人教部编版七年级上册生命可以永恒吗教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册生命可以永恒吗教课ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了生命可以永恒吗，当堂训练，完成导学单当堂训练，畅谈收获，---你说我说等内容，欢迎下载使用。
1、知道生命是来之不易的，是独特的；2、知道生命是不可逆的，是短暂的；3、懂得在生命的接续中，担当应有的使命。【重点难点】重点：生命有接续。难点：如何正确对待生命。
1.生命的特点？2.生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“____”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地__________自己的生命。
阅读教材89-91页，完成下列问题
2.生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“____”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地__________自己的生命。
你知道最长的生命有多长吗？
孔子世家谱（2500多年前至今）
我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？
阅读教材P89“探究与分享”回答问题： 1.两个女孩的生命故事表达了哪些共同的感受？ 2.她们的分享让你对生命有了哪些新的认识？
生命来之不易。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。
张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的秘密吗？
在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。
生命是独特的，与众不同的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
假如我们的平均年龄75岁，那么人生其实只有900个月，而你可以用一张A4纸画一个30X30的表格，每过一个月你可以在小格子里涂色，你的全部人生就会在这一张白纸上。
很有趣的观点，不是么？试着画画你的人生A4纸吧，看看剩下的空白还有多少？在下方画出父亲或母亲的人生。
父母亲为我们的生活和学习操心，直到我们考上大学，那么花费的精力是这样的：
1、通过活动，你对生命又有了哪些新 的认识？2、每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？3、孔子说：“未知生，焉知死？”你同意这种说法吗？
思考 交流 展示
生命是不可逆的，也是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
你的出生给你的家庭带来了什么？
我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。
从上面情境中，除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？
生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
长征的烈士虽然牺牲了，但是他们的长征精神永存，我们要缅怀革命先烈，传承长征精神。
新时期，重走长征路有什么意义?
在人类社会发展链条中，你将扮演哪一环？ 在家里，我的身份？我的使命？ 在学校，我的身份，我的使命？ 在社会，我的身份？我的使命？
纵观人类的发展历程，正是每一代人都勇于承担使命，让自己成为生命链条中坚固的一环，环环相扣，人类才能发展。文明才能传承，生命才有接续。一代又一代个体生命的更替实现了人类生命的接续。我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
制作一张你的家族图谱，并讲述家族的故事。