初中人教部编版一滴水经过丽江图片ppt课件
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这是一份初中人教部编版一滴水经过丽江图片ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了学习目标,阅读目标,写作目标,品格素养,作者简介,预习资料速查,背景资料,知识链接,必考字词梳理,读读写写等内容,欢迎下载使用。
常听去过丽江的人说,丽江之美,美在它依然保持完好的明清建筑特色.“三坊一照壁,四合五天井,走马转角楼”式的瓦屋楼房鳞次栉比,既突出结构布局,又追求雕绘装饰,外拙内秀,玲珑轻巧,被中外建筑专家誉为“民居博物馆”。同学们:看一下这张图片,就令人神往,今天,我们就走进阿来先生的《一滴水经过丽江》,看一下丽江的美。
20 一滴水经过丽江
了解丽江的自然风景和人文风情,感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。
把握课文新颖的构思、独特的视角,感受这种写法的妙处,体会作者的感情。
品味文章的语言,学习作者运用表达方式的技巧。
掌握以第一人称叙述的技巧。
学会抓住特点描写风情、景物的描写技巧。
感知作者对丽江的喜爱与赞美之情,培养热爱祖国大好河山的思想感情。
阿来,藏族,中国当代作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。
2012 年,阿来到甘肃武威做关于藏文化圈边缘区的一些调查工作,武威之行结束后他又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地,就邀请他写一篇关于丽江的、适合中小学生阅读的文章。《一滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。
丽江古城丽江古城位于云南省丽江市古城区,又名大研镇,坐落在丽江坝中部,始建于宋末元初(公元13世纪后期),地处云贵高原,面积为7.279 平方千米。古城内的街道依山傍水,以红色角砾岩铺就,有四方街、木府、五凤楼等景点。古城多彩的地方民族习俗和娱乐活动别具一格,很有特色。丽江古城体现了中国古代城市建设的成就,是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。
1. 闸( ):文中指拦住水流的建筑物,可以随时开关。2. 砚( ):研墨的文具,多用石头制成。3. 蘸( ):在汁液、粉末或糊状物里沾一下就拿出来。文中指把墨汁沾到笔上,用来写字。4. 喧( )哗:①喧嚷。②声音大而杂乱。5. 奔流:(水)急速地流;淌得很快。6. 矗( )立:高耸地立着。7. 映照:照射。
8. 苍劲( ):文中指(树木)苍老挺拔。9. 翡( )翠:一种玉石,可做装饰品。10. 眺( )望:从高处往远处看。11. 擦拭( ):用布、手巾等摩擦使干净。12. 硕( )大:非常大,巨大。13. 喧( )腾:喧闹沸腾。14. 亭台楼阁:泛指多种供游赏、休息的建筑物。15. 目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。
( )落泪( )丢三落四( )落枕( )大大落落
( )喧哗( )哗啦
蜿( )蜿蜒腕( )手腕豌( )豌豆碗( )饭碗
眩( )眩晕炫( )炫耀泫( )泫然弦( )琴弦
本文记述了一滴水的哪些经历?
本文采用了什么方法写景?有什么好处?
本文像一幅画,这幅画的美重点表现在哪些方面?
这篇文章的线索是什么?
本文是一篇以第一人称写的一滴水的旅行游记。朗读时,语速要缓慢,以讲述故事的口吻,读出轻松、愉悦之情,如“我是一片雪,轻盈地落在了玉龙雪山顶上”。在读 “在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗”时,则要读出“一滴水”的欢快之情。
第一部分(1—5):以水滴“自述往事”的方式叙写历史。
第二部分(6— 16 ):以水滴“旅途记事”的方式描写现在。
本文以一滴水的口吻,用第一人称写了一滴水游历丽江古城的过程,着重展现了丽江古城的风景、建筑及民俗之美,表达了作者对丽江古城的无限热爱之情。
1.文章开篇“我是一片雪”的作用是什么?“轻盈”一词有什么表达效果?
开门见山地点出“我是一片雪”,奠定了行文的基调,表明作者将以物的口吻来叙述故事。“轻盈”一词准确传神地刻画出了雪落到玉龙雪山上时姿态轻柔优美的样子。
2.“看见很多不同模样的人。黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。”这句话用四个“看见”有什么表达效果?
本题运用关键词语表达效果法。第一个“看见”写出了到这里的游客来自不同民族不同国家,表现了游人之多,侧面描写出了古城丽江的出名;后三个“看见”从正面概述了古城丽江的景色。
3.“在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。”这句话有什么深刻含义?
本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。古城是平静、纯朴的,在古城的氛围里,人们浮躁的内心如水滴一般晶莹,即使欢笑、歌唱,内心也是沉静、安定的。
[重点] 作者为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形?
作者以一滴水的名义,运用第一人称,通过一滴水的视角来看丽江古城,以一滴水自述在丽江古城的所见、所闻,让一滴水来替自己思考、说话,通过拟人化的表述,向读者展现了丽江古城的自然景物和人文风情。这样写,便于作者在描绘丽江古城的美景的同时,巧妙地融入自己的情感,给读者以强烈的现场感。
1.构思新颖,视角独特。本文作者以第一人称写一滴水的旅行,从古代到现代,从雪山到平原,全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情,构思新颖,视角独特,读来令人倍感亲切。
2.线索清晰,借物抒情。文章中作者化身为一滴水,以水的踪迹为线索,这滴水自玉龙雪山流下,流过丽江坝,跌落落水洞,经玉河流入四方街,经中河流经丽江古城并流出古城进入金沙江,完成了“一滴水经过丽江”的历程。作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形,流露出作者对丽江无限喜爱的真挚情感。
3.语言凝练,富有诗意、哲理。文章凝练传神地写出一滴水的各种情态,如“我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下”一句,“喧哗”形象地写出了流水声音之大,“扑”字形象地描绘出流水向下猛冲、一泻而下的情态。如“我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了顺水而去的蜿蜒老街”,连续使用四个“看到了”,赋予简略传神的描写一种抒情的意味,句子内部有短有长,节奏多变,富含诗意。如“古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然”,表现了丽江人与自然的和谐,富有哲理。
丽江古城雪景(节选)[清] 牛 焘原文:山城二月春正寒,香雾濛濛露未干。东风酿雨还酿雪,落皑满地玉栏杆。译文:丽江城二月春初正是寒冷的时候,天雾蒙蒙的,露水一直未干。东风刮着,酝酿着雨雪,满地皑皑白雪,栏杆跟玉做的似的。
四方街四方街位于丽江古城的中心,交通四通八达,周围小巷通幽,据说是明代木氏土司按其印玺形状而建。它是茶马古道上重要的枢纽站之一,明清以来各方商贾云集,各民族文化在这里交汇生息,它也是丽江经济文化交流的中心。
四方街以彩石铺地、清水洗街、日中为市、薄暮涤场的独特街景而闻名遐迩。其四周六条五彩花石街依山随势,辐射开去。四方街中街巷相连,四通八达,交通极为便利。置身其中,人们仿佛看到了《清明上河图》中的繁华景象。古城中至今依然保有明清建筑的特色,“三坊一照壁,四合五天井,走马转角楼”式的瓦屋楼房鳞次栉比,既突出结构布局,又追求雕绘装饰,外拙内秀,玲珑精巧,被中外建筑专家誉为“民居博物馆”。
更值得一提的是,古城居民素来喜爱种植花木,培植盆景,因而这里享有“丽郡从来喜植树,山城无处不飞花”的美誉。四方街文物古迹众多,文化底蕴深厚,它是中国保存最完整、最具民族风情的古代城镇街道。这里也是丽江古城内有名的小吃一条街,是全国十大小吃街之一。短短窄窄的街道两侧有数十家小餐馆,每家餐馆都有云南特有的米线,且种类繁多,因此这条街也叫“丽江米线街”。
除此之外,这里还有其他美食:丽江粑粑、米灌肠、鸡豆凉粉等。
① 丽江粑粑:当地纳西族的特色小吃,有着悠久的历史,在明代的《徐霞客游记》中就有记载。② 米灌肠:把糯米或大米蒸熟后,搅拌在新鲜的猪血、蛋清及各种香料里,然后灌入洗净的猪大肠内,封好蒸熟而成。其营养价值极高,是补血益气的佳品。③ 鸡豆:丽江当地生长在高海拔地区的一种豆类。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。流淌( ) 掠过( ) shuò( )大
1. 阅读下面的文字,完成练习。
好像是因为那些鼓点的摧动,水流得越来越快。很快,我就和更多的水一起出了古城,来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下,加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌,穿越大地时,头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦试一只shuò大的银盘。
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。“__________”改为“__________”“__________”改为“__________”
(3)文段中画线的词语词性不同于其他三项的一项是( )A.好像 B.流淌 C.穿越 D.掠过
【点拨】A项是副词,其他三项都是动词。
2. 填入下列横线上的词语正确的一项是( )(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着______向山下。 (2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,______到地底下去了。 (3)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,______入江流,奔向大海。 A.冲 跌落 跳B.扑 滑落 坠C.流 流落 跃D.扑 跌落 跃
答题时结合文段内容,将选项中的词语分别填入,选择更恰当的。
3.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。①西昌邛海湿地公园的建设是西昌市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓。②它的建成使西昌市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处。③湿地公园的设计,处处突出了与凉山彝族相关的文化。④通过游人的体验,可以了解凉山文化的许多神秘特点。第_____句,修改意见:________________________________第_____句,修改意见:________________________________
在句末加上“的有力举措”。
“通过游人的体验”改为“游人通过体验”。
4. 【2019•新疆】填入下列文段横线处的词语,顺序最恰当的一项是( )
徜徉于宁静之中,人生就多了一分韵律,多了一种意境。在月下,感受大地之精美,望_____、揽_____、听天籁之音、赏梅花弄影;在雨中,感受自然之清新,观梧桐细雨、眺_____、闻_____、恋雨打芭蕉。宁静如诗。
①空中响雷 ②繁星排空 ③远山迷蒙 ④夜风入怀A.②④③① B.③①②④ C.①②③④ D.③④①②
5. 下列表述有误的一项是( )A.本文以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。B.阿来的代表作有《尘埃落定》《云中记》,其中《云中记》是以雅安地震为主题进行创作的。C.纳西族是我国少数民族之一,主要分布在云南西北部、四川西南部。D.本文以第一人称叙述,构思新颖,视角独特。
《云中记》是以汶川地震为主题进行创作的。
6. 理解文中画线句子的含义。(1)是的,泉水从济南流过,也就是经历了一次伟大的回归与穿越之旅。
请同学们看《点拨训练》第76页第6-9题。
分析句子的含义首先要抓住句子中的词语,然后再结合语段的内容进行分析,同时要注意句子的类型。
作为泉水而又有幸出自著名的泉城济南,无疑是回到了家的怀抱(或找到真正的归宿——泉水之家);泉水流过历史悠久的泉城济南,跨越了悠久的时间和广阔的空间。
无数泉眼、泉水形成了济南的独特风貌,赋予其灵性,与济南和谐相处;名泉滋养了泉城人,与泉城人的生活息息相关。
(2)人们爱说风水,济南的风水就是这像百姓一样密布于街巷的泉水。
7. 济南的泉水富有文化意蕴,具体体现在哪几方面?
一是作为文化名城之泉皆有名字,皆有名气;二是每个名泉的名字后面都有深厚的文化意蕴;三是名泉滋养了当地有文化的名士,留下了许多名篇;四是名泉引来了古今天下名士,在济南留下了声名。
情节的概括时散文常见的命题方式,往往概括物象的特征,事情的经过,作者的观点态度、情感等,注意锁定文章的区位,提取文中的关键词语。
8. 文章最后两段有什么用意?
用公益短信呼应题目中的“一滴泉水”,意在警醒人们:珍惜每一滴水,就是爱护自己;珍惜每一滴水,爱护地球,就是爱护我们的家园;警示我们爱护环境,每个人都要付诸行动。
注意从结构上答出“呼应题目”,从内容上答出意在惊醒人们,珍惜每一滴水,都是爱护自己等。
9. 本文通篇采用拟人手法,结合全文内容,探究其好处所在。
注意分析艺术效果“赋予泉水以人的情感”“可以让泉水成为叙述主体,更好地体现泉水自身的历史、文化特点,令人信服”“可以使文章更加生动、形象。具体,让读者感到活泼、自然、亲切、更易打动读者”“读者可以随时与其交流对话,更好地表达作者对济南泉水的热爱之情,突出文章的主旨”。
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