好班主任推荐-小学班会科学用脑教案

这是一份好班主任推荐-小学班会科学用脑教案，共2页。教案主要包含了早用脑，勤用脑，广用脑，爱用脑，恒用脑，毅用脑，善用脑，会养脑等内容，欢迎下载使用。
小学班会科学用脑科学用脑

一、早用脑
1、遵循递减法则
0岁开发→100度智力
5岁开发→80度智力
10岁开发→60度智力
2、大脑皮层痕迹深，不易消退
3、脑细胞老化慢，使人长寿
二、勤用脑
脑器官与人的身体的其它器官一样，遵从
用则进化、废则退化的自然法则
比如：人的手脚分工 
人的左右手分工
典子的故事
“勤能补拙”就是这个道理
三、广用脑
人的大脑有140亿～150亿个神经细胞，约有2200平方厘米的大脑皮层，可储存约4600万亿个信息单位（相当于全世界所有图书馆藏书总和，即7.7亿册）。现在我们仅用其10～25，还有90～75尚未开发利用。
比如： 老中医------------能摸清28种脉象以诊断各种疾病。
音乐家 -----------能辨别几十种乐器音色。
纺织印染工人---能辨认40多种黑色度。
炼钢工人---------能判断火炉内的温度，等等。
再比如： 恩格斯---------用25种语言交谈
列 宁---------掌握 9 种外语
托尔斯泰------掌握 14种外语
格斯基尔马---到82岁时掌握了120种语言
四、爱用脑
爱用脑，凡是用脑想一想
从结论→找条件
从条件→得结论
从现象→找原因
发明大王爱迪生，一生共有1300多种发明，是爱动脑的典型。
五、恒用脑
用脑要长期坚持，持之以恒。
凡例：司马迁写《史记》，用了13年。 
班 固写《汉书》，用了20年。
司马光写《资治通鉴》，用了19年。
李时珍写《本草纲目》，用了27年。
达尔文写《物种起源》，用了28年。
哥白尼写《论天体运动》，用了30 年
六、毅用脑
用脑要不畏困难，不怕挫折。
凡例：欧阳修 每天背300字，成唐宋八大家
之一。
孙冶方 坐监牢七年背腹稿85遍，22 
章183节。
张海迪 自学了小学、中学全部课程、 大学英、日、德和世界语。
。 翻译了20万字的外文书籍。
七、善用脑
善于合理用脑，通常有三种方式：
第一，动静交替。 
第二，脑体结合。
第三，变换学习内容。让大脑皮层的优势兴奋中心由一个领域v比如英语w转移到
另一个领域v比如数学w。让原来兴奋的转入抑制，而让原来抑制的转入兴奋状态，有效提高 用脑效率。
八、会养脑
足够营养。大脑是物质构成的，要有营养供给。早餐要吃饱吃好，中、晚餐要杂食，不要偏食。尤其注重蔬菜水果的补充。多喝牛奶，不要专吃肉类。
不要毒害大脑。吸烟、酗酒、吸毒对大脑毒害极大，要严加禁止。
防止外伤。
总 结
今天，人类已进入信息化社会。该社会的一大特征就是脑力劳动者所占比例愈来愈大。比如，美国脑力劳动者在90以上。同学们今后到社会参与竞争，脑力竞争是主要的。希望大家注意科学用脑，提高智力发展水平，将来更好地报效祖国。
谢 谢