小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册14 变废为宝有妙招精品课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册14 变废为宝有妙招精品课时训练，共8页。试卷主要包含了建筑工地里经常发出的声音是污染，地球“发烧”的原因，6℃等内容，欢迎下载使用。
1.“气候经济学之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（ ）。
A.2℃ B.3℃ C.4℃ D.5℃
2.建筑工地里经常发出的声音是（ ）污染。
A.焚烧
B.气体
C.噪声
D.空气
3.用（ ）的方法处理垃圾，可以把植物垃圾变成有机肥料，用于农业生产。
A.降解
B.焚烧
C.堆肥
D.填埋
4.地球“发烧”的原因（ ）。
A.正常的自然现象
B.地球上的人越来越多
C.和“温室气体” 有关
5.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（ ）。
A.废纸
B.废玻璃
C.废电池
二.填空题(共5题，共16分)
1.我们必须（ ）地、（ ）地使用塑料制品。
2.近年来，（ ）已经给我们的生活带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
3.地球变暖不仅与这些大量排放的“（ ）”有关，还与人类对树木的（ ）有关。
4.我们的生活离不开塑料，可塑料（ ）又给环境带来了那么大，那么长久的危害。
5.填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中（ ）里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们没有必要对垃圾进行分类。（ ）
2.面巾纸既方便又卫生，应大力推广和使用。（ ）
3.垃圾及时填埋和焚烧就不会产生污染。 （ ）
4.植树造林能让地球降温。（ ）
5.我们的生活离不开塑料，塑料垃圾对环境的危害不大。 （ ）
四.连线题(共5题，共19分)
1.连线题。
生活垃圾 机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。
工业垃圾 建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。
医疗垃圾 人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。
建筑垃圾 使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。
2.牵线搭桥。
工业垃圾 生活垃圾 医疗垃圾 建筑垃圾
3.分类连线
食物残余 ； 可回收垃圾
废电池 ； 厨余垃圾
过期药品 ； 有害垃圾
易拉罐 ； 其他垃圾
4.垃圾分类
废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
废电池、水银温度计 其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服 可回收垃圾
5.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（ ）
五.填表题(共1题，共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题，共29分)
1.垃圾分类标识有哪些？
2.绿色植物给我们的世界带来哪些好处？
3.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？
4.减少“白色污染”人人有责，与父母商议，拟定一个家庭“减塑”方案？
5.保护环境是人类共同的绿色事业，说一说你心目中的“绿色家园”是什么样的？
七.材料题(共1题，共8分)
1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
据统计，在20世纪，全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。
（1）你认为导致全球变暖的主要原因是什么？
（2）面对全球变暖，我们大家应该怎么做？
八.综合题(共2题，共16分)
1.当你会这样做时，你一定是最棒的。
（1）当同学邀请你再多玩会儿时，你会（ ）
（2）周末，爸爸的朋友来家里，正赶上父母都不在家，你会（ ）
（3）我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒（ ）
（4）有个不认识的QQ好友约你周末在公园见面，你会（ ）
2.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.合理；有节制
2.塑料垃圾
3.温室气体；过度砍伐
4.垃圾
5.地下水；污染
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如图;
3.
4.
5.√
五.填表题
1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍
六.简答题
1.我国把垃圾分成大类、小类共十四种。大类来看，有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小类来看，有纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐、电池、餐厨垃圾。其中，纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐属于可回收垃圾；电池属于有害垃圾；餐厨垃圾属于可堆肥垃圾。
2.绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
3.（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；
（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。
4.家庭到超市购物，不使用塑料袋；妈妈去菜市场买菜，自备布袋等。
5.我心目中的“绿色家园”就是小区绿树成荫，没有噪音污染、空气污染和水污染；有良好的生活习惯，如拒吃野生动物，选择绿色出行，学会垃圾分类等等，实现人与自然和谐共存。
七.材料题
1.（1）一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体；另一方面森林遭到过度砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
（2）一方面通过低碳生活，减少碳排放量；另一方面保护森林和进行绿化，增进对二氧化碳的消耗量，做好碳补偿。
八.综合题
1.婉言拒绝，赶紧回家，免得爸爸妈妈担心 先给叔叔倒茶，然后给爸爸妈妈打电话 做个花盆，种一些鲜花和植物；直接拒绝
2.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。