第7-8章+力、运动和力练习题2022年江苏省物理中考模拟题选编

这是一份第7-8章+力、运动和力练习题2022年江苏省物理中考模拟题选编，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题等内容，欢迎下载使用。
第7-8章 力、运动和力练习题


一、单选题
1．（2022·江苏无锡·一模）关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（          ）
A．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线
C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D．不能用来测量超过它测量范围的力
2．（2022·江苏·灌南县实验中学一模）关于运动和力，下列说法正确的是（　　）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用
B．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等
C．悬停在空中的直升飞机对地球没有力的作用
D．手握水杯静止在空中，手对水杯的握力与水杯的重力是一对平衡力
3．（2022·江苏无锡·一模）下列四幅图对应的说法正确的是（　　）

A．图甲中的同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向下
B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子受到米对它的摩擦力方向竖直向下
C．图丙中在力F拉动B使其速度变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大
D．图丁中，对木块的压力F和墙对木块的支持力是一对相互作用的力
4．（2022·江苏扬州·模拟预测）下列与短跑运动员有关的物理知识，正确的是（　　）
A．鞋底花纹很深，是为了减小摩擦
B．蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态
C．冲刺到终点不能立即停下来，是由于人受到惯性力的作用
D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力
5．（2022·江苏·江阴初级中学一模）用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（　　）

A．向左下运动 B．向右上运动
C．仍静止不动 D．转过一定角度
6．（2022·江苏无锡·一模）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是

A．仍保持水平
B．将向前溢出
C．将向后溢出
D．会溢出，但不能确定溢出方向
7．（2022·江苏南京·模拟预测）下列有关排球运动的说法中，正确的是
A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力
B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止
C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大
D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态
8．（2022·江苏无锡·一模）下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（）
A．水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点
B．滚摆竖直上升到最高点
C．斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点
D．荡秋千的人达到最高点
9．（2022·江苏无锡·一模）下列实例中，属于增大摩擦的是（　　）
A．用力压橡皮，擦去写错的字
B．古人移动巨石时，在地上铺设滚木
C．自行车用久了，在轴承处加润滑油
D．磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触
10．（2022·江苏扬州·一模）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（　　）
A．一个小铁钉受到的重力约为5 N B．成年人正常步行5 min通过路程约为400 m
C．一般洗澡水的温度约为85℃ D．一名中学生的质量约为200kg
11．（2022·江苏南京·模拟预测）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）
A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
12．（2022·江苏连云港·模拟预测）穿轮滑鞋的小红因推墙而运动，对此现象中相关物理知识分析正确的是（　　）
A．小红相对于墙是静止的 B．小红对墙的力小于墙对小红的力
C．力改变了小红的运动状态 D．力改变了墙的运动状态
13．（2022·江苏扬州·一模）2022年2月6日，在印度孟买举行的2022女足亚洲杯决赛，中国女足惊天逆转夺冠，为祖国争得荣誉。如图是女足比赛时的场景，下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）

A．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B．踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C．脚踢球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
D．运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因
14．（2022·江苏无锡·一模）下列关于力与运动的说法正确的是（　　）
A．受平衡力作用的物体一定处于静止状态
B．物体受到力的作用，运动状态一定改变
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用
15．（2022·江苏盐城·一模）让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运动距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是（　　）
A．坚持不懈进行多次实验探究 B．改进实验装置进行实验探究
C．调整实验方案进行实验探究 D．在实验基础上进行合理推理
16．（2022·江苏连云港·模拟预测）下列叙述正确的是（　　）
A．宇航员从地球到太空，惯性会发生变化
B．我国C919大型运输机在空投物资时，应在目的地正上方进行空投
C．做圆周运动的物体，当它所受外力同时消失，物体将停止运动
D．乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防止惯性带来的危害
17．（2022·江苏无锡·模拟预测）同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（　　）
A．百米运动员冲过终点时，由于受到惯性不会立即停下来
B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
C．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性
D．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
18．（2022·江苏连云港·模拟预测）如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置．下列说法正确的是（          ）

A．弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小
B．木块被弹簧弹离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动
C．木块从被弹簧弹离至停止前的过程中，速度减小，縻擦力不变
D．图乙中，木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力
19．（2022·江苏扬州·模拟预测）我国自行研制的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨。宇航员在飞船里 能实现下列哪项活动
A．用拉力器健身 B．可以在跑步机上跑步
C．用弹簧测力计测物体的重力 D．用天平测量物体的质量
20．（2022·江苏连云港·模拟预测）超市的购物小车被推开后，向前运动，最终停下来．在这一过程中，下列说法正确的是（     ）
A．人对小车的推力越来越小
B．离开人手后的小车不受力的作用
C．刚离开手的小车相对于货架是运动的
D．小车在运动过程中受到平衡力的作用
二、填空题
21．（2022·江苏扬州·一模）天宫课堂“太空抛物实验”：在空间站的微重力环境中，物体受到的重力作用几乎可以忽略，在空间站坐标系下，离开人手自由漂浮的物体不受到外力的作用。那么，被第一位航天员抛出后的冰墩墩玩偶呈___________状态，此实验原理是___________。

22．（2022·江苏省锡山高级中学实验学校一模）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N，木块A所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，如图乙所示，用水平力F2推A使它们一起匀速运动，则推力F2是________N。

23．（2022·江苏无锡·一模）如图甲所示，向自行车转轴处加润滑油，是________（选填“增大”或“减小”）摩擦。如图乙所示，运动着的自行车停下来，需要进行刹车，刹车采取的是________的方法来________（选填“增大”或“减小”）摩擦。

24．（2022·江苏南通·模拟预测）2021年2月4日晚，北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行，下图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于________继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以________（选填“增大”或“减小”）冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶将_________（选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。

25．（2022·江苏无锡·模拟预测）小明骑自行车上学途中，如果以他骑的自行车为参照物，路旁的树是______（选填“运动”或“静止”）的．为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过______的方法增大摩擦．
26．（2022·江苏无锡·一模）近年来地铁是无锡市民的重要交通工具之一。当某地铁启动出站时，以站台为参照物，该地铁是______（选填“静止”或“运动”）的；地铁转弯时，它受力______（选填“平衡”或“不平衡”）。
27．（2022·江苏省锡山高级中学实验学校一模）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面匀速下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。不计空气阻力，吹气过程中泡沫块和斜面间的摩擦力将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”），则泡沫块可能________（选填“加速向下滑”、“匀速向上滑”或“静止不动”或“匀速向上滑”）。

28．（2022·江苏南通·模拟预测）行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为汽车具有___________；汽车的速度越来越小，最后停下来，是因为汽车受到地面的___________。
29．（2022·江苏无锡·一模）立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程．图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系．据图可知，该运动员受到的重力为_____N；他在_____（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度．

30．（2022·江苏·模拟预测）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则摩擦力f2＝_________N，方向 ________。如果推力F2增加至16N，则摩擦力f3＝_______N。

三、作图题
31．（2022·江苏无锡·一模）如图所示，一雨伞静止在水平木板上。请画出雨伞所受到的力；

32．（2018·吉林·中考模拟）画出图中茶杯所受重力的示意图。________

33．（2022·江苏南通·模拟预测）一木箱从斜面上匀速向下滑，如图，请画出使该木箱下滑和阻碍木箱下滑的力的示意图。

34．（2022·江苏扬州·一模）氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，请在甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图．

35．（2022·江苏南通·模拟预测）小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图。

36．（2018·全国·中考模拟）如图,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,画出该货物的受力示意图
( )

37．（2022·江苏无锡·模拟预测）如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，小球静止不动，请画出此时小球的受力示意图。

四、实验题
38．（2022·江苏扬州·一模）利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，弹簧测力计的读数为______ ，若在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是______。该实验装置的优点是______（仅要求写一种，合理即可）。

39．（2022·江苏南京·模拟预测）在探究 “滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示。

(1)实验中，必须水平拉着木块做_____运动，目的是使弹簧测力计示数_____（大于/等于/小于）滑动摩擦力的大小；
(2)由甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_____；
(3)由_____两次实验可得：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4)在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小_____（变大/变小/不变）；
(5)小明在图甲实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出“滑动摩擦力大小与物体间接触面积大小有关”的结论，你认为他的结论_____（可靠/不可靠），原因是_____。
40．（2022·江苏·灌南县实验中学一模）物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。研究发现，从高空下落的物体，速度越来越大，受到的空气阻力也越来越大，下落一段后，将会以某一速度做匀速直线运动，这个速度称为收尾速度。某兴趣小组通过实验研究了“空气对球形物体阻力的大小与球半径和速度的关系”，测得的数据如下表（g取10N/kg）。
小球编号
小球质量m（g）
小球半径r（×10-3m）
小球的收尾速度v（m/s）
a
2
5
16
b
5
5
40
c
45
15
40
（1）下列实验中，可以说明“流体阻力与横截面积有关”的是______；
A．比较纸锥下落的快慢
B．研究气泡的运动规律
C．探究阻力对物体运动的影响
（2）小球a受到空气阻力最大时的速度为______m/s，此时空气阻力是______N；
（3）对于小球c，当速度为20m/s时，受到的空气阻力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力。
41．（2022·江苏·江阴初级中学一模）如图所示，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的距离，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做___________运动；下列用到类似科学推理方法的实验还有___________（选填序号）。①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小。若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：___________（需要/不需要）

42．（2022·江苏无锡·一模）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：


（1）为了使弹簧测力计的示数等于物块所受的摩擦力，小明在进行甲、乙、丙三次实验时必须沿________方向拉动测力计并使物块做________运动；
（2）由________两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）由甲、乙两图可得出结论________；
（4）实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，该装置在操作上的优点是________。实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为________N。
43．（2022·江苏镇江·模拟预测）如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。

(1)实验过程中，应拉着木块在木板上做_______运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N；
(2)对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_______的关系。图甲中，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小_______（填变大、变小或不变）；
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法是：_______。
44．（2022·江苏连云港·模拟预测）为了完成探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，小勇同学设计了如图所示的装置．

（1）在实验中小勇应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，这样便可根据 ________的知识得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受到摩擦力的大小．
（2）小勇要探究“摩擦力的大小与接触面积大小的关系”时，先水平匀速拉动木块，然后将木块竖直切去一半，观察出拉力变小，更换木块重复几次结果均如此，于是得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？________，你的理由是_______________．
（3）同学们经过讨论，决定在小勇目前操作的基础上继续进行，可以完成该实验，则他们应该进行的操作是______________________．

参考答案：
1．A
【解析】
A．测量力的大小时，力的方向应与弹簧的轴线一致，弹簧测力计不一定竖直放置，故A错误，符合题意；
B．使用前必须检查指针是否对准零刻度线，不在零刻度的要校零，故B正确，不符合题意；
C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，故C正确，不符合题意；
D．使用弹簧测力计时不能超过它的量程，故D正确，不符合题意。
故选A。
2．B
【解析】
A．投篮时，篮球离手后继续在空中运动，此时篮球并没有和手接触，所以篮球没有受到推力的作用，篮球继续在空中运动是因为惯性，故A错误；
B．以卵击石，卵对石头的力与石头对卵的力是一对相互作用的力，大小相等，方向相反，故B正确；
C．悬停在空中的直升飞机受重力的作用，重力的施力物是地球，根据力的作用是相互的可知，直升机对地球也有力的作用，故C错误；
D．水杯受到的重力方向竖直向下，而手对水杯的压力在水平方向垂直于水杯，因此二力不是平衡力，故D错误。
故选B。
3．B
【解析】
A．图甲中同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的重力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力与重力方向相反，重力的方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，故A错误；
B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向竖直向下，米所受的摩擦力竖直向上，故B正确；
C．图丙中力F拉动B使其速度逐渐变大的过程中，物体A始终保持静止，物体A对B的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以摩擦力不变，弹簧测力计的示数将不变，故C错误；
D．图丁中，木块受到的压力F和墙对木块的支持力是一对平衡力，故D错误。
故选B。
4．B
【解析】
A．运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故A错误；
B．运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；
C．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故C错误；
D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选B。
5．C
【解析】
塑料片两端挂等重的钩码，受到的力的大小相等，此时塑料片受到的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且作用在同一物体上，这两个力彼此平衡，是一对平衡力，原本静止的塑料片受平衡力作用，故仍然保持静止。
故选C。
6．B
【解析】
本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析．
水与汽车一起向前运动，当司机紧急刹车时，由于惯性，水还要保持原来的运动状态，从而向前运动且溢出，故选B．
7．D
【解析】
（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（2）一切物体在不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态；
（3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性只与质量有关，质量越大惯性越大；
（4）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态，其中物体运动状态的改变包括方向和速度两个方面．
A、用手击打排球时，手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；
B、排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动．故B错误；
C、排球在下落过程中，速度变快，质量不变，惯性不变，故C错误；
D、排球触网受到力的作用，运动方向发生了改变即力改变了排球的运动状态，故D正确．
故选D．
此题以排球赛为素材，考查了力的作用相互性、牛顿第一定律、惯性、力和运动的关系等知识，体现了物理与社会生活的密切联系．
8．C
【解析】
A．当水中的乒乓球由静止释放上升到到最高点时，乒乓球最终处于漂浮静止，若外力全部消失，乒乓球将保持原来的静止状态．故选项A不符合题意；B．当滚摆竖直上升最高点时，滚摆处于瞬时静止，所以当外力全部消失时，滚摆会保持静止状态．故选项B不符合题意；C．当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，即小球在竖直方向上不会运动，但小球在水平方向上会保持原来的水平速度，将在水平向右做匀速直线运动．故选项C符合题意；D．当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变．故选项D不符合题意．故选C．
点睛：根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态．
9．A
【解析】
增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，减小压力，使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦。
A．用力压橡皮，擦去写错的字，是采用增大压力的方法增大了摩擦力，故A符合题意；
B．古人移动巨石时，在地上铺设滚木，以滚动代替滑动，减小了摩擦，故B不符合题意；
C．自行车用久了，在轴承处加润滑油，采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦力，故C不符合题意；
D．磁悬浮列车的车体和轨道是同名磁极，同名磁极互相排斥，使列车实现悬浮，从而减小列车所受的摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
10．B
【解析】
A．一个小铁钉的质量约5g，重力约为
G=mg=5×10-3kg×10N/kg=0.05N
故A不符合题意；
B．成年人正常步行的速度约1.2m/s，5min通过路程约为
s=vt=1.2m/s×5×60s=360m
故B符合题意；
C．一般洗澡水的温度约为40℃，故C不符合题意；
D．一名中学生的质量约为50kg，故D不符合题意。
故选B。
11．B
【解析】
A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；
B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；
C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；
D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。
故选B。
12．C
【解析】
A．穿轮滑鞋的小红因推墙而运动，小红相对于墙的位置改变了，是运动的，故A错误；
B．小红对墙的力与墙对小红的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；
C．由于力的作用，小红由静止变为运动，运动状态改变了，故C正确；
D．墙仍然处于静止，墙的运动状态没有改变，故D错误。
故选C。
13．C
【解析】
A．影响力作用效果的因素有三个：力的大小、方向和作用点。脚对球施加的力大小相同，但是方向和作用点不同，力的作用效果也就不同，故A错误；
B．惯性是物体的一种性质，不能说“受到惯性”，踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球具有惯性，故B错误；
C．脚踢球时，脚对球施加力的作用，改变球的运动状态，同时由于力的作用是相互的，所以球对脚也施加力的作用，使人感到疼，故C正确；
D．运动员用脚踢球，球飞出去，球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因，故D错误。
故选C。
14．C
【解析】
A． 在平衡力的作用下，物体静止或做匀速直线运动，故A错误；
B． 一个物体受到力的作用，它的运动状态不一定改变， 比如用力推桌子，桌子没有被推动，桌子状态没有改变，物体只有受到非平衡力时运动状态才会改变，如果受到平衡力运动状态不会改变，故B错误；
C． 力是改变物体运动状态的原因，所以物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故C正确；
D．子弹从枪膛里射出后，不再受推力作用，脱离枪膛后能够继续向前运动，是因为子弹具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。
故选C。
15．D
【解析】
不受力的物体在现实生活中是不存在的，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。必须在实验的基础上加以合理的推理才能得到。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
16．D
【解析】
A．惯性是物体的属性，一切物体都有惯性，宇航员从地球到太空，惯性不会发生变化，故A错误；
B．由于一切物体都有惯性，投放的物资仍具有向前运动的状态，我国C919大型运输机在空投物资时，应在未到达目的地前进行空投，故B错误；
C．由于一切物体都有惯性，做圆周运动的物体，当它所受外力同时消失，物体将沿此时运动的方向做匀速直线运动，故C错误；
D．乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防止车突然停下时人停不下来造成伤害，即惯性带来的危害，故D正确。
故选D。
17．C
【解析】
A．不能说受到惯性，百米运动员冲过终点时，由于惯性不会立即停下来，A错误；
B．踢出去的足球在地上越滚越慢，这是由于它受到阻力的作用，物体的运动不需要力来维持，物体在没有受到力的作用时，也可以做匀速直线运动，B错误；
C．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性，保持原来运动状态不变的性质，C正确；
D．惯性与质量有关，跳远运动员质量不变，那么其惯性也不会变化，即使跳远运动员助跑起跳，D错误。
故选C。
18．C
【解析】
A．弹簧被压缩过程中，长度变短，形变变大，所以弹簧的弹性势能增大，故A错误；
B．木块被弹簧弹离的瞬间具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动；故B错误；
C．木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，所以摩擦力的大小是不变的，故C正确；
D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力作用在不同物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故D错误．
19．A
【解析】
A．用拉力器健身，是用拉力来拉开拉力器，和重力无关，因此能够实现，故A符合题意；
B．跑步时要依靠摩擦力，如果处于失重状态，就不会对跑步机有压力，更不会有摩擦力，因此不能实现，故B不符合题意；
C．因为处于失重状态，因此无法用弹簧测力计测物体的重力，因此不能实现，故C不符合题意；
D．天平的实质是一个等臂杠杆，因为物体处于失重状态，所以没有作用在杠杆上的力，所以用天平无法测量物体的质量，因此不能实现，故 D不符合题意。
故选A。
20．C
【解析】
A．购物小车被推开后不再受到推力的作用，之所以向前运动是因为小车具有惯性，故本选项错误；
B．离开人手后的小车不再受到推力的作用，但要受到摩擦阻力的作用．故本选项错误；
C．刚离开手的小车与货架之间的位置发生了变化，因此相对于货架是运动的．故本选项正确；
D．小车在运动过程中仅受到摩擦阻力的作用，速度减小，受力不平衡．故本选项错误。
故选C。
21．     匀速直线运动     牛顿第一定律
【解析】
[1][2]在空间站中，冰墩墩不受任何外力的作用，那么被抛出后冰墩墩会做匀速直线运动，直到有外力改变它的运动状态，这个实验原理是：牛顿第一定律。
22．     0     18     18
【解析】
[1]由图甲可知，在18N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，B相对于A没有发生相对运动趋势，B没有受到摩擦力。
[2]AB一起做匀速直线运动，AB看成整体，受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件得到木块A所受的摩擦力的大小等于拉力的大小，即
f=F1=18N
[3]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动因此推力和摩擦力是平衡力，推力F2的大小等于摩擦力的大小，为18N。
23．     减小     增大压力     增大
【解析】
[1]向自行车转轴处加润滑油，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力。
[2][3]刹车时，要给刹皮与轮毂间施加一定的压力，这是采取增大压力的方法来增大摩擦。
24．     惯性     减小     做匀速直线运动
【解析】
[1]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。冰壶推出后还能继续向前运动，就是因为冰壶具有惯性。
[2]刷冰员不停地刷冰面，使冰面变得光滑，是为了减小摩擦阻力。
[3]根据牛顿第一定律可知，原本运动的物体不受力，物体将做匀速直线运动。
25．     运动     增大压力
【解析】
被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；路旁的树相对于他骑的自行车位置不断发生变化，故路旁边的树是运动的；
增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度，捏紧车闸，是通过增大压力来增大摩擦的．
26．     运动     不平衡
【解析】
[1]当某地铁启动出站时，以站台为参照物，地铁的位置发生了改变，故该地铁是运动的。
[2]地铁转弯时，运动的方向发生了改变，表明其受力不平衡。
27．     减小     加速向下滑
【解析】
[1]用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小，而泡沫块下面受到的大气压强不变，会形成一个向上的压力差，导致泡沫受到的摩擦力减小。
[2]用吸管沿泡沫块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强减小，而泡沫块下面受到的大气压强不变，会形成一个向上的压力差，导致泡沫受到的摩擦力减小，所以，它将继续加速下滑。
28．     惯性     摩擦力
【解析】
[1]汽车关闭发动机后失去动力，汽车没有立即停止运动，是因为它具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。
[2]力是改变物体运动状态的原因，汽车最后停下来，是因为汽车受到地面的摩擦力。
29．     500     t3
【解析】
第一空．运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0﹣t1这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图像可知运动员的重力：G＝F＝500N；
第二空．运动员受到地面的支持力F方向向上，运动员的重力G方向向下；
由图像可知：
t1﹣t2内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大．
t2﹣t3内，F＞G，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大．
t3﹣t4内，F＜G，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；
所以，t1﹣t3过程，运动员的速度一直增大；t3﹣t4是减速，故t3时刻获得最大速度．
30．     0     12     水平向左     12
【解析】
[1]如图，A、B一起作匀速直线运动，为平衡状态状态，B与A之间没有相对运动的趋势，所以此时木块B所受的摩擦力为0N。
[2]A、B一起作匀速直线运动，拉力F1等于A与地面间的摩擦力，改为图乙时，两物体对地面的压力不变，接触面的粗糙程度也相同，所以摩擦力不变，即

[3]方向与物体的运动方向相反，即摩擦力方向水平向左。
[4]如果推力F2增加至16N，压力和接触面不变，所以摩擦力仍不变，即

31．
【解析】
雨伞处于静止状态，受到平衡力的作用，故雨伞受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，雨伞还受到水平木板的支持力作用，方向竖直向上，作图如下：

32．

【解析】
过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示，如图所示：

33．
【解析】
对木箱进行受力分析可知，木箱受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在木箱的重心；过木箱的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上画一条带箭头的线段，分别用G、f表示；如图所示：
。
34．略
【解析】
重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，所以氢气球和重物应该在同一条直线上，故乙图正确．在运动中它们都受到重力和拉力、浮力的作用，重力的方向总是竖直向下的，拉力、浮力的方向竖直向上，因此过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号G和F、F浮 表示，如图所示：

35．
【解析】
因为是光滑的斜面，所以小球不受摩擦力作用，但绳子处于非竖直状态，故小球受到重力、拉力和支持力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，支持力的方向垂直于斜面向上，如图所示：

36．
【解析】
物体做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反；作用点画在物体的中心就行，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：

37．
【解析】
小球放在竖直放置的弹簧上静止，因此小球受到竖直向下的重力G与竖直向上弹簧的弹力F作用，二者是一对平衡力，如下图所示：

38．     2.4N     变大     弹簧测力计静止，便于读数
【解析】
[1]如图弹簧测力计分度值为0.2N，读数得弹簧测力计示数为2.4N。
[2]影响滑动摩擦力大小的因素有接触面粗糙程度、接触面间压力的大小，当在木块上放一重物时接触面间压力增大，滑动摩擦力变大，弹簧测力计示数变大。
[3]拉动木板做匀速直线运动时，木块和弹簧测力计静止，此时便于读数。
39．     匀速直线     等于     大     甲、丙     不变     不可靠     没有控制压力相同
【解析】
(1) [1][2]实验中，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，由二力平衡条件知道，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)[3]比较图甲和图乙知道，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，故得出的结论是：在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)[4]由于得出的结论是：“在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”，所以，必须控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图知道，甲、丙实验符合要求。
(4)[5]当木板的运动速度变大时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以，滑动摩擦力大小也不变。
(5)[6][7]将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这一过程中，接触面积改变的同时，压力也发生了改变，不符合控制变量法的要求，故得出的结论不可靠。
40．     A     16     0.02     小于
【解析】
（1）[1]A．比较纸锥下落的快慢，纸锥的横截面积不同，可得出流体阻力大小与横截面积有关的结论，故A符合题意。
B．研究气泡的运动规律，只是一个气泡，不能得出阻力大小与横截面积的关系，故B不符合题意。
C．探究阻力对物体运动的影响，与横截面积无关，不能得出阻力大小与横截面积的关系，故C不符合题意。
故选A。
（2）[2][3]流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，a小球的收尾速度为16m/s，可知此时便是其阻力最大时的速度；此时小球做匀速直线运动，空气阻力和重力是平衡力，由二力平衡条件得到此时空气阻力
f=G=mg=2×10-3kg×10N/kg=0.02N
（3）[4]由表格中数据知，c小球的收尾速度为40m/s，20m/s小于其收尾速度，所以此时速度仍在增大，重力大于阻力。
41．     匀速直线     ①     不需要
【解析】
[1]如果水平面绝对光滑，小车在水平面上将不受阻力，保持原有的速度做匀速直线运动。
[2] ①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质用到了科学推理法；②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布是转换法；③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小是转化法。故①符合题意，②③不符合题意。
故选①。
[3]实验中小车仅在木板上滑行时，当木板越光滑，小车滑行的距离会越远，由此可得出结论：如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动，故就算小车在木板上滑行时滑出了右端也能得出正确结论，不需要重做本实验以获取可靠的证据。
42．     水平     匀速直线     甲、丙     当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大     木板不需作匀速直线运动     1.8
【解析】
（1）[1][2]实验过程中，由二力平衡条件可知，必须使用弹簧测力计沿水平方向拉动物体A做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于物体所受的摩擦力。
（2）[3]根据控制变量法，图甲、丙实验中接触面的粗糙程度一样，图甲实验中接触面受的压力小于图丙实验中接触面受到的压力，图甲实验中滑动摩擦力大小为1.2N小于图丙实验中的滑动摩擦力1.4N。可得出当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大的结论。
（3）[4]由甲乙两图可知，两图实验中，接触面受到的压力相同，接触面一个是木板表面，一个是毛巾表面，图甲实验中的滑动摩擦力大小是1.2N，图乙实验中的滑动摩擦力大小是1.6N，由此可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[5]图丁实验中，拉动木板，物体A相对木板滑动，但A相对于地面静止，受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
[6]实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则有
f+f地=3N
由图甲可知，f=1.2N。则长木板B受到地面的摩擦力大小为
f地=3N-1.2N=1.8N
43．     匀速直线     4.2     压力     不变     见解析
【解析】
(1)[1]探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，应拉着木块在木板上做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力。
[2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为4.2N，滑动摩擦力大小为4.2N。
(2)[3]对比甲、乙两次实验，接触面相同，压力不同，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。
[4]滑动摩擦力的大小与运动速度无关，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小不变。
(3)[5]将砝码取下，匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，然后与甲实验对比。
44．     二力平衡     不可靠     没有控制压力大小不变     详见解析
【解析】
(1)[1]实验中应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理可得摩擦力等于拉力；
(2)[2][3]要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论；
(3)[4]实验中要保持压力大小不变，可将切下的木块叠放在被拉木块上面．