2022年中考物理专题机械能复习导学案

这是一份2022年中考物理专题机械能复习导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重、难点，学习方法，学习过程，拓展训练1，当堂检测，课后反思等内容，欢迎下载使用。
机械能专题导学案【学习目标】　1、知道动能、势能、重力势能及弹性势能；　2、理解动能及大小的决定因素，重力势能及大小的决定因素，弹性势能及有关的决定因素；机械能守恒；　3、掌握探究动能及大小的决定因素，重力势能及大小的决定因素，弹性势能及有关决定的因素；动能和势能可以相互转化。【学习重、难点】重点：目标1、2难点：目标2【学习方法】：自主复习、合作探究、展示交流、质疑反思【学习过程】：自主学习考点一、动能、势能1．能量(1)定义：物体能够对外__  ，我们就说这个物体具有能量，简称_   __．(2)单位：能量的单位是__  __，符号是_   _．(3)功与能量的关系：一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大．2．动能(1)定义：物体由于__   __而具有的能，叫做动能．(2)影响因素：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越__   _；运动速度相同的物体，__  __越大，它的动能越大．3．重力势能(1)定义：物体由于受到重力并处在一定__   _而具有的能，叫做重力势能．(2)影响因素：物体的__  __越大，__  __越高，它具有的重力势能就__  __．(3)比较方法：质量相同时比较__  _；高度相同时比较__    __．4．弹性势能(1)定义：物体由于__        _而具有的能，叫做弹性势能．(2)影响因素：物体的__      __越大，它具有的弹性势能__    __．练习1．如图1，发生形变的网球拍具有_     __能；球拍击球时，球拍的__    __能转化为球的__   __能．图12．如图4所示为人拉弓射箭时的情景，弓拉得越弯，弓的__    _能越大；弓恢复原状的过程中，弓的__   __能转化为箭的__   __能；箭在水平飞行时，箭的重力势能_    __(填“增大”“不变”或“减小”)．　图2考点二、机械能及其转化1．机械能(1)定义：_    __、__       __和弹性势能统称为机械能．(2)单位：__    __，符号__    _．2．机械能的转化(1)转化的规律：减少的能量转化为增加的能量．(2)人造地球卫星的能量转化：近地点→远地点：__   _能转化为__    能；远地点→近地点：__ _  能转化为__   __能．3．机械能守恒：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持__       ．【提示】　题中如果有“在光滑斜面上滑动”，则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“在斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒．【练习】1．如图1所示，游乐场的过山车从高处向下运行的过程中，_    __能转化为__ __能；过山车运动到最高点时的_   __能达到最小值，过山车在加速下降过程中的动能__  __，重力势能__   _，机械能_   __．(填“变大”“变小”或“不变”)图12．如图2所示，跳蹦床时，人用力踩蹦床起跳，蹦床的__    _能转化为人的_   _能；在人离开蹦床上升过程中，人的__   __能转化为__      __能．　　　图23．图3甲中，滚摆从最低点向上运动的过程中，主要将动能转化为__     __能，其机械能_   __(填“变小”“变大”或“不变”)；图3乙中，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C之间来回摆动，小球从A点运动到B点时，将__    __能转化为_   __能．图34．如图4，当卫星从远地点向近地点运动时，     __能减小，__   __能增大；当卫星从近地点向远地点运动时，__    _能转化为__      __能．图4合作探究(2020·石家庄41中一模)在抗击新冠肺炎的战疫中，城市的大街小巷都需要消毒，如图是一辆消毒车正在街道上消毒的情景．消毒车在水平路面上匀速行驶并向外喷洒消毒液的过程中，它的重力势能_   __，机械能__    _    _(填“增大”“减小”或“不变”)，司机相对于消毒车是__    __(填“运动”或“静止”)的．例1图【拓展训练1】　(2019·深圳)如图，弧形轨道ab段光滑，bc段粗糙，小球从a点经最低点b运动至c点．下列分析正确的是(   )A．从a到b的过程中，小球动能转化为重力势能B．经过b点时，小球动能最大C．从b到c的过程中，小球动能增大D．从a到c的过程中，小球机械能守恒拓展训练1图　　　(2020·石家庄42中二模)星期天，小明去做蹦极运动．如图所示，小明从上端O点跳下的过程中，A点是弹性绳不系小明时自然下垂到的位置，B点是小明蹦极过程中受力平衡的位置，C点是小明蹦极过程中下落到的最低位置，不计空气阻力．(1)小明在下落过程中，速度最大的位置在_    (填“A”“B”或“C”)点．(2)在从O点到A运动过程中，小明的能量转化是__    __；在从B点到C点运动过程中，小明的_        _能转化为弹性绳的弹性势能．(3)最终，小明静止在_   __(填“A”“B”或“C”)点．实验　探究物体的动能跟哪些因素有关【命题点】1．实验装置图2．实验方法(1)转换法的应用：通过木块①__             __来反映钢球动能的大小．(2)控制变量法的应用：a．探究动能的大小与速度的关系(让同一钢球从斜面的②__     __由静止释放，观察木块被推动的距离)．b．探究动能的大小与质量的关系(让质量不同的钢球从斜面的③__  __由静止释放，观察木块被推动的距离)．3．交流反思(1)控制钢球从斜面同一高度静止释放的原因(使钢球到达水平面时的④__   __相同)．(2)若水平面绝对光滑，不能得出实验结论(木块将做匀速直线运动，无法比较被推动的距离)．(3)木块最终停下来的原因(阻力改变木块的运动状态)．　(4)实验过程中能量的转化(钢球从斜面顶端运动到底端的过程中，⑤__   __能转化为动能；从斜面底端直至停止的过程中，动能转化为⑥__  __能)．　(5)结合实际，分析汽车制动滑行、超载超速等实例．4．实验结论：在物体的运动速度相同时，物体的质量越大，动能⑦__   __；在物体的质量相同时，物体的速度越大，动能⑧__     __．中考链接　(2019·张家口一模)小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关”，实验步骤如下：①将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．②将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．③将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．根据上述三次实验，回答下列问题：(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较__                __反映出来的．(2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用__      __两个图来分析，并由此得出的实验结论是__                      __．(3)分析乙、丙两图，得到的实验结论是__                        __．【当堂检测】1．(2020·成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是(   )A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小第1题图2．(2020·石家庄43中一模)如图所示，以速度v斜向上抛出小球，球出手到落地的过程，空气阻力忽略不计，下面关于机械能的说法中正确的是(    )A．球到最高点时动能为零B．球出手时重力势能最大C．球的机械能保持不变D．球落地时机械能最大第2题图 【课后反思】