小班语言活动《小猪捉迷藏》课件PPT＋教案

这是一份小班语言活动《小猪捉迷藏》课件PPT＋教案，文件包含小班语言活动-小猪捉迷藏pptx、小班语言活动-小猪捉迷藏docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。
学前教育小班语言活动《小猪捉迷藏》教学设计课题小猪捉迷藏教学目标知识目标：初步理解故事内容，愿意学说故事中的内容能力目标：培养幼儿的倾听与表达能力情感目标：了解捉迷藏的游戏情节，体验找到同伴时的乐趣教学重点初步理解故事内容，愿意学说故事中的内容教学难点培养幼儿的倾听与表达能力教学准备教师准备：头饰若干，小动物手偶，故事绘本，PPT课件学生准备：对阅读有一定的兴趣和经验教学过程游戏导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们，今天老师和小朋友们要一起玩一个游戏，叫捉迷藏，老师已经在里面藏好了宝贝，等会我们进去找找，看谁能第一个找到我藏好的宝贝，注意一定要轻轻的哦，不要被他发现，要不然他会跑掉。走吧！我们一起去找他教师出示手偶（1）教师出示手偶母鸡和小猪师：老师今天也请来了两个好朋友，它们也喜欢玩捉迷藏，现在我们一起用掌声把它们请出来吧！（2）师：让我们来看看他们是怎样玩捉迷藏的呢教师播放PPT，引导幼儿讲述（1）教师先讲述故事师：这个故事叫什么名字？故事里都有谁呢？（2）母鸡和小猪在说什么呢？（3）母鸡会藏在哪里呢？找母鸡（1）教师把幼儿分组，分组找母鸡师：小猪找了好久都找不到母鸡，现在我们来分组来帮小猪找找母鸡，五个小朋友一组，看哪一组最先找到小鸡（2）小组讨论幼儿组内自由讨论怎么找，谁带头，教师巡视指导（3）幼儿发言，引导幼儿大胆讲述师：我们现在有请找到小鸡的哪一组来说说你们是怎么找到小鸡的幼儿复述故事内容师：谁能把小猪捉迷藏的故事再给我们讲一讲呢？玩游戏教师把头饰发给幼儿师：小猪找了那么多的好朋友，我们也来玩找朋友的游戏吧！看谁找得多7.结束部分师：今天我们听了有趣的故事，玩了好玩的游戏，认识了好多的小动物朋友，你们喜欢它们吗？回去把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听，也可以跟爸爸妈妈一起玩捉迷藏哦，看看你们谁藏得最好最厉害课后作业 回家跟爸爸妈妈一起玩捉迷藏！教学反思1.幼儿兴趣较大，师幼互动积极2.教师适当运用谈话法，让幼儿大胆地表达自己的意思3.小班幼儿年龄较小，对于表达与倾听能力还比较弱，教师需要及时引导