【难点解析】2022年北京市平谷区中考数学考前摸底测评 卷(Ⅱ)(精选)
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这是一份【难点解析】2022年北京市平谷区中考数学考前摸底测评 卷(Ⅱ)(精选),共21页。试卷主要包含了下列说法正确的是,有下列说法等内容,欢迎下载使用。
2022年北京市平谷区中考数学考前摸底测评 卷(Ⅱ) 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某次知识竞赛共有20道题,规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过125分,他至少要答对多少道题?如果设小明答对x道题,根据题意可列不等式( )A.10x﹣5(20﹣x)≥125 B.10x+5(20﹣x)≤125C.10x+5(20﹣x)>125 D.10x﹣5(20﹣x)>1252、在以下实数中:-0.2020020002…,,,,,,无理数的个数是( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3、已知抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论中:①;②;③抛物线与轴的另一个交点的坐标为;④方程有两个不相等的实数根.其中正确的个数为( )A.个 B.个 C.个 D.个4、如图,已知双曲线 经过矩形 边 的中点 且交 于 ,四边形 的面积为 2,则A.1 B.2 C.4 D.85、下列说法正确的是( )A.不相交的两条直线叫做平行线B.过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直C.平角是一条直线D.过同一平面内三点中任意两点,只能画出3条直线6、已知一个圆锥的高为3,母线长为5,则圆锥的侧面积是( )A.10π B.12π C.16π D.20π7、有下列说法:①两条不相交的直线叫平行线;②同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③两条直线相交所成的四个角中,如果有两个角相等,那么这两条直线互相垂直;④有公共顶点的两个角是对顶角.其中说法正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.48、下列说法正确的是( )A.等腰三角形高、中线、角平分线互相重合B.顶角相等的两个等腰三角形全等C.底角相等的两个等腰三角形全等D.等腰三角形的两个底角相等9、若一个多边形截去一个角后变成了六边形,则原来多边形的边数可能是( )A.5或6 B.6或7 C.5或6或7 D.6或7或810、截至2021年12月31日,我国已有11.5亿人完成了新冠疫苗全程接种,数据11.5亿用科学记数法表示为( )A.11.5×108 B.1.15×108 C.11.5×109 D.1.15×109第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知点P在线段AB上,如果AP2=AB•BP,AB=4,那么AP的长是_____.2、如图,将△ABC绕点A顺时针旋转,使点C落在边AB上的点E处,点B落在点D处,联结BD,如果∠DAC=∠DBA,那么∠BAC=___度.3、若m是方程3x2+2x﹣3=0的一个根,则代数式6m2+4m的值为______.4、已知x为不等式组的解,则的值为______.5、若与互为相反数,则代数式的值是_________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、分解因式:(1);(2).2、已知顶点为D的抛物线交y轴于点,且与直线l交于不同的两点A、B(A、B不与点D重合).(1)求抛物线的解析式;(2)若,①试说明:直线l必过定点;②过点D作,垂足为点F,求点C到点F的最短距离.3、如图,楼顶上有一个5G信号塔AB,从与楼BC相距60m的D处观测5G信号塔顶部A的仰角为37°,观测5G信号塔底部B的仰角为30°,求5G信号塔AB的高度.(结果保留小数点后一位,参考数据:,,,,).4、已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,CA=CB,D是边CB上一点,DE⊥AB于点E,且CD=BE.求证:AD平分∠BAC.5、关于 x 的方程 x2﹣2(k﹣1)x+k2=0 有两个实数根 x1,x2.(1)求 k 的取值范围;(2)请问是否存在实数 k,使得 x1+x2=1﹣x1x2 成立?若存在,求出 k 的值;若不存在, 说明理由. -参考答案-一、单选题1、D【分析】根据规定每答对一题得10分,答错或不答都扣5分,可以列出相应的不等式,从而可以解答本题.【详解】解:由题意可得,10x-5(20-x)>125,故选:D.【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的不等式.2、C【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.据此解答即可.【详解】解:无理数有-0.2020020002…,,,,共有4个.故选:C.【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.2020020002…,等有这样规律的数.解题的关键是理解无理数的定义.3、C【分析】根据对称轴及抛物线与轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.【详解】解:①如图,开口向上,得,,得,抛物线与轴交于负半轴,即,,故①错误;②如图,抛物线与轴有两个交点,则;故②正确;③由对称轴是直线,抛物线与轴的一个交点坐标为,得到:抛物线与轴的另一个交点坐标为,故③正确;④如图所示,当时,,根的个数为与图象的交点个数,有两个交点,即有两个根,故④正确;综上所述,正确的结论有3个.故选:C.【点睛】主要考查抛物线与轴的交点,二次函数图象与二次函数系数之间的关系,解题的关键是会利用对称轴的范围求与的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用.4、B【分析】利用反比例函数图象上点的坐标,设,则根据F点为AB的中点得到.然后根据反比例函数系数k的几何意义,结合,即可列出,解出k即可.【详解】解:设,∵点F为AB的中点,∴.∵,∴,即,解得:.故选B.【点睛】本题考查反比例函数的k的几何意义以及反比例函数上的点的坐标特点、矩形的性质,掌握比例系数k的几何意义是在反比例函数图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|是解答本题的关键.5、B【分析】根据平行线的定义,垂直的性质,平角的定义,两点确定一条直线的性质依次判断.【详解】解:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,故选项A错误;过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直,故选项B正确;平角是角的两边在同一直线上的角,故选项C错误;过同一平面内三点中任意两点,能画出1条或3条直线故选项D错误;故选:B.【点睛】此题考查语句的正确性,正确掌握平行线的定义,垂直的性质,平角的定义,两点确定一条直线的性质是解题的关键.6、D【分析】首先利用勾股定理求得底面半径的长,然后根据扇形的面积公式即可求解.【详解】解:圆锥的底面半径是:,则底面周长是:,则圆锥的侧面积是:.故选:D.【点睛】本题主要考查三视图的知识和圆锥侧面面积的计算,解题的关键是由三视图得到立体图形,及记住圆锥的侧面面积公式.7、A【分析】根据平行线的定义、垂直的定义及垂线的唯一性、对顶角的含义即可判断.【详解】同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故说法①错误;说法②正确;两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,当这两个相等的角是对顶角时则不垂直,故说法③错误;根据对顶角的定义知,说法④错误;故正确的说法有1个;故选:A【点睛】本题考查了两条直线的位置关系中的相关概念及性质,掌握这些概念是关键.8、D【分析】根据等腰三角形的性质和全等三角形的判定方法对选项一一分析判定即可.【详解】解:A、等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的角平分线互相重合,该选项说法错误,不符合题意;B、顶角相等的两个等腰三角形不一定全等,因为边不相等,该选项说法错误,不符合题意;C、底角相等的两个等腰三角形不一定全等,因为没有边对应相等,该选项说法错误,不符合题意;D、等腰三角形的两个底角相等,该选项说法正确,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查等腰三角形的性质与全等判定,掌握等腰三角形的性质与等腰三角形全等判定是解题关键.9、C【分析】实际画图,动手操作一下,可知六边形可以是五边形、六边形、七边形截去一个角后得到.【详解】解:如图,原来多边形的边数可能是5,6,7.故选C【点睛】本题考查的是截去一个多边形的一个角,解此类问题的关键是要从多方面考虑,注意不能漏掉其中的任何一种情况.10、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:11.5亿=1150000000=1.5×109.故选:D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题1、2﹣2【分析】先证出点P是线段AB的黄金分割点,再由黄金分割点的定义得到AP=AB,把AB=4代入计算即可.【详解】解:∵点P在线段AB上,AP2=AB•BP,∴点P是线段AB的黄金分割点,AP>BP,∴AP=AB=×4=2﹣2,故答案为:2﹣2.【点睛】本题考查了黄金分割点,牢记黄金分割比是解题的关键.2、36【分析】设∠BAC=x,依据旋转的性质,可得∠DAE=∠BAC=x,∠ADB=∠ABD=2x,再根据三角形内角和定理即可得出x.【详解】解:设∠BAC=x,由旋转的性质,可得∠DAE=∠BAC=x,∴∠DAC=∠DBA=2x,又∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABD=2x,△ABD中,∠BAD+∠ABD+∠ADB=180°,∴x+2x+2x=180°,∴x=36°,即∠BAC=36°,故答案为:36.【点睛】本题主要考查了旋转的性质以及三角形内角和定理,解题时注意:旋转前、后的图形全等.3、6【分析】把x=m代入方程得出3m2+2m=3,把6m2+4m化成2(3m2+2m),代入求出即可.【详解】解:∵m是方程3x2+2x﹣3=0的一个根,∴3m2+m-3=0,∴3m2+2m=3,∴6m2+4m =2(3m2+2m)=2×3=6.故答案为6.【点睛】本题考查了一元二次方程的解的应用,用了整体代入思想,即把3m2+2m当作一个整体来代入.4、2【分析】解不等式组得到x的范围,再根据绝对值的性质化简.【详解】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴不等式组的解集为:,∴===2故答案为:2.【点睛】本题考查了解不等式组,绝对值的性质,解题的关键是解不等式组得到x的范围.5、2【分析】利用互为相反数的两个数的和为0,计算a的值,代入求值即可.【详解】∵与互为相反数,∴3a-7+2a+2=0,解得a=1,∴=1-2+3=2,∴代数式的值是2,故答案为:2.【点睛】本题考查了相反数的性质,代数式的值,利用互为相反数的两个数的和为零确定字母的值是解题的关键.三、解答题1、(1)(2)【分析】(1)提取公因式,然后用完全平方公式进行化简即可.(2)提取公因式,然后用平方差公式进行化简即可.(1)解:原式;(2)解:原式.【点睛】本题考查了乘法公式进行因式分解.解题的关键在于熟练掌握乘法公式.2、(1)(2)①见解析;②【分析】(1)将点代入即可求得的值,继而求得二次函数的解析式;(2)①设直线的解析为,设,,则, 联立直线解析式和抛物线解析式,根据根与系数的关系求得进而求得,证明,根据相似比求得,进而根据两个表达式相等从而得出与的关系式,代入直线解析式,根据直线过定点与无关,进而求得定点坐标;②设,由①可知经过点,则, ,进而根据90°圆周角所对的弦是直径,继而判断的轨迹是以的中点为圆心,为直径的圆,根据点与圆的位置即可求得最小值.(1)解:∵抛物线交y轴于点,∴解得抛物线为(2)①如图,过点分别作轴的垂线,垂足分别为,设直线的解析为,设,,则, 则的坐标即为的解即,轴,轴或或当时,则过定点 A、B不与点D重合则此情况舍去;当时,即过定点必过定点②如图,设,,,在以的中点为圆心,为直径的圆上运动的最小值为【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式,相似三角形的性质与判定,一元二次方程根与系数的关系,点与圆的位置关系求最值,勾股定理,二次函数与直线交点问题,掌握以上知识是解题的关键.3、【分析】连接AD,根据题意得:∠BDC=30°,∠ADC=37°, ,然后利用锐角三角函数分别求出BC、AC,即可求解.【详解】解:如图,连接AD,根据题意得:∠BDC=30°,∠ADC=37°, ,在 中,∠BDC=30°,∴ ,在 中,∠ADC=37°,∴ ,∴ .【点睛】本题主要考查了解直角三角形,熟练掌握锐角三角函数是解题的关键.4、见解析【分析】先证明为等腰直角三角形,得出,再证明,得出,即可证明.【详解】解:,为等腰直角三角形,,又,为等腰直角三角形,,,,,,,平分.【点睛】本题考查了等腰直角三角形、三角形全等的判定及性质、角平分线,解题的关键是掌握三角形的全等的证明.5、(1)(2)存在,【分析】(1)根据关于 x 的方程 x2﹣2(k﹣1)x+k2=0 有两个实数根,≥0,代入计算求出k的取值范围.(2)根据根与系数的关系,,,根据题意列出等式,求出k的值,根据k的值是否在取值范围内做出判断.(1)解:∵关于 x 的方程 x2﹣2(k﹣1)x+k2=0 有两个实数根根据题意得,解得.(2)解:存在.根据根与系数关系,,∵x1+x2=1﹣x1x2,∴,解得,∵.∴存在实数k=-3,使得x1+x2=1﹣x1x2.【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式及根与系数的关系,解一元二次方程,要注意根据k的取值范围来进取舍.
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