小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕教案

这是一份小学语文人教部编版二年级下册6 千人糕教案，共3页。教案主要包含了了解甘蔗熬制成糖的过程等内容，欢迎下载使用。
 教师姓名 单位名称 填写时间  学科语文年级/册二年级下册教材版本部编版课题名称第二单元 6 《千人糕》难点名称能说说《千人糕》中米糕要经过哪些劳动才能做成，知道一块小小的米糕来之不易。难点分析从知识角度分析为什么难米糕的制作过程比较复杂繁琐，涉及到很多人的劳动以及行业知识，单靠文字的说明还是比较抽象的。从学生角度分析为什么难二年级的学生生活经验有限，理解能力还不是很好，很难在读中去理解文本，去感受米糕的来之不易。难点教学方法 借助图片以及视频让学生直观感受米糕的来之不易。教学环节教学过程导入1、复习导入：“通过上节课的学习，你们知道米糕是用什么做成的吗？（大米磨成粉加糖做成的）2、那你又知道大米和糖是怎样得来的吗？这节课我们就去了解一下吧！知识讲解（难点突破）  一、了解农民种稻子的过程。1、课件出示爸爸说的话爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”2、学生读句子。3、句子中的省略号表示什么意思呢？（还需要其它的东西，还要做很多事情。）4、教师借助课件讲解稻子的种植以及加工成米粉的过程。5、自己的话来说一说，农民是怎么种稻子的。二、了解甘蔗熬制成糖的过程。（课件播放甘蔗熬制成糖的小视频。）三、结合课文第9自然段，说说米糕是怎样做出来的？（学生结合课件阐述米糕的制作过程）             课堂练习（难点巩固）1、说说课文中的省略号省略了什么内容；2、说说米糕是怎样做出来的。小结教师总结：一块看起来平平常常的米糕，却来之不易，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，它的确该叫“千人糕”啊！