小学语文人教部编版二年级下册语文园地三教学设计

这是一份小学语文人教部编版二年级下册语文园地三教学设计，共2页。教案主要包含了识字加油站等内容，欢迎下载使用。
教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册二年级下册教材版本人教部编版课题名称语文园地三难点名称学会通过辨别生字的偏旁，选择适当的字填入恰当的句子中难点分析从知识角度分析为什么难要理解ABB式的词语，需要词语积累的过程，根据实物不同的感觉，找出相对应的词语，也是需要一个量到质的提升从学生角度分析为什么难通过识字加油站让学生认识：津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，积累“甜津津”类的词语，学会用这些词语说话难点教学方法利用讨论的方法，考察学生ABB词汇量的多少教学环节教学过程导入一、识字加油站。 1、出示ABB类的词语。 甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦 2、让学生观察，这些词语有什么特点。  知识讲解（难点突破） 一、识字加油站。2、让学生观察，这些词语有什么特点。3、学生交流汇报（我们可以通过拼音认读这些词语，然后想食物。再通过食物想一想他们的特点，来认读这些生字。）4、让学生发挥想象，当你看到这里的哪个词语，你会想到什么食物？（比如，看到酸溜溜可以想到柠檬，杨梅等，看到辣乎乎这个词就可以想到辣椒......）5、教师小结读到甜津津想到的甘蔗；读到酸溜溜想到酸梅；读到辣乎乎想到辣椒；读到香喷喷想到烤鸭；读到油腻腻想到油条；读到软绵绵想到棉花糖；读到脆生生想到脆冬枣；读到硬邦邦想到坚果。二、脱离词语、单独认字认识ABB词语中新的生字，再组词，学会认字方法，或者用一个词语造句。津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，（认字方法可以结合多种多样的方法，只要便于孩子的记忆，也可接纳孩子自己认为比较容易记忆的方法）三、练一练，学运用将学习的词语会运用到实物当中，同时复习巩固ABB句式词语。四、师总结拓展你还知道哪些样ABB式的词语（水汪汪、圆溜溜、静悄悄、 红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶）课堂练习（难点巩固）小结你还知道哪些样ABB式的词语（水汪汪、圆溜溜、静悄悄、 红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶）