2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期末考试卷（汇总）

这是一份2022年最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期末考试卷（汇总），共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
最新人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的氧化物期末考试卷（汇总）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________    姓名：__________      分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、在考虑物质的用途时，除了要考虑其性质外还要考虑价格、资源、是否美观等等因素。下列物质的用途与性质对应正确的一项是A．液氧用于火箭发射—可燃性 B．干冰用于人工降雨—升华吸热C．氮气用于食品防腐—能帮助呼吸 D．石墨做电池的电极—硬度软2、2016年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料﹣﹣“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是A．常温下化学性质活泼B．在一定条件下可还原氧化铜C．具有吸附性，可处理海上石油泄漏D．在氧气中完全燃烧的产物是CO23、随着安九高铁12月30日通车，宿松已迈入高铁时代。高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是A．导电性 B．可燃性 C．稳定性 D．润滑性4、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是A．金刚石和石墨都是天然硬度最大的物质B．二氧化碳能灭火利用了二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧的性质C．在煤炉上放一盆水，能防止一氧化碳中毒D．书写档案时使用碳素墨水，是因为碳单质的化学性质稳定5、净水时，活性炭的作用是A．沉降 B．蒸馏 C．消毒 D．吸附6、下列实验现象描述错误的是A．将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红B．红磷在空气中燃烧，冒出大量白烟C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．石蜡燃烧生成水和二氧化碳7、物质的用途主要由化学性质决定的是A．用石墨制作干电池的电极 B．自来水生产中用氯气杀菌消毒C．用活性炭作饮水机的净水剂 D．稀有气体用于制作霓虹灯8、下列对化学基本观念的认识错误的是A．分类观：冰水混合物、干冰都属于纯净物B．守恒观：10g氢气与10g氧气充分反应后，一定生成20g水C．转化观：CO和CO2在一定条件下，可以相互转化D．结构观：金刚石、石墨、C60物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在O2、H2、CH4、CO2、CO、N2等气体中：（1）既有可燃性又有还原性的化合物是______；（2）能使紫色石蕊试液变红的是_______；（3）既能用向上排空气法又能用排水法收集的是______。2、根据图文回答问题。（1）生活中经常食用加碘食盐①加碘食盐中的“碘”是指___________（填“分子”、“原子”或“元素”）。②食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由___________（填离子符号）构成的。③碘是以KIO3的形式存在的，KIO3中碘的化合价为___________。（2）氢气①图二中a为氢气的实验室制法，图中X是___________（填药品名称），可采用图中的方法收集氢气，是因为氢气的密度比空气___________。②图二中点燃氢气前要___________。（3）C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。①C60属于___________（填“单质”或“化合物”）。②C60与金刚石、石墨具有相似的___________（填“化学”或“物理”）性质。3、坚持人与自然和谐共生是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。（1）植物的光合作用需要吸收空气中的水和：________（填化学式），可有效减缓温室效应。（2）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是：________。（3）硫酸工厂排放的尾气中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，发生反应的化学方程式为 。物质X的化学式为：_________。（4）随着人类对能源的需求量日益增长，化石燃料等不可再生能源面临枯竭的危险，利用化石燃料也造成不良影响。氢气作为新能源，越来越受到人们的关注，其优点有_______（答一条）。（5）为了节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，可使用车用乙醇汽油（是在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料。乙醇完全燃烧的化学方程式为________。4、理解和掌握学科基础知识是学好化学的必要条件。（1）元素是_________相同的一类原子的总称，元素的化学性质与原子的_________有密切关系。（2）化合价是元素在形成化合物时表现出的一种性质。高锰酸钾（KMnO4）中，锰元素的化合价是_________价。（3）一氧化碳与二氧化碳的性质有很大不同，是因为它们的_________不同；金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异的原因是它们的_________不同。5、用化学用语填空：（1）①2个甲烷分子：______。②3个铵根离子：______。③保持水的化学性质的最小粒子：______。④标出高锰酸钾中锰元素的化合价：______。（2）从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、碳等物质中，选择合适的物质用化学式填空：①具有可燃性的气体是______。②有毒的气体是______。③通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的气体是______。④能使带火星的木条复燃的气体是______。⑤只能用向上排空气法收集的气体是______。⑥能使灼热的氧化铜还原成铜的固体单质是______。6、我国科学家以二氧化碳、氢气为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为(C6H10O5)n]，实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。（1）二氧化碳、氢气、淀粉三种物质中，属于单质的是______。（2）关于二氧化碳合成淀粉的意义，下列说法正确的是______（填序号）。a.能够消耗二氧化碳，将有助于减少温室效应b.能够合成淀粉，将有利于解决粮食短缺问题7、小强是个爱思考的同学，他以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图象，这种图象叫价类图。如图是有关碳的价类图，回答下列问题。（1）A在自然界存在多种单质，其物理性质差异很大，请从微观角度解释原因______。（2）B点表示的物质的化学式为______。（3）能够表示碳酸的点是______。（选填“A～E”）（4）C点转化为碳酸钙的化学方程式为______。8、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。（1）简易净水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______。（2）使用电动车可以有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会引起温室效应的是______；造成酸雨的是______。（3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法符合低碳生活理念的是______。（填字母序号）A．少用一次性的木筷 B．用完电器后拔掉插头C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料9、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。（1）从宏观组成上分析，金刚石、石墨都是由___________组成的，属于___________（填“单质”“化合物”或“氧化物”）。（2）从微观结构上分析，金刚石、石墨都是由___________构成的，但是两者在物理性质上存在很大差异的原因是__________。（3）物质性质决定物质的用途，石墨在生产生活中的一条重要应用是__________。10、 “碳中和”是最新的环保理念，是指通过计算单位或个人二氧化碳的排放总量，采用物理或化学方法把这些二氧化碳吸收掉，以达到环保的目的。请用所学化学知识和“碳中和”理念回答下列问题：（1）目前长沙市居民家庭所用化石燃料主要是天然气，天然气的主要成分的化学式为：____。（2）为了降低空气中二氧化碳含量，实现“碳中和”环保理念，可通过加压的方法将二氧化碳通入海水中，但这样会使海水的酸性________(填“增强”或“减弱”)。（3）结合实际，举例说明有利于“碳中和”的方法：_____(填一种即可)。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？2、有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应)，得到如下部分数据和图象。次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20请计算：（1）碳酸钙中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为______。(结果用最简整数比表示)（2）第2次加入盐酸后，a为______g。（3）用该反应制得的CaCl2配制成10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲将所得液体过滤蒸发所得CaCl2最多能制得保湿剂溶液______克？(假设实验过程中溶液损失忽略不计)3、取一定量的大理石样品放入装有足量和盐酸的烧杯中充分成应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样品的质量烧杯和其中混合物的质量151.0g15.0g161.6g计算：（1）反应中生成二氧化碳的质量为 _____。（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）。4、化学兴趣小组成员为了测定大理石中碳酸钙的质量分数分别进行了下图的实验。(杂质不溶于水也不 与酸反应，过滤后滤渣损失忽略不计，氯化钙易溶于水)（1）过滤时玻璃棒的作用是 ___________。（2）大理石中碳酸钙的质量分数是 ___________。（3）化学兴趣小组测定大理石的纯度过程中，生成二氧化碳的质量是多少？(写出计算过程)（4）实验过程中小红同学出现了以下问题。①过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是___________ ；(只写一种)②过滤所得的滤渣未烘干就直接称量，这一操作会导致该样品中碳酸钙的质量分数计算结果___________。(选填“偏 大”、“不变”或“偏小”)5、我市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如表： 反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量120g12.5g128.1g（1）根据质量守恒定律可知，求反应中生成二氧化碳质量为______g。（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数；（3）完全煅烧250t该石灰石可制得含杂质生石灰的质量是______。6、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小明同学进行了如下实验：将洗净、烘干并捣碎后的鸡蛋壳10g置于烧杯中，然后加入足量稀盐酸90g，称量烧杯的质量如下表：时间（分钟）510152025烧杯中化学物质的总质量（克）99.2598.7297.8097.1497.14（1）由上表分析，共产生__________g二氧化碳气体；（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）7、某兴趣小组为测定如图1某品牌碳酸钙药片中碳酸钙的含量，他们取了4片药片，捣碎后，加入足量稀盐酸充分反应，产生二氧化碳和所用稀盐酸的质量关系如图2（设杂质不含钙元素也不参与反应）．请回答：（1）请列式计算每片药片中碳酸钙的质量分数；（2）该药品标签中钙元素含量是_____（选填“真实”或“虚假”）的。8、小红同学知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，她收集了5.5g的干燥鸡蛋壳，研碎后与足量稀盐酸在烧杯中反应（杂质不与盐酸反应），烧杯和稀盐酸总质量为150g。充分反应后，烧杯和剩余物总质量为153.3g。请计算：（1）反应生成CO2的质量。（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到小数点后一位）。9、某地石灰石资源丰富，某校九年级化学兴趣小组的同学为了探究该地石灰石中碳酸钙的含量，在一山洞中取石灰石样品30g放于烧杯中，然后向烧杯中加入100g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应），待实验结束后对实验数据的收集整理如图所示。请你根据图示，试求：（1）生成气体的量为______g；（2）样品中碳酸钙的质量______。