高中第二单元 家庭与婚姻第五课 在和睦家庭中成长家和万事兴教学课件ppt

这是一份高中第二单元 家庭与婚姻第五课 在和睦家庭中成长家和万事兴教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了夫妻关系，近亲属关系，祖孙关系兄弟姐妹关系，家庭关系，亲子关系，婚生子女非婚生子女，重要性，易错易混观点辨析，典型例题，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.父母对子女的权利和义务。2．子女对父母的赡养义务。3．破坏家庭和睦的行为。
自然血亲拟制血亲人工生育（同质、异质、代理代孕）
议题一：家庭和睦与社会稳定——家庭、家教、家风
养父母与养子女继父母与继子女
含义：内容：实质：重要性：准则要求：
（一）家庭关系（亲属关系、婚姻家庭制度）
6、要求：
1、含义（家庭、婚姻）：
家庭的含义:家庭是社会的细胞，是人们基于婚姻、血缘等关系，由一定范围的亲属组成的共同生活的单位。婚姻的含义:婚姻是由法律确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。
监护、抚养、扶养、赡养、继承。
亲情与爱情的背后，还存在着法律上的权利义务关系。
对婚烟幸福和家庭美满的追求是社会稳定的重要支撑，是社会主义核心价值观的体现。个人梦想起航的地方。
民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。
1、反对侵犯家庭成员权利的行为（P45——侵犯表现、后果）2、与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争，做好家庭中的一员，使自己的家庭更加和睦。
案例一：小飞在学校与同学小王打架，把同学小王打伤，需要赔偿1万元的医疗费。小飞的父母以事情发生在学校为由拒绝赔偿。 案例二：父母离婚后，小芙跟随母亲生活。父亲一直希望探望小芙，但母亲以父亲探望不利于自己管教孩子为由予以拒绝。母亲要求父亲支付孩子的抚养费，父亲则以母亲长期阻止他探望孩子为由拒绝支付。 思考：上述情形中家长的理由是否成立?为什么？
1、不成立。原因：负有无过错侵权责任。2、不成立。父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。本案中小芙父亲拒绝支付抚养费的理由也是不成立的。离婚后，小芙的父亲有探望子女的权利，其母亲应给与协助。小芙母亲拒绝探望的理由不成立。
议题二：子女年幼时，父母该怎么做？
(1)抚养——父母为子女的生活、学习等提供物质条件,在生活上加以妥善照料。父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。(三不得)（2）教育——①父母应当让适龄儿童按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。②父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。(3)监护——①保护未成年子女的人身安全和健康。②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。
二、父母对未成年子女的权利和义务
【疑惑强调】①非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女是一样的。②养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。
【相关链接】1、父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。2、根据民法典的规定，在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下，家庭成员中具有监护能力的其他近亲属应当承担未成年人的监护责任。这些近亲属包括祖父母、外祖父母以及兄、姐。
1、父母必须要为未成年子女提供生活、学习提供物质条件。（ ）2、父母不履行对子女的抚养和教育义务是违法的。（ ）3、在我国，父母保护和教育未成年子女，既是权利也是义务。（ ）4、父母离婚后，不直接抚养子女的父（母）就没有抚养的义务了。( )5、养子女与养父母合法收养关系成立后，生父母仍然具有抚养义务。( )
1、南京小学生施某长期遭到其养母李某殴打,导致身上多处表皮伤。李某的行为(　　)①属于家庭暴力和虐待　②属于遗弃未成年人的行为　③未尽到抚养和保护未成年人的义务　④履行了父母管教义务,情有可原A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2．小军随改嫁的母亲到继父家生活，因家庭困难继父让小军从初二退学外出打工贴补家用。小军继父的行为是违法的，因为(　)①父母有保护和教育未成年子女的义务　②父母有教育和抚养未成年子女的义务　③继父母与受其抚养的继子女关系适用父母与子女的权利义务关系　④父母不得遗弃未成年子女，否则要担刑事责任A．①②　　　B．①④　　　C．③④　　　D．②③
【思考】为什么常说：子女为什么要多回家看看？子女怎样履行好对父母的赡养义务？
议题三：父母老时，子女该怎么做？
三、敬老是义务（子女的权利与义务）
(1)要求子女：经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。(2)要求子女：尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。
《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条【常回家看看】 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。 　　与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 　　用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
传统文化中有哪些尊老爱老的经典语句?
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(孟子)②谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)③慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。(王冕)
今孝者，谓之能养。至于犬马，皆能养；不敬，何以别乎？——《论语》人人亲其亲，长其长，而天下平。——《孟子》
思考：图表反映未来30年我国老龄化状况如何？为此，我国制定了什么制度？
监护人的职责主要有：1、保护被监护人的身体健康、人身安全和财产安全;2、照顾被监护人的生活;3、对被监护人进行管理和教育;4、代理被监护人进行民事活动和诉讼;
1、成年子女履行对父母的赡养义务时，不需要照顾父母的特殊需要。（ ）2、成年子女对父母负有抚养的义务，应履行对父母经济上抚养、生活上照料、精神上慰藉的义务。( )3、有赡养能力而拒不履行赡养义务且虐待父母的子女，情节严重的要承担民事责任。( )4、无赡养能力的子女可以不履行赡养父母的义务。( ) 5、意定监护人既可以是自然人，也可以是具有监护能力的法人或其他组织。（ ）6、作为意定监护人的自然人可以是意定被监护人的近亲属，也可以是与其关系密切的其他人。（ ）