小学数学乘、除法的意义和各部分间的关系导学案

这是一份小学数学乘、除法的意义和各部分间的关系导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
乘、除法的意义和各部分间的关系 【学习目标】1．理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应用。2．学会自己总结乘、除法各部分间的关系，并会应用这些关系进行乘、除法的验算。【学习重点】理解乘除法的意义，及各部分关系。【学习难点】理解除法是乘法的逆运算。【学习过程】一、知识铺垫说一些乘、除法的算式，同位之间说出得数。   二、自主探究例1：（1）每个花瓶插3枝花，四个花瓶一共插了多少枝花？    总结：求几个相同的数的和的简便运算，叫做_____。相乘的两个数叫做_____。乘得的数叫做_____。（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？   （3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几只？   想一想：除法是一种什么样的运算？（3）填一填：（除法算式的各部分名称）：   （4）议一议：为什么说除法是乘法的逆运算？3．想一想：（1）乘法各部分间的关系（2）除法法各部分间的关系。（3）在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？    例2：你知道有关于0的哪些运算？具体描述一下这些运算。   关于0的运算中，我们需要注意些什么？   三、课堂达标根据45×12＝540，直接写出下面两道题的得数。540÷45＝           540÷12＝      四、知识拓展小马虎把一个数乘8，却除以了8，接着想把结果减去19，却加上了9．犯错之后，小马虎得到的结果为30，其正确结果是多少？