小升初复习专练：作文+（试题）2022年语文六年级下册（附范文及写作指导）

这是一份小升初复习专练：作文+（试题）2022年语文六年级下册（附范文及写作指导），共11页。试卷主要包含了习作，作文，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
小升初复习专练：作文2021—2022学年部编版六年级语文1．习作。同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧！ 2．习作走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的_______________”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。 3．习作。题目：第一次……要求：先将题目补充完整（横线上可以填“游泳”“演讲”“爬山”“回家乡……”），再把内容写完整，要写出真情实感，语句通顺，字体工整，不少于500字。 4．作文。 科幻作家刘慈欣说过：“你的想象就是全宇宙。”请你大胆张开想象的翅膀，写一篇科幻故事。要求：题目自拟；故事奇特，令人信服；用词准确，语句通顺；书写工整，卷面整洁。 5．习作百花园。春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。300字左右。 6．习作。  介绍一下你的心爱之物，可以是动物、植物、学习用品、日常用品……要写得具体、生动。 7．习作。题目：小故事大道理平时的生活中，我们会听到许多小故事，这些故事反映了什么大道理或对你有什么启示？选择一个写下来。 8．习作百花园。课堂——难忘的地方  六年前，你还是一个无知的孩子，一堂堂生动有趣，滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来，你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕，老师和同学的声音还在你耳边回荡，写一篇不少于400字的记叙文，与大家分享。要求详略得当，语句通顺。 9．生活中，父母、老师、朋友总是陪伴我们一起成长，他们有许多细小的点滴总是让我们无法忘怀，或许是一个眼神，或许是一句话，或许是某一动作，或许是……请自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。 10．习作。以“谢谢你”为题目，写一篇习作。既可以写钟爱的物品，也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情，语句要通顺，不写错别字，不少于400字。
参考答案1．范文：                                美好的回忆  我有许多本相册，大的小的里面都夹着相片，却各有不同。每当我闲暇无事时就会翻开那些“故事”浮想联翩一番。其中有一张照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的庄严。也有我的一段经历。   它虽然不是什么著名的名胜古迹或旅游胜地，也不属于世界文化遗产。可却是多少人为之奋斗的目标和追求理想的圣地。小小的照片底衬，是墨绿色大理石修砌而成，高约2.5米的一面墙，墙下面是用不锈钢做成的护栏，里边种植着一些四季青、美人蕉、串红。墙面上镶嵌着五个金光闪闪的大字“中央电视台”和台徽，画面中有个穿连衣裙小姑娘，那就是我。   当时，因为幼稚加上极度兴奋，看见中央电视台就往里面跑。这就是播放“天天动画”的地方、这就是播放“东方儿童”的地方、这就是……可是却被门口站岗的武警叔叔“无情”得给拦住了，望着他那严肃的表情我差点哭了。“叔叔让我进去，我想见菊萍阿姨，我想见月亮姐姐和金龟子吗”。“对不起，小朋友这里是有制度的任何人都不能随便进去”武警叔叔和蔼地说道。“别的小朋友和大哥哥大姐姐能进去表演节目，我为什么就不能进去？”说这话的时候我的眼泪已流了出来。武警叔叔赶忙说：“他们是被邀请来专门为全国小朋友表演节目的”“邀请，为什么没邀请我呢？”周围的人听后都笑了。这时，在一旁的爸爸蹲下身微笑地对说：“孩子，中央电视台是向全世界发布重要消息的地方，是展示个人才艺的地方，是艺术的殿堂。要想进去就要好好学习各种文化知识，用博学多识的知识来奠定稳固的基础，加上自己刻苦不懈地努力和优异的成绩，这些都是通向这里的‘门票’”。“只有才华横溢的人才会变成这里的主人”。我坚定地点了点头，“好了咱们来趟不容易，照张相留个纪念吧”爸爸说道。   于是，我摆好姿势“咔嚓”一声就拍下了这张照片，通过这件事使我懂得了知识的珍贵和重要。【写作指导】本题是叙事的自命题作文。要求写一写自己最难忘的一个人或一件事。回首六年的小学生活，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些美好回忆？激起感情的波澜，让你感动、幸福、伤心或者后悔？写作思路：写作之前，想想你的生活中有哪些事物能勾起你的回忆，选择印象深刻的，对自己产生影响的。首先：想想所选的事件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样；接着：考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后：要突出中心思想，表达出自己的真情实感。2．                                      未来的学校  学校是我们学习的重要场所，未来的学校是什么样子呢？我想，未来的学校应该跟现在的学校有天壤之别。接下来请观赏我设计的未来学校。  我觉得未来的学校肯定很美。有一个非常大的操场，大得就像一个大广场那么大。操场旁种着许多树，有桃子树，春天会开出美丽的桃花；有松柏树，夏天会长出绿油油的叶子；有桂花树，秋天会开出金黄的小花；有梅树，冬天会开出淡白色的花。  我觉得未来的教室一定很高级。教室的墙壁会变色：春天变成耀眼的红色，夏天变成凉爽的蓝色，秋天变成金子似的黄色，冬天变成暖和的橙色。同学们下课的时候看到墙壁，心情就会很好。老师再也不需要到教室里上课了，把要教的东西录到电脑里。等到上课了就让同学们打开电脑看，要是有些地方不懂，还可以调回去重放呢！要是有些人不认真怎么办，不用怕，电脑会扫描同学们的脑电波，有人不专心的话会自动提醒他。  放学了，同学们说说笑笑地走在放学路上。同学们回家时会不会有危险呢？没关系，我发明了“安全蚊子”。如果发现危险，“安全蚊子”会自动报警，等同学们安全回家后才会回到学校。　　  总而言之，未来的学校会更加人性化、现代化，会变得更美。  我一定要努力学习，让我的幻想成为现实！【写作指导】本题为半命题的想象作文，要求以“未来的     ”为题写一篇习作，展开合理想象，写出自己的创意。题目要求比较宽泛，同学们可根据自己的实际情况，选择自己喜欢的内容，可写“学校、家乡”等，先补充题目然后开始写作。写作思路如下：文章开头可想象一个情景，由此展开联想；中间部分是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化；结尾部分可抒发感情，总结全文。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。 3．范文：第一次爬山初秋的一天，我们一家三口去郊外爬山。到山脚，我抑制不住兴奋，丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面，开始往山上爬，越爬越起劲。回头望望爸爸妈妈，他们竟落下了一大截。看着他们不慌不忙的样子，我兴高采烈地说：”看，我爬得多快，你们两个真是落后分子。要不要我拉你们一把？”爸爸笑着说：”别高兴得太早 ，爬山还得有耐力。”我才不听他们讲什么道理呢，我冲着爸爸做了个鬼脸，爬得更来劲了。渐渐的，我觉得双腿沉重起来，也不太听使唤了。我干脆一屁股坐在地上，不了。爸爸妈妈赶上了我，妈妈笑着对我说：“刚才还挺神气的，现在怎么泄气了？”我说： “太累了，实在走不动了。 妈妈对我说：”柠柠，平时你能克服学习中的许多困难，今天这点困难算什么呢？”妈妈的话给我增添了无穷的力量，我鼓起勇气，紧紧跟着他们继续攀登，妈妈一 边走，-边耐心地教我认识了红苕、白菜、萝卜菜、辣椒、梨树、桃树等多种植物。爸爸还不失时机地举起相机，给我拍了许多风景优美的照片。慢慢地，我也不感到累了。原来困难就像弹簧，你软它就硬，你硬它就软。【写作指导】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“第一次……”为题写一篇作文。在成长过程中，有很多的第一次。比如，第一次学做饭，第一次外出旅游，第一次受到表扬，第一次遭遇失败……先把题目补充完整，再把自己第一次的过程和体会写清楚。回顾自己的成长历程，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，第一次做什么？过程怎样?你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。4．范文：                                   神奇的机器人清晨醒来，发现所有的房子都变成了机器人。他们一排排整齐地竖立在草地上或静置在空中，哇！太神奇了！  走进这些机器人，原来他们的头部是一个家庭图书馆，里面存放着各种各样的书，它是只知识的海洋，是智慧的源泉；一根根的头发是避雷针，可以防止雷电的攻击；炯炯有神的眼睛是窗户，就像望远镜一样可以看地很远很远；挺翘的鼻子是空气净化器，可以把空气中的有害物质统统过滤掉；健壮的身体是舒适的客厅和卧室，可以让我们好好的休息；有力的双臂是中餐厅和西餐厅，不管你想吃什么他都会做好及时的送到你的面前；笔直的双腿是家庭健身馆和儿童游乐场，里面有跑步机、游泳池各种健身器材和游戏设备，全家人可以尽情地锻炼身体、嬉戏玩耍；宽厚的双脚是个“氧气吧”，里面有各种花草树木，可以给全家人提供充足的氧气。  不仅如此，他还能像变形金刚一样变成便捷、环保的交通工具，遇到交通堵塞时他会伸出两个翅膀带我们从空中飞过去，飞翔在蔚蓝的天空，飞着飞着我们追上了南去的大雁，穿进了五彩的云间，那五彩的云朵就像一块块硕大的棉花糖，我馋得直流口水，真想上去咬上几口！他不仅能在陆地上和天空中行驶，还能潜入水底变成一艘潜水艇，我们在美丽的水草和珊瑚中穿行，游着游着我们发现了一个藏在水草里的大母贝，它张开的肚皮里睡着一颗闪亮的珍珠，我好想把它带回家送给亲爱的妈妈，正在这时前方游来一条大鲨鱼，只见身边的鱼儿迅速躲了起来，我也好害怕，驾驶着我的潜水艇飞快的逃跑，跑啊跑啊……！这时突然听到“然然宝贝起床了，要迟到了！”我睁开双眼一看，原来我还躺在床上呢！身上一身的冷汗！而窗外的房子还是原来的房子，哦，看来是我在做美梦呀！【写作指导】本题为自命题的想象作文，展开你丰富神奇的想象的翅膀，编写一篇有关想象的科幻故事。根据题目要求，选材较为宽泛。想象作文必须有一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。5．例文：过春节1月31日，我们迎来了最盛大的节日——春节！除夕一大早每家的大门楼上都挂起了大大的红灯笼，贴上红红的对联。今天我的任务就是帮爷爷贴春联，贴春联看上去简单，做起来难。首先我们要把门框与墙帖春联的地方清理干净，再分清主联，横联，两个竖联。贴在相应的位置，如果贴错了，可是会闹笑话的。还有一些吉祥的成语如“身体健康”“出门见喜”“出入平安”也要贴在相应的地方，表达人们对平安健康以及好运的向往与追求。正月初一，是一个快乐的日子，早上的时候我起来就看见有人放炮，一根根线被点燃了，声声响亮，一阵阵爆竹声好像要把祝福传到千家万户，。妈妈叫我去吃饭了。哇！居然是我最爱吃的白菜豆腐馅的水饺。我美美地吃上了一顿水饺，吃完了，我出去散步，看见了我的好朋友，我和我的好朋友玩了一上午，玩得最有意思得就是放土炮，把炮插在土里，点燃以后，赶紧跑开。随着一声巨响，大量的土粒飞溅开来。这就是我们最盛大的节日——春节。【写作指导】本题考查自命题作文。要求写传统节日春节。审题时要注意围绕“春节”选材，可以写自己家过节的过程，可以写春节的习俗，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。写作时，可以通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。注意详略得当。6．例文：我的心爱之物我有一个我特别喜欢的心爱之物，它是我妈妈花钱买来的，我特别珍惜她，每天上课我都骑着它去上课，它就是我的自行车。我之前的自行车是我小时候的，已经不能骑了，从上学之后我从没有碰过自行车，在很长一段时间，我给妈妈说了好多次，她才肯答应给我买一辆，这让我开心了很长一段时间，于是妈妈带我就到了一家捷安特自行车商店，最后我看上了一辆蓝的自行车，价格是1000左右，妈妈说好只要你喜欢都买，我试骑了几圈，越骑越开心，骑着想着终于有一辆自己喜欢的自行车了，我特别心疼我这辆自行车，因为这是妈妈第一次给我买自行车，我特别珍惜这个自行车，因为这个自行车对我很重要，但是我天天都在，每天骑车去上课去，我特别喜欢我的车放在家里，我总是害怕放在下面怕丢了，我把它爱不释手，每天都要摸摸它，看看她要是有一点事，我会给他修好，这也是我最爱它的原因。我为什么要骑车，因为骑车可以减肥，而且在减肥的过程可以看到，我们世界上的美丽的东西，为了减肥，妈妈才肯给我买这个自行车，所以我特别爱惜它，也是我的心爱之物，如果没有它，有了它我相信会越来越喜欢骑车减肥，不过最重要的还是环保呀。【写作指导】本题为命题的状物作文，要求写一写你的心爱之物。可以是动物、植物、学习用品、日常用品等。写作思路：在写作时把握、介绍，关于它的外形特点；在介绍时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让所写之物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。提纲：开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：介绍它的来历、相处过程以及喜欢它的原因。注意交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 7．范文：                        小故事大道理  今天我读了一个故事，叫做《老人与黑人小孩子》。  故事内容是这样的：一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗？”“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的？”他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”脸上充满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”  读完这个故事，使我受益匪浅，这个故事告诉我：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。【写作指导】本题考查学生的习作能力。本题为命题作文，要求以“小故事大道理”为题，将生活中听到的，自己感受深刻的故事写出来，将故事反映的道理或对自己的启示写出来。开头：简单的介绍自己感受深刻的故事是什么。中间：讲故事的大概内容叙述出来。要将故事中的主要人物、重要情节、最后结局写出来，将故事所体现的道理表明出来。结尾：总结全文，将自己的感受写出来。8．范文：课堂——难忘的地方我已经上五年级了，上过无数的课，有一堂课让我至今难忘，当时的情景还历历在目。那是上个学期的事情。上课了，老师简单讲了一些杂事情后就叫我们拿出一课三练，她要给我们评讲作业。评讲到这样一道题时，我和老师的答案不一样。这道题的内容是这样的：一个边长为5cm的小的正方体拼成一个更大的正方体，需要多少个这样的小正方体？黄老师的答案是需要4个这样的小正方体，有很多同学的答案都是需要8个这样的正方体才能拼成大的正方体，我和老师的答案一样。有很多同学和老师辩论，可老师就是老师，他们都没有把老师说服。我看到同学们三分之二的都填的是8个小正方体，我就想:“万一填8才是正确的呢？”我来算一算，再画个图验算一下吧。结果我的图形表明了8个小正方体才能拼成一个大而最小的正方体，我发现老师的答案真是错误的。我想立即给老师说，可又想起才学过的一篇课文——《酿》。《酿》这篇课文中学生给老师指出错误，老师觉得没面子，学生又是那么的难过，我这样给老师指出来，老师生气了，我那我该怎么办呢？还是算了吧，多一事不如少一事。可我又不甘心让全班同学掌握一个错误的知识，还是给老师说吧。我鼓起勇气举手说出了自己的观点，老师开始还不相信，和我展开了非常激烈的争辩，我还把我画的图拿给老师看，老师终于同意了我的观点，向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我，还要我以后在老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了，激动的心情简直没法形容。我的这种行为得到了老师的肯定，我真是高兴极了，我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了，直到现在只要一上数学课，我就会想起黄老师表扬我的情景。【写作指导】审题可知，本题要求学生以“我的课堂”为写作的对象，写自己在课堂上的学生与活动，表现出自己对于课堂的难忘之情。要从生活中选材，写出真情实感。写作思路：开头可回忆自己第一天来到课堂的生活与感受，表现出内心的新奇与激动之意。中间详细介绍在课堂上发生的事，突出“难忘”。运用语言、动作、神态、心理等描写方法。结尾表达对小学课堂的难忘之情。9．范文：陪伴“爸，我上学去了”“嗯，知道了。”这就是我与父亲间的对话，从来都是那样的短暂，人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴，我知道了什么是幸福。我与父亲间确是无言，不知为何，我总感到我与父亲间只有无言，而未有过爱。但是，我错了……又是一个上学的早晨，我与父亲短暂的告别。一出门，一阵微风吹来，告别寒冬，带来了春天的气息，我深深吸了一口气，心情便好了起来。我不由得抬头望向天空，看着天上白白的云。视线渐渐向下移动，突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影，是父亲！此时，父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他，父亲有些不知所措，像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味。原来，父亲是关心我的。“这次比赛的冠军是……”顿时，礼堂里掌声一片，我也一起鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落，这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我，参加过多次比赛，取得了许多次好的成绩，可这次比赛失利，是我怎么也没想到的。想起当时的场景，心中不免悲伤。记得那天，比赛结束后，父亲是陪我一路走回家的。一路上，我什么也没有说，父亲也是沉默。到家了，我正打算进屋，父亲突然对我说：“没关系，别灰心！”顿时，心中暖暖的。原来，父亲是爱我的。到了暑假，父亲想让我去体验生活，锻炼我独立自主的能力，便让我去参加夏令营。听说这个消息后，除了兴奋，心中不免有几分忐忑。到了出发的那一天，我心中有些紧张，父亲走了过来，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充满了鼓励的目光。我心中不禁安定了许多。原来，父亲的心是一直陪伴着我的。也许，在我与父亲之间不会有太多语言，但我知道，我所拥有的爱不比任何一个人少。是啊，一路上有了父亲的陪伴，我永远都不会孤单。【写作指导】本题考查写作能力。审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为话题作文，要求以“陪伴”为话题，写一篇记叙性文章。在我们的成长过程中，有许多人在陪伴着我们，使我们能够健康、快乐、在充满温情的环境中成长。想想谁的倍伴在你成长的过程中让你感到暖可亲?谁曾陪伴你度过一段特殊的日子呢?选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现别人对你的倍伴，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。10．范文：                         谢谢你  我经常听到人们说：“母爱是最伟大的！”的确，自从我懂事开始，妈妈对我一点一滴的爱，我都看在眼里记在心里。  妈妈非常关心我的健康，总是对我说：“饭前饭后要洗手，饭后要漱口，不要淘气，这样身体才会好。”我说：“好的”。结果，我在流感季节也很少感冒，身体很棒。妈妈，谢谢你！  妈妈还很关心我的学习，不顾白天上班的劳累，陪我一起做作业，一起温习功课。晚上坐到台灯下为我一题一题的检查作业。当我考的不好的时候，妈妈会鼓励我，不要灰心，只要努力了，下次会考好的。有一次，我写完作业交给妈妈签字，她看了一遍又一遍，没有错题，还亲切地说：“不错，你真棒”！谢谢你，妈妈！  妈妈还很注意我的健康，有一天，我发烧了，嗓子也很痛。妈妈细心的陪在我的身边，照顾我，鼓励我，安慰我，希望我快点好起来。不一会儿，我好了一些，可以出来走一走了，可是到了晚上，我又发烧了，妈妈又为我忙碌了一夜，为我擦身体，用冰袋冰额头。到了第二天早上我终于好了，开开心心的上学了，妈妈却累病了，谢谢你，妈妈。你用自己的精力换来了我的健康。  妈妈，谢谢你！母爱难言尽，虽然我不能报答你的爱，但我真心地说：“妈妈，谢谢你，我爱你！”【写作指导】本题考查学生的习作能力。本题为命题作文，要求以“谢谢你”为题目，写一篇习作。既可以写钟爱的物品，也可以写身边的人或事，要通过具体事例来表达自己的感激之情。开头：介绍自己要感激的是什么。中间：通过具体的事例，表明自己的感激之情。叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件。一般要按事情发展的时间顺序、空间顺序等，把一件事的起因、经过、结果写清楚，交代清楚前因后果、来龙去脉。写事离不开写人，在记事过程中，可使用人物描写方法将人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。结尾：总结全文，再次表达自己对事或者人的感激之情。