

六年级下册5 应对自然灾害课时作业
展开
这是一份六年级下册5 应对自然灾害课时作业,共5页。试卷主要包含了世界上最大的平原是,下列资源属于不可再生资源的是,下列能源不属于清洁能源的是等内容,欢迎下载使用。
1.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识?( )
A.橙色
B.红色
C.黄色
2.世界上最大的平原是( )。
A.华北平原
B.亚马孙平原
C.长江中下游平原
3.下列不属于我国主要的自然灾害的是( )。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
4.下列资源属于不可再生资源的是( )。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
5.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于( )年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
6.下列能源不属于清洁能源的是( )。
A.太阳能
B.风能
C.柴油
D.生物能
二.填空题(共6题,共34分)
1.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,( )”的精神共同应对灾难。
2.人与自然是生命( )。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是( )的规律。为了保护地球家园,人类不断( ),运用( ),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展( ),实现可持续发展。
3.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,( )”的精神共同应对灾难。
4.人类对( )的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的( )。
5.我国发生的自然灾害种类( )、分布( )。对我国影响范围最广的自然灾害是( )。
6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的( )、紧急程度和发展态势一般划分为四级: ( )、较重、( )和特别严重,依次用蓝色、( )、橙色和( )表示,同时以中英文标识。
三.判断题(共6题,共12分)
1.陆地仅占地球表面积的35%,但却是人类生息繁衍的地方。( )
2.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。( )
3.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。( )
4.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。( )
5.环境保护被我国列为基本国策。( )
6.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日 世界地球日
6月5日 世界环境日
2月2日 中国植树节
9月16日 国际保护臭氧层日
4月22日 世界湿地日
五.简答题(共6题,共56分)
1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
2.自然灾害预警信号划分为哪几级?分别用什么颜色表示?
3.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
5.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
6.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.八方支援
2.共同体;无法抗拒;探索创新;聪明才智;循环经济
3.八方支援
4.大自然;规律
5.多;广;洪涝和地质灾害
6.危害程度;一般;严重;黄色;红色
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成洪涝灾害。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,同时以中英文标识。
3.新能源有:太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点: 1)资源丰富,普遍具备可再生特性,可供人类永续利用; 2)能量密度低,开发利用需要较大空间; 3)不含碳或含碳量很少,对环境影响小;4)分布广,有利于小规模分散利用; 5)间断式供应, 波动性大,对持续供能不利; 6)除水电外,可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义:化石能源不可再生,形成困难,燃烧也会污染环境,使用可再生的新能源可以环保节能。
4.(1)建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。
(2)建设牢固的防灾减灾工程。
(3)制定相关的法律法规,约束人们的行为,减少自然灾害的危害。
5.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。
6.答:①人与自然是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。
②为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展。
③保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
相关试卷
这是一份人教部编版六年级下册5 应对自然灾害同步测试题,共5页。试卷主要包含了以下反映了全球变暖问题的是,下列不属于清洁能源的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年5 应对自然灾害练习,共5页。试卷主要包含了下列能源属于可再生能源的是,下列不属于自然灾害的是,我国确立为一项基本国策,气象灾害特别较重的预警信号是,世界环境日是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年5 应对自然灾害课后测评,共6页。试卷主要包含了地震发生时,错误做法是,世界环境日是,以下会对水资源造成污染的是,下面不属于我国自然灾害特点的是等内容,欢迎下载使用。