），可以是（ ），可以是身边每一个给你新知识、（ ）和新灵感的人。
5.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
6.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（ ）
2.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
3.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
4.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
5.偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（ ）
6.去邻居家玩耍，我们不需要注意自己的言行。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
2.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
3.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
4.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.恐惧；胆怯；虚荣好胜
2.快乐
3.接纳
4.父母；同学；新发现
5.班级制度
6.做人之本
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
2.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
3.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
4.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。