人教部编版 (五四制)一年级下册15 分享真快乐同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册15 分享真快乐同步训练题，共5页。试卷主要包含了有困难时，求助办法中最不可取的，下列做法错误的是，老师让我们出黑板报，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.有困难时，求助办法中最不可取的（ ）。
A.打爸妈电话
B.报警找警察
C.不管怎样的情，自己去做
2.下列做法错误的是（ ）。
A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕
B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借
C.在交往中，多理解小伙伴
3.所谓“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。
A.团结合作
B.经常擦皮鞋
C.分享
4.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。
A.大家一起团结合作
B.各做各的
C.让别人做
5.在学习中大家都会遇到困难，这个时候我们要（ ）。
A.互相帮助
B.自己处理
C.依赖别人
二.填空题(共5题，共10分)
1.小朋友之间玩耍一定要懂分享，懂（ ）。
2.有（ ），巧配合，生活处处有合作。
3.只要用心（ ），我们都可以学会。
4.当别人取得成功时，替别人高兴，分享他人的（ ）。
5.遇问题，不埋怨，团结合作才（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.手工课上，小芳不肯做手工，她说那样会把身上弄脏的。（ ）
2.星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我们都很开心。（ ）
3.如果大家能够相互谦让、包容，互相协商，一般都会玩儿得痛痛快快。（ ）
4.小明在和大家一起合作的时候，总是这也不愿意做，那也不愿意做。（ ）
5.放学回家途中，小红看见一只受伤的小狗，于是将它送到了宠物医院。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共26分)
1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
2.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
3.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
4.请大家开动脑筋想一想，要想成为一名合格的少先队员，还应该做些什么？
5.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
六.综合题(共1题，共4分)
1.三个小朋友该怎样做才能让小球以最快的速度全部出来？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.分享
2.分工
3.学
4.快乐
5.快乐
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
2.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
3.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
4.在家，要做家人的好帮手；参加小区的公益活动，如：小区垃圾分类活动；要乐于助人，邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她清扫院子……
5.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
六.综合题
1.应该让三个同学提前商量好拉球顺序，到时候按商量好的顺序，依次拉出小球。