高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活认识诉讼教案设计
展开
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活认识诉讼教案设计,共4页。教案主要包含了课标要求,核心素养,重点难点,教学过程,合作探究,核心归纳,知识网络等内容,欢迎下载使用。
【课标要求】
解析民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的特点。
【核心素养】
政治认同:认同人民法院依法审判的权威。
科学精神:掌握诉讼、诉讼法的科学内涵。
法治意识:全面掌握我国的诉讼法,熟知诉讼法的基本要求。
公共参与:借助于具体事例,掌握诉讼的特点和类型。
【重点难点】
重点:了解诉讼的地位、含义、特点、类型。
难点: 区分诉讼的主要类型。
【教学过程】
探究点一 诉讼及其特点
【合作探究】
议题:正确认识诉讼
李某在城里开了一家土特产销售店,长期以来一直向城里的一家大型超市供应土特产。春节前,李某向该超市老板讨要剩余的货款,老板不但不给,还将其打伤。李某很是气愤,回家约了几个人准备对老板实施报复。
(1)李某的想法对吗?他应该用什么途径维护自己的合法权益?
(2)其维权的法律依据是什么?
答案 (1)李某的想法是不对的。现代社会是法治社会,不能靠暴力来解决纠纷,要寻求合法的程序和手段维护自己的合法权益。对超市老板不给货款并伤人的行为,李某可以向人民法院提起诉讼,通过法院的判决要回剩余的货款,并得到相应的医疗赔偿和精神损失赔偿。
(2)李某与超市之间的纠纷是一种民事财产权益纠纷。应通过《中华人民共和国民事诉讼法》规定的程序和要求进行诉讼活动。
【核心归纳】
诉讼与仲裁的区别
典例1 王某和李某因遗产继承发生纠纷,双方书面约定由某仲裁委员会仲裁。后李某反悔,向遗产所在地法院起诉。法院受理后,李某向法院声明双方签订了仲裁协议。关于法院的做法,下列选项正确的是( )
A.裁定驳回起诉
B.裁定驳回诉讼请求
C.裁定将案件移送某仲裁委员会审理
D.法院裁定仲裁协议无效,对案件继续审理
答案 D
解析 王某和李某之间的遗产继承纠纷是不能约定仲裁的,王某和李某之间的约定无效。
探究点二 诉讼的主要类型
【合作探究】
议题:正确把握三种诉讼的差异
材料一 小张的老公王先生在婚后搞婚外恋,导致双方感情破裂,于是小张和王先生协议离婚。离婚协议约定夫妻共有的一处房产和一辆家用轿车归小张所有,女儿亦随其生活,王先生“净身出户”,并按月给付抚养费800元。小张与王先生到民政局办理了离婚手续。五个月之后,小张发现王先生离婚前隐匿了夫妻共同财产,于是起诉至法院要求撤销离婚协议,重新分割财产。
(1)上述诉讼属于什么诉讼?并说明理由。
材料二 近年来,侵犯未成年人人身权利的案件引起社会的广泛关注。这些案件能折射出保护未成年人的法律体系还有待进一步完善。实践中存在一些未成年被害人无法参与刑事诉讼过程的情况,尤其在一些基层和偏远地区,对于案件的进展如果被害人自己不去打听就没有人会主动告知,甚至连案件的判决结果都不知道。
(2)上述材料谈到案件的诉讼是什么诉讼?它和其他两种诉讼的主要区别是什么?
答案 (1)上述诉讼属于民事诉讼。民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷,制裁民事违法行为,保护当事人的合法权益。
(2)上述材料谈到案件的诉讼是刑事诉讼。
三种诉讼的主要区别是:①在诉讼目的方面,民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。②在提起诉讼的主体方面,民事诉讼双方当事人均可提起。行政诉讼主要由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外,均由人民检察院提起公诉。
【核心归纳】
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的主要区别
典例2 2018年1月12日,华为向深圳市中级人民法院诉三星侵犯知识产权案一审公开宣判。法院宣判三星立即停止制造、销售、允诺销售等方式侵害华为专利权,华为一审胜诉。这起案件属于( )
A.行政诉讼 B.民事诉讼
C.刑事诉讼 D.诉讼调解
答案 B
解析 民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷;行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题;刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。故本题选B;A、C、D均不符合题意。
【知识网络】
诉讼
仲裁
管辖方式
强制管辖
协议管辖
仲裁庭或审判庭组成方式
当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员
约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员
审理方式
实行公开审理
注重保护当事人的商业秘密,一般实行不公开审理
审判制度
两审终审制,当事人不服一审判决可以上诉或者申诉
实行一裁终局制度,不存在上诉或再审,也不得向法院起诉
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
案件性质
侵犯民事法律保护的客体的民事案件
侵犯行政法保护的客体的行政案件
侵犯刑法保护的客体的刑事案件
诉讼目的
解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷
解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题
解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题
诉讼主体
双方当事人均可提起诉讼
由行政相对人提起,行政机关始终处于被告地位
自诉案件由自诉人提起诉讼,其余均由人民检察院提起公诉
法律依据
《中华人民共和国民事诉讼法》
《中华人民共和国行政诉讼法》
《中华人民共和国刑事诉讼法》
相关教案
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修1 当代国际政治与经济中国与新兴国际组织教案设计,共6页。教案主要包含了课标要求,核心素养,重点难点,教学过程,合作探究,核心归纳,知识网络等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活严格遵守诉讼程序教学设计,共3页。教案主要包含了课标要求,核心素养,重点难点,教学过程,合作探究,核心归纳,知识网络等内容,欢迎下载使用。
这是一份政治 (道德与法治)选择性必修2 法律与生活正确行使诉讼权利教学设计,共3页。教案主要包含了课标要求,核心素养,重点难点,教学过程,合作探究,核心归纳,知识网络等内容,欢迎下载使用。