小学语文人教部编版四年级下册习作：故事新编教案

这是一份小学语文人教部编版四年级下册习作：故事新编教案，共1页。
2.故事的结局出其不意,却在情理之中。高傲的兔子没有像以往一样输在自己的自大上,而是输在了乌龟的机智上。作文描写细致,人物形象丰富立体,着实难得。
3.三次龟兔赛跑都各有各的精彩之处。这次的故事新编,为我们展现了全新的龟兔故事,不再只是单纯的“骄傲使人落后”主题,带来了更多的趣味。
4.运用了心理描写,对刻画狐狸与小猪的形象有独特的作用。运用了各种恰当且生动的成语,如“大汗淋漓、忍气吞声”等。情节表达流畅,一气呵成。
5.故事简单精彩,麻雀虽小,五脏俱全。故事中的后羿不再是用“箭”射日,而是运用了现代的武器——火箭炮,神话传说与科技的碰撞,在小作者的笔下产生了奇特的火花。
6.同样的故事在你的笔下就显得那么灵动,那么有生活画面,这就是细致,是写作的功夫。你从一个灯的角度去看待匡衡,这样的构思足见你习作的用心。无论写作还是生活,希望你继续用心。
7.巧妙编写,富有现代气息。将空城计的原因归属于诸葛亮玩游戏去了,这想象也真是天马行空。奇异的时空交错下,写出了不一样的空城计。让智慧永恒!