初中地理人教版 (新课标)七年级下册第一节 日本教学设计

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《日本》教案（第1课时）  【学习目标】1．能够运用地图，指出日本的地理位置．领土组成和主要城市。2．能够运用地图和资料，描述日本自然环境的基本特点，并能分析日本多火山．地震的原因。【学习过程】学习方法自主学习法．导学法．对比分析法和分组合作讨论．学习区域地理的一般方法。学        习         过          程多火山、地震的日本【合作探究】观看新闻“东日本大地震”，学习《多火山地震的日本》    师问：同学们从这则新闻了解到了日本这个国家有什么特点？    学生回答......    师总结过渡：对，日本不仅地震频发，而且火山也频发。据统计，日本每年发生有震感的地震1000多次，平均每天有3-5次地震发生，是世界上发生地震最多的国家。日本为什么火山地震频繁？    结合教材P16“日本及附近地区火山地震带”根据上学期学过的板块构造，小组讨论： （1）日本为什么多火山、地震？    学生回答，教师补充。 （2）为了应对地震带来的危害，日本采取了哪些措施？    学生回答：传统建筑采用材质较轻的建筑材料。    （教师补充，日本的传统建筑多采用材质较轻的建筑材料，这是为了降低和减少地震发生引起的伤亡。）    学生回答：经常进行防震演习和教育。    （教师补充，日本各地定期都会组织人们进行防灾演练，日本还十分注重从小培养抗震防灾意识，如东京的小学，几乎每个月都会举行这类演习，以便小学生在真正遭遇地震等灾难时不至于惊慌失措，知道如何降低危险和获取救助。）    学生回答：建立完善的防震预警系统。    教师引导学生思考，为预防地震带来的危害，日本现代建筑有何要求？    学生回答：......    教师补充：根据现有的相关规定，日本所有新建的高层大厦的抗震强度都必须要达到能够充分地抗住“震灾级”地震发生时所产生的巨大摇晃。    教师总结：基于以上应付地震的措施，虽然日本地震频繁，但地震带来的灾难和损失远远低于人们预想地震所带来的经济损失。 （3）我国也是多火山地震的国家，应该向日本学习什么？    学生回答......    教师总结过渡：从板块构造图来看，日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界处。从世界地图来看，日本在哪里呢？请同学们结合日“本地形图”自学的地理位置和领土组成。岛国日本【自主学习】阅读教材内容，结合日“本地形图”完成1-2题：    教师：通过自学，从海陆位置看，日本有何特点？    学生回答......    教师评价，请学生回答并更正。1．日本的位置：    （1）世界位置：位于太平洋       部，       洲东部。（2）半球位置：主要位于       （东或西）半球，       （南或北）半球。（3）海陆位置：北临鄂霍次克海，东临    洋，南有日本内海   （本州岛、 四国岛、九州岛之间），西南临    海，西隔   海与    、    、    、     隔海相望。（4）经纬度位置：从纬度看主要位于五带中的       带。2．领土组成：由      （纬度最高）、      （面积最大）、      、      四个大岛及琉球群岛和附近的一些小岛组成。  教师过渡：日本是一个岛国，它的气候、地形、海岸线有何特点呢？请同学们从以上三方面学习日本的自然环境。【合作探究】日本的气候、地形、海岸线特点，小组合作完成下列问题。  3.读教材P10“亚洲的气候类型”，归纳日本的气候类型及特点。    日本主要以_______气候和_______气候为主，但是由于是个岛国，四面为海，受海洋影响显著（海洋夏季升温慢，冬季降温慢），所以日本季风气候具有_______（海洋性或大陆性）。  4. 读图7．2“日本的地形”，写出日本地形的基本特征。地形特点：_____、_____广布，沿海______狭小。（最高的山峰是_______，是一座活火山。面积最大的平原是_______平原。）思考：日本的地形对本的森林资源和水能资源有何影响？学生回答......教师总结：日本国土南北狭长分布，使得该国河流短小；山地丘陵广布，使得河流水流湍急，加之季风气候降水较多，因此该国水能资源非常丰富。   5.读日本海岸线图，归纳日本的海岸线特点。   海岸线_____，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输十分有利。【总结】 【课堂反馈】 【课外延伸】 如果发生地震，我们应该怎么办？（选择四个不同的场景：在校上课、在高层建筑、在地下商场、在室外）      第一节   日本（第二课时）【教学目标】 知识与技能 1、探究日本经济发达的主要原因及水平， 2、了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港； 过程与方法 初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力； 情感、态度与价值观   从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策  略的重大意义【教学重点】 发达的加工贸易经济【教学难点】 发达的加工贸易经济【教学方法】 采取以活动的形式让学生自主学习，把地理知识和地理技能有机地结合在一起，教师加以引导【教学准备】1、  课件<日本>  2、课本有关插图【教学过程】一、情景导入（2分钟）教师活动学生活动同学们！上节课我们了解日本的一些自然环境情况，知道了日本是一个资源贫乏、多火山、地震的岛国。日本的经济状况如何呢？本节课我们就进一步了解日本的经济。1、学生认真听讲。2、教师激情引入。   二、学导达标（25分钟）学习任务一：发达的加工贸易经济（20分钟）   教师活动学生活动自主学习 出示导学提纲，并指导学生自主学习：1、日本发展经济不利条件条件？2、日本发展经济有哪些有利条件？3、日本经济发展的特点是什么？4、日本工业主要分布在哪里？分布原因是什么？5、日本主要工业城市和工业区各有哪些？ 1、学生根据教材内容 2、自主完成学习提纲。   合  作   展  示             合  作   展  示                   合  作   展  示                        合  作   展  示                       开展辩论会        活动一：材料展示1：·日本人均国民生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一·世界上前30家大商业银行中，日本占18家·日本外汇储备居世界第一位（现在中国外汇储备已超过日本）提出问题：这些资料说明了什么问题？（日本经济十分发达，是世界经济强国） 活动二：1、人们在世界各地看到日本的工业产品，日本出口到世界各国的产品很多。大家把所见过的日本产品介绍给大家分享。2、材料展示1：下面两图反映了日本经济发展的什么特点？（工业原料和燃料主要靠进口）  日本主要工业原料来源从国外进口所占的百分比  日本主要工业原料来源示意图  （2）下面两图反映了日本经济发展的什么特点？（工业产品主要出口，对外依赖性强） 日本主要产品占世界市场的百分比日本主要产品的输出地 以上（1）（2）反映了日本经济发展的什么特点？（ 1 ）工业原料和燃料主要进口   （ 2）工业产品主要出口，对外依赖性强                   （3 ）属于发达的加工贸易经济  知识归纳：加工贸易经济发达的成因    岛国                                             具有                                            外贸                                            优势   承接过渡：日本为什么要瞄准海外市场，大量进口原料，而又大量出口工业制成品呢？。 活动三：   读课本P21第三段 （1）日本发展经济不利条件条件？  （地域狭小，资源贫乏，是资源小国）（2）日本发展经济有哪些有利条件？①优越的港湾，海上交通便利②科技发达③充足的高素质的劳动力资源 承转过渡：假如你现在是一个日本企业家，你想建设一个世界级的炼钢厂，结合本国的实际，你将在日本哪儿投资建厂？现在，我们看它的主要工业城市和工业区主要分布在哪里呢？ 活动四图片展示：课本图7.13“日本的太平洋沿岸工业带”。日本的太平洋沿岸工业带1、   日本主要的工业城市有：_____、____、_____、                         _____、_____、____。2、   日本的工业区有：______ 、______、_____、                 ______、______。3、   日本工业分布在（             ）和（            ）。4、   主要工业区分布的原因：①_______________________________________②_______________________________________知识归纳：加工贸易工业布局的特点及原因     高度集中于沿海地区     承转过渡：日本根据本国特点发展了临海型工业，但工业高度集中会带来一些不良后果。请大家讨论：日本的工业高度集中于沿海地区能带来哪些问题？活动五1、面对上述问题，日本采取了哪些措施？它的经济发展有什么变化？请同学们阅读课本P21第四段回答。 2、日本在海外投资建厂的做法会给日本带来什么好处？ 3、日本在海外投资建厂对其他国家有什么影响呢？请同学们结合P24活动4的内容来分组讨论。知识归纳：加工贸易经济的影响           活动六1、面对上述问题，日本采取了哪些措施？它的经济发展有什么变化？结论：综合考虑上述的不利因素，现在日本已经加速扩大海外的投资，建立海外的生产与销售基地，其投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区。2、学生开展“辩论会”活动 假如你们就是日本人，你怎样去解决下面这些问题？1.你是日本小野田水泥株式会社的社长，水泥厂虽然产生了巨大的经济效益，但产生的粉尘污染影响了环境。你怎样做才能既有经济效益，又不产生污染？2.你是日本林业部门的负责人，为了要保护生态环境，不允许随意砍树，但生产和生活中又需要大量的木材，该如何解决这个问题？3.你是日本的渔民，日本的国民很喜欢吃生鱼片的，不仅本国需求量大，还大量向海外出口，但日本国土狭小，海域有限，你有什么办法可以捕获到更多的鱼？大家刚才都是站在日本人的角度看待问题：日本人保护自己的环境，却把水泥厂建在我国的大连开发区；日本人保护自己的森林资源，却跑到一些保护意识不强的发展中国家去大量进口木材；日本为获得更多的鱼，组织远洋船队大量从公海捕鱼，是使世界渔业资源走向枯竭的主要国家之一。现在大家再站在世界人民的角度，又该怎样看待这些问题？[学生扮演世界人]观点（1）       日本人保护自己的环境不受污染，却把水泥厂建在发展中国家,污染其他国家环境（2）日本人保护自己的森林资源，却跑到一些保护意识不强的发展中国家去大量进口木材,破坏了其他国家和地区的森林资源,导致环境失调（3）日本为获得更多的鱼，组织远洋船队大量从公海捕鱼，是使世界渔业资源走向枯竭的主要国家之一。（2）[教师评价] :日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强。但是，日本的上述行为将导致世界其他国家和地区的资源受到严重破坏，进而导致全球生态环境失调。日本这些做法是不可取的，地球的生态环境需要我们全世界各国大家共同保护的。同学们，现在我们中国是一个经济大国，而日本是一个经济强国，我们从我国的国情出发，你认为该如何扬长避短，因地制宜呢，从日本学习哪些发展经济的好经验？   1、学生交流合作探究2、小组展示成果3、生小组评价结论        1、学生读两图2、小组交流探究3、班内展示成果                                      1、学生读两图2、生七嘴八舌，各抒己见3、生小组展示成果                  1、生总结经济特点2、师生共同评价                     1、学生读课文2、小组交流3、组内展示4、班内展示5、师生评价结论         1、生读图析图2、小组讨论交流3、教师点拨提示4、生学会记忆城市方法       生总结记忆日本六大城市方法：（东京西边横着一古屋，住着一大户人家，名叫北九州。）“横”指横滨，“古屋”是指名古屋，“大”是指大阪，“户”是指神户。                   1、学生读课文2、小组交流3、教师巡视指导4、师生共同归纳                  1、分组辩论，七嘴八舌 2、言辞激烈看谁厉害  3、谁将是未来的演说家  4、选出最优秀的辩手        学习任务二:东西方兼容的文化（5分钟） 教师活动学生活动自主学习出示导学提纲，并指导学生自主学习:1、日本民族构成有什么特点？2、日本文化有什么特点？ 1、学生根据教材内容2、自主完成自主学习提纲。合作展示活动六1、学生阅读P24“东西方兼备的文化”课文内容，结合图片资料思考：为什么说日本的文化具有东西方兼容的特点？从服装上看：从房屋上看：2、学生通过收集资料讨论日本文化主要有哪些方面受中国文化影响。结论：日本地域狭小，资源短缺，日本结合本国国情，进口（原料、燃料），大量出口（工业产品），形成以（加工贸易）为主的经济，现在是世界经济强国之一，并通过与其他国家的经济、文化往来，形成了典型的（东西方）兼容的文化特点。知识归纳:                     1、生看课本和图片  2、生独立完成活动题   三、归纳总结（3分钟）教师活动学生活动教师引导学生从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈自己的收获。出示学习结果自我总结提纲：（1）这节课我学到了什么？（2）这节课我有什么体会？（3）我对这节的学习经历有什么感受？（4）这节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？（5）这节课的学习对我以后的学习有什么启迪？1、学生对照提纲认真反思。2、学生向其他同学谈谈自己的想法四、智能测评（8分钟）教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。一、选择题1.东亚经济最发达的国家是(    )A.中国  B.日本  C.朝鲜  D.蒙古2. 下列有关日本的叙述，正确的是(    )（多项）A.日本是经济强国，国民生产总值超过美国B.日本是以加工贸易型为主的经济C.日本资源丰富，不需进口原材料D.日本产品对国际市场依赖严重3.有关日本工业的叙述正确的是(    )A.日本工业主要集中于本州岛北部B.日本海沿岸工业集中C.日本工业主要分布在濑户内海沿岸和太平洋沿岸D.日本的新兴工业主要分布在九州岛4.日本经济发达的有利条件是(    )A.岛国海岸线曲折，多优良港湾  B.国土狭窄，自然资源贫乏C.气候适宜，耕地很多 D.科学技术水平高，人力资源充足5.日本工业区主要分布在东部沿海一带的主要原因是(    )A.气候适宜，降水丰富B.多优良港口，便于进口原料、出口工业产品C.自然资源丰富，工业发展潜力大D.劳力资源丰富，市场大二、读图完成 ： 1．下图是“日本太平洋沿岸工业分布图”，读图后回答：（1）将图中数字号代表的工业区填在下面相应空格处：①________________，②________________，③________________，④________________，⑤________________。       (2)日本工业主要分布__________________和______________。          （3）上述日本工业主要分布在东部沿海地区的原因：         ①__________________________________       ② _________________________________③_________________________________④______________________________ 五、网络构建（可二选一）（3分钟）