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    部编版五年级下册第一单元 我们一家人 3 弘扬优秀家风测试题下载

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    政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风精品测试题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风精品测试题,共5页。试卷主要包含了请推荐五等内容,欢迎下载使用。
    1.当父母意见不一致时,正确的做法是( )。
    A.爸爸经常批评我,无论对错,我都反对他
    B.妈妈对我最关心,我始终支持妈妈的意见
    C.站在家人的角度与双方沟通,当好“润滑剂”
    2.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是( )。
    A.放学后先进行课余生活,再做功课
    B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉
    C.先完成各科学习任务,再安排课余生活
    D.学习太忙,不进行课余生活
    3.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项?( )
    ①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点
    ②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造我们的人格
    ③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才
    ④优秀家风能引领良好的社会风气。
    A.①②③④ B.①②③ C.②③④
    4.遇到一家人意见不统一时,我们应该( )。
    A.一家人商量
    B.听爸爸的
    C.听爷爷的
    D.听妈妈的
    5.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是( )。
    A.自己的事情自己做
    B.写作业边玩边写
    C.早上我赖会床再起来
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.( )好,就能家道兴盛,和顺美满;家风( )。难免殃及子孙,贻害社会。
    2.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以( )、( ),主动化解矛盾。
    3.我们( )上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的( )。
    4.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的( )文化。
    5.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到( ),觉得我们不服( ),不懂事。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )
    2.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。( )
    3.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。( )
    4.一个词、一句话、一个故事、一段记忆,不能当成家风的载体。( )
    5.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。( )
    四.简答题(共6题,共30分)
    1.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
    2.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。
    3.什么是家风?
    4.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    5.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确,为什么?
    6.从以下家训中,你体会到了哪些优秀的传统美德?
    (1)父子和而家不败,兄弟和而家不分。
    (2)尊师而重道,爱众而亲仁。
    (3)心口如一,童臾无欺。
    五.综合题(共2题,共18分)
    1.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”
    (1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?
    (2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。
    2.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?
    情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。
    情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。
    情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.A
    二.填空题
    1.家风;差
    2.理性面对;积极的态度;有效的方法
    3.言谈举止;乖样子
    4.家风;家庭
    5.困惑;管教
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    四.简答题
    1.示例:谈谈心,聊聊天,洗洗脚,陪体检,到公园游玩,帮联系老朋友聚一聚……
    (答题要点:(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。)
    2.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 (对每一个沟通法稍作展开)
    3.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
    4.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)
    5.错误,屏蔽父母的行为会让父母感到伤心,阻碍父母对自己的关心和爱护,导致与父母之间沟通不畅,从而影响亲情。
    6.(1)和气、和睦,与家人和谐相处。
    (2)尊重师长,关爱他人。
    (3)诚信重诺。
    五.综合题
    1.(1)由于小明和爸爸的审美观不同,产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸,这样会使冲突升级、加剧。
    (2)①要冷静下来,心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了,有了自己的思想,会有自己喜欢的事物,希望爸爸理解自己,尊重自己的选择和爱好。
    ②要认真听取爸爸的意见,不固执己见地坚持自己的看法,把爸爸的要求当作一种关爱来理解。
    2.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。

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