初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争说课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了葡萄牙殖民地，西班牙殖民地，独立运动的领导者，独立运动的主力，北部地区，领袖玻利瓦尔，南部地区，领袖圣马丁，印度民族大起义，领袖章西女王等内容，欢迎下载使用。
1.拉美地区受到西班牙葡萄牙的殖民
2.美国独立战争和法国大革命的影响
印第安人和黑人处于社会最底层，是殖民者役使的主要对象 。
·解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
出生于现在委内瑞拉地区，他从小就受到了欧洲带来的民主、自由、平等思想的熏陶。而且他出生于一个贵族家庭，学习了古典文学和法语，但他真正的兴趣在于法国哲学著作。他的导师是坚定的共和主义者，奉行卢梭思想。这对玻利瓦尔产生了极大的影响，促成了他对独立、平等和自由思想的拥护。
·1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。
·解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”
父亲是西班牙皇家陆军军官。1789年参加西班牙军队，任士官生。1808年至1811年参加抗击拿破仑军入侵的法西战争。西属美洲独立战争爆发后，于1812年返回阿根廷参战
·领导阿根廷、智利、秘鲁的独立运动
·拉丁美洲基本得以解放
·圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”
15-18世纪欧洲列强在印度半岛的殖民据点
19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地
材料一：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。材料二：1814—1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打击，1824—1837年人口从15万减至3万。材料三：悲惨的情况在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。材料四：1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口的三分之一。 —英国驻印度总督本丁克
英国殖民者对印度的经济掠夺
材料一：英国政治上以种种借口兼并印度王公的领地。规定王公死后若没有儿子继承王位，领地就归英国所有。
英国殖民者对印度的政治统治
1857年年初，英国殖民当局发下了一种用涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开。当时，驻印度的英国军队中有大量的印度土著雇佣兵，简称“土兵”。这些印度土兵不是印度教徒，就是伊斯兰教徒。印度教徒视牛为神圣，伊斯兰教徒则忌食猪肉，现在，殖民当局发下这种新子弹，显然是对他们宗教信仰的侮辱。他们愤慨万分，印度教士兵手捧恒河水，伊斯兰教士兵面对《古兰经》，发誓要向英国殖民者报仇雪耻。这是起义的导火线涂油子弹事件。
涂油子弹事件——导火线
章西女王—克拉什米·巴依
1.爆发：1857年，士兵起义
1857年6月成为章西起义的领袖。她17岁时嫁给了章西王公甘加达尔·拉奥，成了章西王后。章西王公去世后，因无子嗣，以养子监护人身份登基英。不久英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。
结合地图讨论：印度民族大起义为什么失败？
1、起义地区并未席卷全国2、起义中心有三个，没能形成统一领导，最后被英国分化瓦解，镇压下去
结合教材分析：印度民族大起义具有怎样重要的历史意义
印度民族大起义沉重的打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
民族解放运动：殖民地、半殖民地人民反对殖民主义、 帝国主义的压迫剥削，争取民族解放、维护民族独立的革命运动
1、工业革命后，西方列强疯狂扩张，进一步激化了与殖民地半殖民地国家的矛盾，反侵略斗争此起彼伏。以下斗争以反对西班牙殖民统治为目标的是A、19世纪中期印度民族大起义 B、美国独立战争C、太平天国运动 D、拉丁美洲独立运动
2 、比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是A、反抗殖民统治 B、为民族独立而战死C、摧毁了殖民统治 D、赢得了国家的解放