寒假提前学——部编版语文四年级下20.我们家的男子汉知识一点通及练习

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知识衔接
一、多音字
量liáng（测量）liàng（数量）
强 qiáng（强烈）jiàng（倔强） qiǎng（勉强）
吭 háng（引吭高歌）kēng（吭声）
二、近义词
照看—照顾 确实—准确 抱歉—道歉 嘱咐—嘱托
沮丧—悲痛 熟练—熟悉 抱怨—埋怨 妨碍—障碍
风靡—盛行 恍惚—隐约 倔强—坚决 嘹亮—响亮
不约而同—异口同声
三、反义词
恍惚—清醒 倔强—柔弱 沮丧—兴奋 耐心—急躁
镇静—惊慌 抱怨—感谢 安慰—呵斥 神秘—平常
潦草—工整 拘束—自然 熟悉—生疏 一声不吭—喋喋不休
四、词语解释
风靡：形容事情很风行，像风吹倒草木。靡，顺风倒下的意思。
恍惚：课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。
崇拜：尊敬钦佩。
拌嘴：吵嘴。
沮丧：灰心失望。
五、句子解析
1、我们家里有一个男子汉，那是姐姐的孩子。姐姐生下他后，就和姐夫到安徽去了，把他留在家中由我们来照看。
开头交代了写作对象，点明了他留在外婆家的原因。
2、一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
运用了比喻的修辞手法，把他比作一条倔强的鱼，生动形象地写出了他挣扎的形态，表明了他渴望独立。
3、我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。
虽然内心极不愿意去安徽，但他还是去了。为了挤上车，四岁的他手抓窗框，脚蹬车厢，攀上了窗口，抓住别人的手，蹿进了车厢，写出了他的勇敢和敏捷。
4、这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
结尾总结全文，表明了“我”看着“我们家的男子汉”一点儿一点儿长大的感受是奇妙的，表达了“我”对这个孩子的喜爱之情。
六、课文主题
这篇文章用风趣生动、含蓄幽默、富有童趣的语言，在读者面前展现了一个活泼可爱、天真无邪的小男孩形象，让人感受到一个小男子汉的男子汉魅力。
能力自测
一、选择题
1．“满两周岁”中“满”的意思是（ ）。
A．十分，完全B．全部充实，没有余地
C．到了一定的限度
2．下面标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”
C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
3．句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（ ）
A．雨来最喜欢村边的还乡河。
B．雨来最喜欢这条还乡河。
C．雨来喜欢还乡河。
D．雨来最喜欢还乡河。
4．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．冲澡（chōng） 倔强（jué） 效率（lǜ） 盘曲而上（qū）
B．吭声（kēng） 看家（kān） 应和（hè） 参差不齐（cī）
C．调换（dià） 拘束（jū） 边塞（sài） 屏气凝神（píng）
D．炕沿（kàng） 分外（fèn） 负荷（hè） 枝折花落（shé）
二、填空题
5．仿写词语。
①AABB式词语；飘飘悠悠 _____________ ___________ __________
②ABB式词语：光溜溜 _____________ ___________ __________
6．根据课文内容填空。
本文的作者是____。作者按人物____组织、安排材料，用____的形式，通过_________________的语言，刻画了一个逐渐成熟、_______、________的“_______”形象，从而抒发了作者对他的________之情。
7．辨字组词。
炕（_________） 铅（_________） 扒（_________） 晋（_________）
吭（_________） 沿（_________） 趴（_________） 恶（_________）
三、现代文阅读
课内阅读
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
8．请给上文拟一个小标题：________________。
9．这段文字通过哪两件事表现“我们家的男子汉”的个性特点？
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10．说说下列句子中加点词语的表达作用他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
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11．“我很想走过去帮他叫一声‘同志’，可最后还是忍住了。”为什么？
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阅读天地。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵起他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买一包山楂片。”就这样他买东西日益熟练起来，情绪日益高涨起来。
12．文中的他对独立的要求是什么？
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13．文中的他第一次买东西买的是什么？
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14．文中的他最开始买东西的神情是怎么样的，最后又是怎么样的？
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四、书面表达
15．作文。
我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。