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    2022年最新强化训练冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法同步训练试题(含答案解析)

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    2021学年第八章 整式乘法综合与测试课后复习题

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    这是一份2021学年第八章 整式乘法综合与测试课后复习题,共16页。试卷主要包含了电影《攀登者》中有句台词,下列计算中,正确的是,片仔癫,下列计算正确的是.A.B.等内容,欢迎下载使用。
    冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法同步训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、下面是某同学在一次测验中的计算摘录,其中正确的个数有(       A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2、计算(3x2y2的结果是(       A.6x2y2 B.9x2y2 C.9x4y2 D.x4y23、下列计算正确的是(       ).A. B. C. D.4、电影《攀登者》中有句台词:我们自己的山,自己要登上去,让全世界看到中国人.“地球之巅”正在人类努力和科技进步下逐渐揭开神秘面纱.2020年12月8日,中尼两国领导人共同宣布珠穆朗玛峰最新高程——8848.86米.这也意味着,15年前测量的8844.43米珠峰“身高”成为历史.则8848.86用科学记数法表示是(       A. B. C. D.5、下列计算中,正确的是(       A. B.C. D.6、片仔癫(漳州)医药有限公司是漳州地区药品流通领域的龙头企业,截止2021年11月1日,约250300000000元市值排名福建省上市公司第四名,将该数据用科学记数法表示为(  )A.0.2503×1012 B.2.503×1011C.25.03×1010 D.2503×1087、若       ,则括号内应填的代数式是(       A. B. C. D.8、地球赤道的周长是40210000米,将40210000用科学记数法表示应为(       A. B. C. D.9、下列计算正确的是(       ).A. B.C. D.10、已知c=(0.8)1,则abc的大小关系是(       A.cba B.acb C.abc D.cab第Ⅱ卷(非选择题  100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算:______.2、已知为正整数,则______.3、用科学记数法可表示为_____.4、根据国家统计局的数据,2021年的第一季度,我国的国内生产总值接近250000亿元,增幅达到了18.3%.数据250000用科学记数法表示为____.5、计算:______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(﹣3a23+4a32a2a42、2x4y+127y3x1,试求xy的值.3、计算:(结果用幂的形式表示)3x2x4﹣(﹣x324、计算:(1)(2)5、阅读材料一:可以展开成一个有规律的多项式:……阅读材料二:我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.下面我们依次对展开式的各项系数进一步研究发现,当取正整数时可以单独列成表中的形式:例如,在三角形中第二行的三个数1,2,1,恰好对应展开式中的系数,(1)结合两个材料,写出的展开式:(2)多项式的展开式是一个_____次_____项式?并预测第三项的系数是_____;(3)请你猜想多项式取正整数)的展开式的各项系数之和,并进行合理说明(结果用含字母的代数式表示);(4)利用材料中的规律计算:(不用材料中的规律计算不给分). -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】由合并同类项的定义、单项式乘法法则,单项式除法法则,幂的乘方的运算法则计算后再判定即可.【详解】中的两项不是同类项,不能合并,故错误;中的两项不是同类项,不能合并,故错误;,故正确;,故错误;,故错误;a≠3时,,错误.综上所述,计算正确.故选:错误.【点睛】本题考查了合并同类项的定义、单项式乘法法则,单项式除法法则,幂的乘方的运算法则等.同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项.单项式乘(除)单项式,把它们的系数、同底数幂分别向乘(除),对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.幂的乘方,底数不变,指数相乘,即mn都是正整数).2、C【解析】【分析】直接利用积的乘方和幂的乘方运算法则计算得出答案.【详解】解:(3x2y2=9x4y2故选:C.【点睛】此题主要考查了积的乘方和幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3、C【解析】【分析】将各式分别计算求解即可.【详解】解:A中,错误,故不符合要求;B中,错误,故不符合要求;C中,正确,故符合要求;D中,错误,故不符合要求;故选C.【点睛】本题考查了幂的乘方,同底数幂的乘法与除法,整式的加法等知识.解题的关键在于正确的运算.4、B【解析】【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.【详解】解:8848.86=故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5、B【解析】【分析】根据零指数幂,负指数幂的运算法则计算各个选项后判断.【详解】解:A. ,故选项A计算错误,不符合题意;B. ,故选项B计算正确,符合题意;C. ,原式不存在,故不符合题意;D. ,故选项D计算错误,不符合题意;故选:B【点睛】本题主要考查了零指数幂,负指数幂运算.负指数为正指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.6、B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:数据250300000000用科学记数法表示为2.503×1011故选:B.【点睛】此题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7、D【解析】【分析】9b2-a2 可以看作(3b2-a2,利用平方差公式,可得出答案.【详解】解:∵(3b+a)(3b-a)=9b2-a2即(3b+a)(3b-a)=(3b2-a2∴括号内应填的代数式是3b-a故选:D【点睛】本题考查平方差公式的特征,熟记平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2,是解决此题的关键.8、A【解析】【分析】科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以【详解】解:40210000 故选:A【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.9、B【解析】【分析】分别利用合并同类项、同底数幂相除、积的乘方与幂的乘方、同底数幂相乘逐一分析即可.【详解】A. 不是同类项,不能合并 ,不正确,故选项A不符合题意;B. 计算正确,故选项B符合题意;C. ,计算不正确,故选项C不符合题意;D.,计算不正确,故选项D不符合题意.故选B.【点睛】本题考查整式的运算,掌握合并同类项、同底数幂相乘、积的乘方与幂的乘方、同底数幂相除的法则是解题的关键.10、B【解析】【分析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简,进而比较大小得出答案.【详解】解:∵a=(2b=(0=1,c=(0.8)11,acb故选:B.【点睛】此题主要考查了负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.二、填空题1、  【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法与积的乘方的逆运算,掌握“幂的运算法则与其逆运算的法则”是解本题的关键.2、【解析】【分析】根据同底数幂相乘的逆运算解答.【详解】解:∵故答案为:ab.【点睛】此题考查了同底数幂相乘的逆运算,熟记公式是解题的关键.3、【解析】【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.【详解】解:故答案为:【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.4、2.5×105【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.【详解】解:250000=2.5×105故答案为:2.5×105【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定an的值是解题的关键.5、【解析】【分析】根据多项式与多项式相乘运算法则求解即可.【详解】解:原式故答案为:【点睛】本题考查多项式相乘的运算法则,属于基础题,计算过程中细心即可.三、解答题1、【解析】【分析】原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果【详解】解:(﹣3a23+4a32a2a4===【点睛】本题主要考查了幂的乘方与积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键2、【解析】【分析】根据幂的乘方的意义得到二元一次方程组,再进行计算即可【详解】解:∵2x4y+127y3x1 整理得, ①+②得, 代入①得, ∴方程组的解为【点睛】本题主要考查了幂的乘方和解二元一次方程组,熟练掌握解题步骤是解答本题的关键3、2x6【解析】【分析】根据同底数幂的乘法和幂的乘方计算即可.【详解】解:3x2x4-(-x32=3x6-x6=2x6【点睛】本题考查了同底数幂的乘法和幂的乘方,掌握法则是解题的关键.4、 (1)20x3y2(2)6a8【解析】【分析】(1)先算积的乘方,然后再利用单项式乘以单项式计算法则进行计算即可;(2)先算同底数幂的乘法、积的乘方和幂的乘方,然后再合并同类项即可.(1)解:原式=4x2•(5xy2)=20x3y2(2)解:原式=a8+a8+4a8=6a8【点睛】此题主要考查了单项式乘以单项式,以及幂的乘方、积的乘方、同底数幂的乘法,关键是熟练掌握各计算法则.5、 (1)5,10,10,5(2)(3),理由见解析(4)1【解析】【分析】(1)根据材料二的规律即可得;(2)根据归纳出规律,由此即可得;(3)先求出的展开式的各项系数之和,再归纳出一般规律,由此即可得;(4)参考的展开式即可得.(1)解:由材料二得:故答案为:5,10,10,5;(2)解:是一次二项式,的展开式是二次三项式,的展开式是三次四项式,则多项式的展开式是项式,由材料二的图可知,的第三项的系数是的第三项的系数是的第三项的系数是的第三项的系数是归纳类推得:的第三项的系数是故答案为:(3)解:多项式取正整数)的展开式的各项系数之和为,理由如下:的展开式的各项系数之和是的展开式的各项系数之和是的展开式的各项系数之和是的展开式的各项系数之和是归纳类推得:多项式的展开式的各项系数之和为(4)解:【点睛】本题考查了多项式的乘法,正确归纳类推出一般规律是解题关键. 

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