语文一年级上册12 雪地里的小画家教案

这是一份语文一年级上册12 雪地里的小画家教案
【课后反思】成功之处：在理解课文的时候，老师采用了以下方法来让学生积极参与，获得独特的情感体验。在解决“理解四种小动物爪〔蹄〕的形状〞这一教学难点时，那么出示图片，让学生观察竹叶、梅花、枫叶、月牙的形状，这样就使难点迎刃而解。再如读中悟情，在教学中非常注重学生对课文的朗读。但在读中，并不是一味地告诉他们该怎样朗读，而是通过自己的范读，请不同学生的个别朗读，给学生创设情景，让他们联络自己的生活实际，用心去感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。缺乏之处：只是单一地使用鼓励性评价，效果也不显著，掌握多元化的教学策略成为我努力的方向。