2021学年1.1 氓教学设计

这是一份2021学年1.1 氓教学设计，共2页。教案主要包含了情-----情结，情-------渡 情，情------结情，爱情与婚姻等内容，欢迎下载使用。
教学目标
教学重点难点
品味鉴赏诗歌的语言，透析人物情感
合作探究女主人公婚姻悲剧的根源
教学设想：本堂课变学生为主体，教师为点拨，课堂少些预设，多些学生自主个性答案，
教学过程：
入情
问世间情为何物？直教人生死相许！？
问《氓》 情又为何物？
二、情------情节-------故事
1、学生活动一 我为课文留记忆 ---学生复述故事
相识——相恋——结婚 ——婚变——决绝
--------- 语言的故事
2、学生活动二 我为课文展才情 -----为课文画插图
---------画面的故事
3、教师小结： 酸 甜 苦 辣 咸
---------舌尖上的故事
三、情-----情结
（一）情------情感——变化
1、我——女人其情
1）切入点：女子对男子的不同称呼
氓——子——复关——尔——其
2) 女人其情
耽——悼——怨
2、氓——男人其意
1）切入点：男人的态度变化
旦旦——蚩蚩——怒——暴：遂是转折点
2）男人其意
士也罔极——贰其行，二三其德
3、第三者——淇水其心
1)送子涉淇，至于顿丘——淇水汤汤，渐车帷裳——淇则有岸，隰则有冸
2) 淇水其心
见证者——感染者——控诉者
（二）结------心结
1、我——女也不爽
2、氓——亦已焉哉
3、第三者——-淇则有岸
四、情------情劫 ------劫难
（一）劫------劫难
1）女人的被嫌弃
2）男人的被“抛弃”
3）？
（二）劫------劫数
1、听歌曲《时间都去哪儿了》——仿句
学生活动三 我为失败找理由
2、1）理性都去哪了 -------女人
2）人性都去哪了 -------男人
3）道德都去哪了-------社会
五、情-------渡 情
生命总该有些绿色
我们终究有些前行的希望
学生活动四 我为成功找方法
1、穿越 --------女人
2、改变自己 --------女人男人
3、满满正能量 --------社会
六、情------结情
命题一、爱情与婚姻
命题二、感性与理性
命题三、无私与自私
板书设计： 多变情节————一个故事
多种情感————同种心结

一场劫难————多方劫数

多些绿色————一线希望