人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然8 大自然，谢谢您精品达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然8 大自然，谢谢您精品达标测试，共5页。试卷主要包含了风儿不可以帮我们，我们可以和风儿一起玩什么，不属于风的是，春天到了，我发现，我们要将花儿身上的除去等内容，欢迎下载使用。
1.风儿不可以帮我们（ ）。
A.发电
B.煮饭
C.晒衣服
2.我们可以和风儿一起玩什么（ ）。
A.吹泡泡、玩风车
B.捉迷藏、丢手绢
3.不属于风的是（ ）。
A.微风
B.下雨
C.台风
4.春天到了，我发现（ ）。
A.小草变绿了
B.树叶变黄，落下来了
C.果园里的水果丰收了
5.我们要将花儿身上的（ ）除去。
A.花朵
B.害虫
C.叶子
二.填空题(共5题，共14分)
1.和（ ）树木在一起，要（ ）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
2.（ ）吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
3.大自然会给（ ）的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多（ ）。
4.我喜欢的动物是（ ）。
5.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小蝌蚪，黑又黑，游来游去，真可爱，我们把它捉回家。（ ）
2.看到流浪的小狗，我们应该把它抱回家。（ ）
3.蜻蜓是我们的好朋友，不要伤害它。（ ）
4.小丽觉得公园里的花儿很漂亮，所以摘回家。（ ）
5.蜜蜂吐出的丝织成漂亮的丝绸。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。（心灵手巧连一连）
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题，共30分)
1.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
2.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
3.好朋友小丽想去摸路上的流浪狗，你会怎样?
4.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
5.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
六.综合题(共1题，共10分)
1.这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”。
（ ）把公园的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.花草；注意
2.风
3.勤劳；快乐
4.小兔（其它答案符合也可）
5.吹干
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.如图：
2.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
3.我会上去阻止她，并且告诉她，流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
4.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
5.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
六.综合题
1.×；√；×；×；×