2022年高考数学(理数)一轮复习课时作业04《函数及其表示》(教师版)
展开这是一份2022年高考数学(理数)一轮复习课时作业04《函数及其表示》(教师版),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
课时作业4 函数及其表示
一、选择题
1.函数f(x)=log2(1-2x)+的定义域为( D )
A.(0,) B.(-∞,) C.(-1,0)∪(0,) D.(-∞,-1)∪(-1,)
解析:由1-2x>0,且x+1≠0,得x<且x≠-1,所以函数f(x)=log2(1-2x)+
的定义域为(-∞,-1)∪(-1,)
2.下列各组函数中,表示同一函数的是( D )
A.y=()2与y=
B.y=lnex与y=ekx
C.y=与y=x-1
D.y=lg(x+1)-1与y=lg
解析:对于A,y=()2的定义域为[0,+∞),y=的定义域为R,则A不正确;对于B,y=lnex=x,y=ekx,则B不正确;对于C,y=的定义域为(-∞,-1)∪(-1,+∞),y=x-1的定义域为R,则C不正确;对于D,y=lg(x+1)-1的定义域为(-1,+∞),y=lg=lg(x+1)-1的定义域为(-1,+∞),则D正确,故选D.
3.已知函数f(x)的定义域为[0,2],则函数g(x)=f(2x)+的定义域为( A )
A.[0,1] B.[0,2] C.[1,2] D.[1,3]
解析:由题意,得解得0≤x≤1,故选A.
4.已知f(x)=则f()+f(- )的值等于( B )
A.-2 B.4 C.2 D.-4
解析:由题意得f()=2×=,f=f=f=2×=,所以f+f=4.
5.已知f(x-1)=2x-5,且f(a)=6,则a等于( A )
A. B.- C. D.-
解析:令t=x-1,则x=2t+2,f(t)=2(2t+2)-5=4t-1,则4a-1=6,解得a=.
6.已知函数f(x)=其中m∈R,则f(3+4m)=( A )
A.2m B.6 C.m D.2m或6
解析:因为3+4m>3,所以f(3+4m)=log24m=2m,故选A.
7.设f(x)=若f(a)=f(a+1),则f()=( C )
A.2 B.4 C.6 D.8
解析:当0<a<1时,a+1>1,f(a)=,f(a+1)=2(a+1-1)=2a,
∵f(a)=f(a+1),∴=2a,解得a=或a=0(舍去).
∴f()=f(4)=2×(4-1)=6.当a≥1时,a+1≥2,
∴f(a)=2(a-1),f(a+1)=2(a+1-1)=2a,∴2(a-1)=2a,无解.
综上,f()=6.
8.设函数f(x)=g(x)为定义在R上的奇函数,且当x<0时,g(x)=x2-2x-5,若f(g(a))≤2,则实数a的取值范围是( A )
A.(-∞,-1]∪[0,2-1]
B.[-1,2-1]
C.(-∞,-1]∪(0,3]
D.[-1,3]
解析:∵g(x)是定义在R上的奇函数,∴g(0)=0,若x>0,则-x<0,g(-x)=x2+2x-5,∵g(-x)=-g(x),∴g(x)=-x2-2x+5,x>0,由题意,知f(-2)=2,
∴f(g(a))≤2即为f(g(a))≤f(-2).又f(x)=∴g(a)≥-2,
∴或或a=0,
∴a≤-1或0≤a≤2-1.故选A.
二、填空题
9.设函数f(x)=则f(f(2))=-,函数f(x)的值域是[-3,+∞).
解析:∵f(2)=,∴f(f(2))=f()=--2=-.
当x>1时,f(x)∈(0,1),当x≤1时,f(x)∈[-3,+∞),∴f(x)∈[-3,+∞).
10.已知函数f(x)满足f(5x)=x,则f(2)=log52.
解析:因为f(5x)=x,令5x=t,则x=log5t,所以f(t)=log5t,所以f(2)=log52.
11.已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于-3.
解析:∵f(1)=2>0,且f(1)+f(a)=0,∴f(a)=-2<0,故a≤0.
依题知a+1=-2,解得a=-3.
12.已知函数f(x)=若f(f(1))>3a2,则a的取值范围是(-1,3).
解析:由题知,f(1)=2+1=3,f(f(1))=f(3)=9+6a,
若f(f(1))>3a2,则9+6a>3a2,即a2-2a-3<0,解得-1<a<3.
13.已知f(x)=则方程f(x)=3的根的个数为( B )
A.5 B.4 C.1 D.无数多个
解析:画出函数f(x)的图象,如图所示.画出函数g(x)=3的图象,观察可得,
函数f(x)与函数g(x)的交点的个数为4,则方程f(x)=3的根的个数为4.
14.设函数f(x)=则满足f(x)+f(x-1)<2的x的取值范围是(-∞,2).
解析:(1)当x≥1时,f(x)+f(x-1)=x(x-1)+(x-1)(x-2)<2,解得0<x<2,即1≤x<2;
(2)当0≤x<1时,f(x)+f(x-1)=x(x-1)+x(1-x)=0<2,满足题意;
(3)当x<0时,f(x)+f(x-1)=x(-x-1)+x(1-x)=-2x2<2恒成立,
综上,x的取值范围是(-∞,2).
15.设函数f(x)=则满足f[f(a)]=2f(a)的a的取值范围是( C )
A.[,1] B.[0,1] C.(,+∞) D.[1,+∞)
解析:由已知函数和f[f(a)]=2f(a),得f(a)≥1.若a<1,则3a-1≥1,解得a≥,
此时≤a<1;若a≥1,则2a≥1,解得a≥0,此时a≥1.
综上可知a≥,即a的取值范围是(,+∞).
16.定义在R上的函数满足f()=f()=1,f=f(x),且当0≤x1<x2≤1时,f(x1)≤f(x2),则f=.
解析:f=f=,f=f=,f=f=,f=f=,f=f=,f=f=,f=f=,f=f=,因为0≤x1<x2≤1时,f(x1)≤f(x2),则≤≤,
得=f≤f≤f=,所以f=.
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