2020-2021学年安徽省宣城市某校八年级下期中物理试卷人教版
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这是一份2020-2021学年安徽省宣城市某校八年级下期中物理试卷人教版,共9页。试卷主要包含了填空题,选择题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1. 平放的物理课本对桌面的压强为70Pa,70Pa的物理意义是________.
2. 如图所示,四位同学在同一地点用水银做托里拆利实验,当时的大气值应为________cm汞柱.
3. 如图甲所示,完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上,用F1=50N的水平力作用在B物块上,A、B一起做匀速直线运动,此时B物块所受的摩擦力________N;若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们一起做直线运动,则桌面对A物块的摩擦力为________N.
4. 如图是中国“重组新型冠状病毒疫苗”的临床试验志愿者注射疫苗的情景.注射疫苗用的注射器吸取药液时,是利用________把药液吸取上来的;用力将注射器的针头扎向疫苗瓶的橡皮帽,是为了增大使用时的________,以便容易刺入人体.
5. 如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为________N,质量是________kg(地球上g取10N/kg).
6. 我国在西昌卫星发射中心,用长征三号乙运载火箭成功发射北斗系统第55颗导航卫星暨北斗三号最后一颗全球组网卫星.它是一颗地球同步卫星,其运行轨道是以地球为圆心的圆,如图所示.如果当其运行到A点时受到地球的引力突然消失,它将会沿什么轨道运动________(选填“a”“b”“c”或“d”) .
7. 如图甲是生活中处处可见的扶手电梯.
(1)如图乙所示,小华在电梯上站好保持静止,电梯匀速上升的过程中,在右边的黑点(代表重心)上画出小明的受力示意图.
(2)已知小华质量为50kg,所站立的该块电梯板的面积为0.5m2,脚底和电梯的接触面积为500cm2,则小华对电梯板产生的压强为________Pa(g =10N/kg).
8. 银杏果成熟后会掉落到地面,是因为受________作用;“不倒翁”之所以不易倾倒,是因为它的________位置比较低;火车站台上都有一条安全线,乘客必须在安全线外等候火车进站,这是因为火车进站时,火车与站台上的乘客间空气流动速度变大,压强会________(填“变大”“变小”或“不变”).
二、选择题
用绳子系住水桶提水,手受到竖直向下的拉力,它的施力物体是( )
A.水桶B.地球C.手D.绳子
下列如图所示的现象中,没有利用到“力的作用是相互的”是( )
A. 水母喷水移动
B. 箱子被推动
C. 鸡蛋碰撞碗边而破裂
D. 火箭升空
教育部目前制定了加强学校体育和美育改革发展的意见,意见明确了学校体育和健康教育的时间要求:中小学生每天要有两小时的体育锻炼.如图是学生体育锻炼时投篮的情景,下列分析正确的是( )
A.球被抛出前没有惯性,抛出后才有惯性
B.球被投出后仍能向前运动是因为受到惯性的作用
C.若球飞行到最高点时所受的力全部消失则球将保持静止
D.球在整个飞行过程中惯性大小保持不变
小新在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象用物理知识解释正确的是( )
A.将刀磨快后切菜更容易——减小受力面积,增大刀的压力
B.用高压锅煮饭容易熟——锅内气压增大,水的沸点降低
C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力
D.抽油烟机开启后风扇转动——加快进风口区域空气流速,形成高压
下列关于力与运动的关系,说法正确的是( )
A.在平衡力的作用下,物体一定静止
B.运动的物体一定受到了力的作用
C.只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变
D.匀速转弯的物体一定受到力的作用
如图所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是( )
A.0∼2秒,物体没有推动,只受到推力和摩擦力的作用
B.2∼4秒,物体做匀速直线运动
C.2∼4秒,物体受到的摩擦力是3N
D.4∼6秒,物体受到的摩擦力是2N
以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是( )
A.盲道上有凸起的小圆点B.菜刀刀刃很锋利
C.压路机的碾子很重D.注射器的针头很尖
如图所示,边长为0.1m、密度为5×103kg/m3的实心正方体物块,放在面积为1m2的水平桌面中央,现将竖直向上的拉力20N作用在物体上,下列说法错误的是( )
A.物体受到的重力是50NB.物体对桌面的压强是30Pa
C.桌面对物体的支持力为30ND.物体受到的合力为0N
如图所示,中国空军中个头最大,被称为“胖妞”的Y−20运输机,其起飞质量能达220t,航程大于7800km,曾在2020年2月13日驰援武汉,运送了大量医疗物资.关于该运输机下列说法正确的是( )
A.起飞时,飞行员相对于机舱是运动的
B.飞行时,机翼上方的空气流速较大,压强较大
C.轮胎较多,停放时可以减小飞机对地面的压力
D.轮胎上的花纹,着地时可以增大与地面的摩擦力
三、实验探究题
实验小组的同学用如图所示的实验装置来探究“阻力对物体运动的影响”.
(1)实验时,他们每次必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下,这样做的目的是________.
(2)如表是同学们多次实验记录的数据,分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就越远.
(3)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动的物体不受外力时,它将________.
(4)探究过程中主要用到了科学推理法和________两种研究方法.
为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验.
(1)甲乙两次实验说明:________越大,在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力越大.
(2)比较实验乙、丙两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
(3)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使水块在木板上沿水平方同做匀速直线运动,如实验丁所示,此过程中,弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力.
(4)小明要对实验装置进行改动,如实验戊所示,在用力将木板向右拉出的过程中,弹簧测力计________(选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小.实验中________(选填”一定“或不一定“)要匀速拉动长木板,此时木块所受到的摩擦力的方向为________(选填“水平向左”或水平向右”).
同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律,进行了如下的操作:
(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是( )
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而________(选填“增大”“不变”或“减小”).
(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论.她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当________(选填“上移”或“下移”).
四、解答题
随着科技的发展,广州赛特智能生产的一种智能送药机器人,空载时质量约为50kg.在疫情期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作,减少感染,发挥了极大的作用.这个型号的机器人一次最多可以配送200kg物品,速度最快可达到2m/s,充一次电最长可以行驶5h,则:
(1)机器人充一次电最远可以行驶多远的距离?
(2)这辆机器人满载物品时重是多少牛?
(3)若机器人满载行驶时受到地面的摩擦力是重力的0.02倍,则机器人水平匀速行驶时的牵引力是多少牛?
如图,置于水平桌面上的容器装有某种液体,液体的体积为2.0×10−3m3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、底面积为20cm2,容器底受到液体的压强为6.0×103Pa.(g取10N/kg)求:
(1)液体的密度.
(2)液体对容器底的压力.
(3)距容器底高为0.2m处A点的液体压强.
(4)这个装着液体的容器对桌面的压强.
深海载人潜水器——“奋斗者”号是国家“十三五”重点研发计划“深海关键技术与装备”专项支持的深海重大科技装备.2020年10月27日,奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米,创造了中国载人深潜的新纪录.11月10日8时12分,奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米,刷新中国载人深潜的新纪录.在万米深渊中含氧量也非常的低,不过在万米深渊中发现了很多体积比较小的海参,这就说明在万米深渊中也是存在生命的,这也是一重大发现(ρ海水=1.0×103kg/m3;一个标准大气压取1×105Pa)试计算:
(1)在10000米深处海水的压强是多少帕?这个压强相当于多少个标准大气压强?
(2)这么大的压强,小海参什么还能够自由自在生存呢?
(3)“奋斗者”前端有一个面积30cm2的观察窗,在1万米深处观察窗承受的海水压力有多大?
参考答案与试题解析
2020-2021学年安徽省宣城市某校八年级下期中物理试卷
一、填空题
1.
【答案】
桌面每平方米面积上所受的压力为70N
【考点】
压强
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:压强表示单位面积所受压力,所以70Pa的物理意义是每平方米面积上所受的压力为70N.
2.
【答案】
73
【考点】
大气压强的测量方法
【解析】
托里拆利实验中,玻璃管内外水银液面的高度差为76cm,合760mm.从图丁上看,当时的大气压只有73cm汞柱.
【解答】
解:托里拆利实验中,玻璃管内外水银液面的高度差为76cm,合760mm,从图丁上看,当时的大气压只有73cm汞柱.
3.
【答案】
50,50
【考点】
摩擦力的大小
二力平衡条件及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:甲图中推力作用在B上,以B为研究对象,相对于A处于静止状态,所以其受到的推力F1与摩擦力平衡,B物块所受的摩擦力为50N,以AB为研究对象,AB做匀速直线运动,所以其受到的推力F1与摩擦力平衡,即桌面对A物块的摩擦力为50N;
若将F2=80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍一起做直线运动,乙图中推力作用在A上,此时接触面的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,所以A所受的摩擦力仍为50N.
4.
【答案】
大气压,压强
【考点】
增大压强的方法及其应用
大气压的综合应用
【解析】
(1)注射器将药液吸入针筒之前,需要先排出针筒内的空气,这样,针筒内的气压减小,药液受到外界大气压的作用,会被压入针筒中;
(2)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力;
(3)减小摩擦的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面脱离、用滚动代替滑动。
【解答】
解:用注射器吸取药液时,用手向后拉动活塞,使针管内的压强变小,外面的药液在大气压作用下,通过针头进入针管里;
用力将注射器的针头扎向疫苗瓶的橡皮帽,是为了增大使用时的压强.
5.
【答案】
191.25,50
【考点】
重力
质量及其特性
【解析】
①物体受到的重力与其质量成正比,已知小狗在地球和火星上受到的重力,可以得到中学生在火星上受到的重力;
②质量是物体所含物质的多少,与物体的位置无关.
【解答】
解:中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N,
小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为15.340,
所以中学生在火星上受到的重力为15.340×500N=191.25N,
物体的质量不随位置的变化而变化,所以中学生在火星上的质量与在地球上相同,仍然是50kg.
6.
【答案】
c
【考点】
力与运动的关系
【解析】
物体不受力时,会保持静止状态或匀速直线运动状态.
【解答】
解:卫星运动到A点时,其运动方向与OA是垂直的,即方向与c的方向相同,引力突然消失,它将会做匀速直线运动,即沿c轨道运动.
7.
【答案】
(1)如解答图所示.
(2)1×104
【考点】
力的示意图
压强的计算公式及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:(1)因为人站在匀速上升的电梯上,所以受重力和支持力的作用;然后过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力),因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度要相等,如图所示:
(2)人对电梯板压力:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,
他对电梯板的压强:p=FS=500N500×10−4m2=1×104Pa.
8.
【答案】
重力,重心,变小
【考点】
流体压强与流速的关系
重力
重心
【解析】
本题考查了重力及重心、流体压强与流速的关系.
【解答】
解:物体由于地球吸引而产生的力叫做重力,重力的方向竖直向下,重心的位置越低,物体的稳定性越强;所以,银杏果成熟后会掉落到地面,是因为受重力作用;“不倒翁”之所以不易倾倒,是因为它的重心位置比较低稳定性强;火车站台上都有一条安全线,乘客必须在安全线外等候火车进站,这是因为火车进站时,火车与站台上的乘客间空气流动速度变大,压强会变小.
二、选择题
【答案】
D
【考点】
力的概念
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:力是物体对物体的相互作用,拉力是绳子和手之间的相互作用,受力物体是手,施力物体是绳子.
故选D.
【答案】
B
【考点】
力作用的相互性
【解析】
力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用.
【解答】
解:A.水母向下喷水对水施加向下的力,同时水对水母施加向上的力使水母上升,该选项利用到“力的作用是相互的”,故A不符合题意;
B.箱子被推动,是力可以改变物体的运动状态,不是利用“力的作用是相互的”这一原理,故B符合题意;
C.鸡蛋碰撞碗边对碗施加力,同时碗对鸡蛋也施加力使鸡蛋破裂,该选项利用到“力的作用是相互的”,故C不符合题意;
D.火箭向下喷气对空气施加向下的力,同时空气对火箭施加向上的力使火箭上升,该选项利用到“力的作用是相互的”,故D不符合题意.
故选B.
【答案】
D
【考点】
惯性
力与运动的关系
【解析】
惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大;
当物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态.
【解答】
解:A.一切物体在任何情况下都有惯性,因此球被抛出前也有惯性,故A错误;
B.球被投出后仍能向前运动是因为球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性的作用, 故B错误;
C.当球飞行到最高点时,在竖直方向处于瞬间静止状态,如果此时它受到的力全部消失,球在竖直方向保持静止,而在水平方向上有一定的速度,所以要沿水平方向保持匀速直线运动状态,故C错误;
D.球在整个飞行过程中,质量不变,所以惯性大小保持不变,故D正确.
故选D.
【答案】
C
【考点】
摩擦力的利用与防止
流体压强与流速的关系
沸点及沸点与气压的关系
增大压强的方法及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:A.将刀磨快后切菜更容易,这是在压力一定时,减小受力面积,来增大压强的,故A错误;
B.液体的沸点与液面上方气压有关,气压越大,沸点越高,故B错误;
C.刀柄上刻有花纹这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C正确;
D.加快进风口区域空气流速,流速大压强小,形成低压,故D错误.
故选C.
【答案】
D
【考点】
力与运动的关系
【解析】
物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;
物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,即处于静止状态或匀速直线运动状态;物体受非平衡力作用时,其运动状态会发生变化,体现在速度大小及方向的变化.
【解答】
解:A.受到平衡力物体处于平衡状态,可能静止或匀速直线运动,故A错误;
B.根据牛顿第一定律,运动的物体不受力时,保持匀速直线运动状态,运动的物体可能不受力,故B错误;
C.若物体受平衡力,则物体的运动状态不变,故C错误;
D.匀速转弯的物体,速度大小不变,但方向时刻改变(即运动状态发生改变),所以匀速转弯的物体一定受到力的作用,故D正确.
故选D.
【答案】
D
【考点】
摩擦力的大小
力与图像的结合
【解析】
(1)由v−t图象可知,0∼2s内物体运动的速度,从而可知物体所处的状态,根据二力平衡条件判断推力和阻力之间的关系;
(2)由v−t图象可知,4s∼6s内物体运动的速度,由F−t图象读出推力的大小,根据二力平衡条件求出物体受到的滑动摩擦力;
(3)由v−t图象可知,2s∼4s内物体运动的速度变化即可判断所处的状态;滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关。
【解答】
解:0∼2秒,物体没有推动,是因为推力等于静摩擦力,物体处于静止状态,还受重力与地面的支持力的作用,故A错误;
v−t图象可知,4s∼6s内物体运动的速度4m/s不变,即做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力,由F−t图象可知,4s∼6s内推力的大小为2N,则物体受到的滑动摩擦力为2N,故D正确;
由v−t图象可知,2s∼4s内物体运动的速度均匀增大,做的是匀加速直线运动,不是匀速直线运动,故B错误;
因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关,所以,2∼4秒物体受到的摩擦力是2N,故C错误.
故选:D.
【答案】
C
【考点】
增大压强的方法及其应用
【解析】
增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强;
【解答】
解:A.盲道有凸棱是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强,使盲人更好的感觉到路;
B.刀刃磨得锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;
C.压路机的碾子很重,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强;
D.注射器的针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,容易扎进去;
综上分析,只有C选项所用方法与另三个不同.
故选C.
【答案】
B
【考点】
压强的计算公式及其应用
力的合成与应用
密度公式的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:AD.物体受到的重力G=mg=ρVg=5×103kg/m3×(0.1m)3×10N/kg=50N,
因为物体的重力大于向上的拉力,则拉力作用在物体上后,物体将静止不动,处于平衡状态,此时物体所受合力为0,故A正确,D正确;
BC.对物体进行受力分析,物体受到竖直向下的重力,竖直向上的拉力和桌面对物体的支持力,
物体在这三个力作用下处于静止状态,这三个力平衡,桌面对物体的支持力:F支=G−F=50N−20N=30N,
则物体对桌面压力也为30N,物体对桌面的压强p=F压S=30N(0.1m)2=3000Pa,故B错误,C正确.
本题选择错误的,故选B.
【答案】
D
【考点】
摩擦力的利用与防止
流体压强与流速的关系
减小压强的方法及其应用
运动和静止的相对性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:A.起飞时,飞行员相对机舱没有位移,所以飞行员相对于机舱是静止的,故A错误;
B.飞机机翼上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,机翼在压强差的作用下,受到升力作用,故B错误;
C.飞机的质量不变,所以停放时对地面的压力不变,轮胎较多可以在压力一定的情况下减小压强,故C错误;
D.轮胎上的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增加着地时的摩擦力的,故D正确.
故选D.
三、实验探究题
【答案】
(1)到达水平面速度相同
(2)保持匀速直线运动
(3)控制变量法
【考点】
阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】
(1)为使小车到达水平面时,具有相同的初速度,应使其从斜面的同一高度处由静止滑下.
(2)水平面越光滑,小车受到的阻力越小,分析表格中数据,得出小车运动与阻力的关系,得出阻力越小,小车速度减小得越慢,小车运动的越远;如果不受阻力,则小车的运动状态不变,将做匀速直线运动.
(3)本实验用到的物理方法有控制变量法和科学推理法.
【解答】
解:(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是让小车到达水平面具有相同的初速度.
(2)阻力越小,小车运动的越远,如果小车不受阻力,则小车的运动状态不变,将做匀速直线运动.
(3)在本实验中,需要控制小车到达水平面的速度相同,因此用到控制变量法.
【答案】
(1)压力
(3)不是
(4)A,不一定,水平向右
【考点】
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:(1)由图甲、乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,乙图的压力大,弹簧测力计的示数大,则摩擦力大,可以得出:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,拉力与摩擦力不在同一直线上,所以弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力不是一对平衡力.
(4)由图戊所示实验可知,在用力将木板向右拉出的过程中,此时木块在水平方向上处于静止状态,受弹簧测力计A向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力一对平衡力,所以弹簧测力计A的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小.
拉动木板时物块保持不动,物块处于平衡状态,滑动摩擦力等于测力计的拉力,实验时不需要匀速拉动长木板;弹簧测力计固定不动,便于读数.
此时木块在水平方向上处于静止状态,受弹簧测力计向左的拉力和木板对木块向右的摩擦力一对平衡力,所以木块所受到的摩擦力的方向为水平向右.
【答案】
B
(2)增大
(3)上移
【考点】
探究液体压强的特点实验
【解析】
(1)U形管右端上方是和大气相通的,等于大气压强;U形管右端液面比较高,就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压,只要取下软管,让U形管左端液面和大气相通,这样U形管两端的液面就是相平的;
(2)液体压强与深度和液体的密度有关,研究液体压强与其中一个因素的关系,要控制另外一个因素不变;分析实验中相同量和不同量,根据转换法得出结论;
由实验结论分析回答;
(3)研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同,据此分析;
(4)①观察到橡皮膜相平,则左右液体产生的压强相同,根据p=ρ液gh,可求出液体的密度的表达式;
深度是液体内部一点到液体自由面的距离;
②根据①回答。
【解答】
解:(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,接下来的操作是,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的.
故选B.
(2)正确操作后,分析乙、丙两图知,液体密度相同,乙中深度较大,液体产生的压强较大,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而增大.
(3)研究液体压强与密度的关系,要控制液体的深度相同.保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,密度增大的同时,液体深度也增大了,没有控制液体的深度不变;为控制深度相同,正确操作是应将探头适当上移.
四、解答题
【答案】
(1)机器人充一次电最远可以行驶的距离为3.6×104m.
(2)这辆机器人满载时物品的重为2500N.
(3)地面对机器人的摩擦力为50N.
【考点】
速度公式及其应用
重力的计算
二力平衡条件及其应用
【解析】
(1)知道配送机器人的最大速度和行驶时间,根据s=vt求出机器人充一次电最远行驶的距离.
(2)已知配送机器人满载的质量,根据G=mg求出满载物品时的重力.
(3)根据机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.02倍,根据F=f=0.02G求出地面对机器人的摩擦力.
【解答】
解:(1)由v=st可得,配送机器人行驶的距离为:
s=vt=2m/s×5×3600s=3.6×104m.
(2)机器人满载物品时的重力为:
G总=(m物+m机)g=(200kg+50kg)×10N/kg=2500N.
(3)地面对机器人的摩擦力为:
f=0.02G总=0.02×2500N=50N
机器人水平匀速行驶时受力平衡,根据二力平衡条件可知,牵引力等于地面对机器人的摩擦力,即F=f=50N.
【答案】
(1)液体的密度为1.2×103kg/m3;
(2)液体对容器底的压力为12N;
(3)距容器底高为0.2m处A点的液体压强为3.6×103Pa.
(4)这个装着液体的容器对桌面的压强为2.2×104Pa.
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
压强的计算公式及其应用
【解析】
(1)根据液体压强的公式p=ρgh的变形公式可求出液体的密度;
(2)知道容器底受到液体的压强和底面积,根据压强公式的变形公式F=pS求出液体对容器底的压力;
(3)先求出距容器底高为0.2m处A点的深度,然后根据p=ρgh求出A点的液体压强。
(4)运用F=G总,先求出对桌面的压力,再根据p=FS,可求压强。
【解答】
解:(1)由液体压强公式p=ρgh可得,液体的密度:
ρ=pgh=6.0×103Pa10N/kg×0.5m=1.2×103kg/m3;
(2)由p=FS可得,液体对容器底的压力:
F=pS=6.0×103Pa×2×10−3m2=12N;
(3)距容器底高为0.2m处A点的深度hA=0.5m−0.2m=0.3m,
则A点的液体压强:
pA=ρghA=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3.6×103Pa;
(4)由ρ=mV可得,容器内液体的质量:m液=ρV=1.2×103kg/m3×2.0×10−3m3=2.4kg,
液体的重力为:G液=m液g=2.4kg×10N/kg=24N,
容器对桌面的压力为:F′=G容+G液=20N+24N=44N,
容器对桌面的压强为:
p′=F′S=44N2×10−3m2=2.2×104Pa.
【答案】
(1)在10000米深处海水的压强是1×108帕,这个压强相当于103个标准大气压强;
(2)小海参体内也有这么大的压强,与海水的压强平衡.
(3)“奋斗者”前端有一个面积30cm2的观察窗,在1万米深处观察窗承受的海水压力有3×105N.
【考点】
液体压强的计算公式及其应用
压强的计算公式及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解:(1)海水的压强p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10000m=1×108Pa,
相当于1×108Pa1×105Pa=103个标准大气压强.
(2)小海参体内也有这么大的压强,与海水的压强平衡.
(3)受到海水的压力F=pS=1×108Pa×30×10−4m2=3×105N.接触面
毛巾
棉布
木板
阻力的大小
大
较大
较小
小车移动的距离s/cm
18.3
22.6
26.7
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