2022年中考生物复习课件---专题03细胞怎样构成生物体

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考点1：细胞的生长、分裂和分化
相同点： 不同点：动物：植物：
3.细胞分裂过程中______变化最明显
③DNA是遗传物质，因此______是遗传物质的载体。
①染色体能被碱性染料染成深色
②染色体由____和______组成。
细胞分裂过程中染色体的数量变化
癌细胞：①疯狂生长和分裂。 ②侵入正常组织→癌转移。
形态、结构和生理功能发生稳定性差异
支持 连接 保护 营养
1.下图为植物细胞部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（ ）A. ①过程使细胞体积增大B. ②过程中染色体的变化最明显C. ③过程中遗传物质发生改变D. ②过程使细胞数目增多
2.下面是小红绘制的洋葱根尖细胞分裂示意图，其正确顺序是（ ） A. 甲→乙→丙→丁B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙D. 甲→丙→乙→丁
3.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞的生理活动。下列叙述，错误的是（　　）
A．植物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关B．②过程产生的新细胞，染色体的数目减少一半C．③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞，遗传物质与原细胞相同
4.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（　　） A．分裂产生的新细胞的遗传物质会改变 B．细胞分裂各个时期染色体的形态不变 C．细胞分化将会导致细胞形态发生变化 D．细胞分化不会导致细胞功能发生变化
考点2：动植物体的结构层次
1.动物体的结构层次:
细胞→组织→器官→系统→动物体
说说一下器官的主要组织
人体内，由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成的系统
循环系统呼吸系统消化系统运动系统生殖系统神经系统内分泌系统泌尿系统
考点3：植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
根、茎、叶、花、果实、种子
细胞小 壁薄 质浓 核大
韧皮部： 筛管→有机物
木质部：导管→水和无机盐
1.下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述,正确的是 (　　) A.动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织 C.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统 D.动物体和植物体的结构层次均为细胞→组织→器官→生物体
2.脑科学是当今的科研热点之一。科学家要了解人脑的奥秘，主要研究的组织是（　　）A．上皮组织 B．神经组织C．肌肉组织 D．结缔组织
3.大熊猫被誉为我国的国宝，它的结构层次是（ ）A. 细胞—组织—器官—动物体B. 细胞—组织—器官—系统—动物体C. 细胞—器官—组织—动物体D. 细胞—组织—系统—器官—动物体
4.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）A. 细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B. 通过细胞分化形成不同的组织C. 小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次D. 人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力
5.橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。你认为橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　）A.上皮组织、输导组织、营养组织B.上皮组织、分生组织、肌肉组织C.保护组织、输导组织、营养组织D.保护组织、机械组织、结缔组织
6.掐去枝条的顶端，枝条就不能继续向上生长。这主要是因为被掐去的枝条顶端中有（　　）A．上皮组织 B．机械组织C．分生组织 D．保护组织
7.许许多多活细胞结合在一起，形成各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下列关于一株玉米和一只小猫的叙述，不正确的是（　　）A．发育起点都是受精卵B．结构和功能的基本单位都是细胞C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D．玉米的根和小猫的心脏属于同一个结构层次
4.下列属于植物器官的是（　　） 　 A　　　 　B　　　 　 C　　　 D
7.关于如图生物体结构的描述中错误的是 (　　)A.图(1)中,④是细胞核,是细胞生命活动的控制中心B.图(3)属于植物的输导组织,具有分裂和产生新细胞的作用C.储存在图(2)有机物中的能量最终来自太阳能D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2)
9.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是(　　)A.细胞中物质和能量变化的控制中心是线粒体和叶绿体B.人体红细胞寿命只有120天左右,成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞C.形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫组织D.人体的血管与杨树的茎都与物质运输有关,在结构层次上都属于器官
8.下列各项中，在结构层次上与其他三项不同的是（　　）A．血液 B．小脑C．果实 D．种子
身体只有__________组成
大肠杆菌 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫
2.常见的单细胞生物：
3.草履虫的结构和功能：
4.观察草履虫时吸表层培养液的原因是： ；放棉花纤维目的是： ；草履虫碰到纤维后退体现的生物特征是_______________；显微镜观察纤毛光线要__。
5.单细胞生物与人类的关系