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    沪科版八年级物理上册期中测试卷(汇编)

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    沪科版八年级物理上册期中测试卷(汇编)

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    这是一份沪科版八年级物理上册期中测试卷(汇编),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景.若认为机器人是静止的,则选择的参照物是( )
    A.地面B.托盘C.餐桌D.墙壁
    2、如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将( )
    A.不变B.变小C.变大D.先变大后变小
    3、如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的( )
    A.B.C.D.
    4、如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )
    A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作
    B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
    C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
    D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
    5、一架天平的游码指在2.5 g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50 g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是( )
    A.52.5 gB.47.5 gC.50 gD.55 g
    6、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A、B 两点,已知 A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为 ( )
    A.P 甲P 乙
    C.P 甲= P 乙D.条件不足,无法判断.
    7、如图所示,将鸡蛋浸入容器里的盐水中,鸡蛋所受浮力的施力物体是( )
    A.盐水B.鸡蛋C.容器D.地球
    8、下列光现象与其成因对应正确的是( )
    A.雨后彩虹一光的色散B.鱼翔浅底一一光的直线传播
    C.小孔成像一光的反射D.镜花水月一光的折射
    9、以下选项中,没有利用“流体压强与流速的关系”的是( )
    A.图甲,赛车尾部安装气流偏导器B.图乙,气垫船船体脱离水面行驶
    C.图丙,飞机的机翼设计成流线型D.图丁,高铁站站台上划定安全线
    10、下列现象及其原因分析,错误的是( )
    A.高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高
    B.台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同
    C.软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强
    D.铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积,增大压强
    11、中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材,该木材具有轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点.关于该木材的属性,下列说法错误的是( )
    A.导热性差B.硬度大C.耐腐蚀性好D.密度大
    12、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是( )
    A.换气扇和照明灯不能同时工作
    B.换气扇和照明灯只能同时工作
    C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等
    D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等
    13、两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于图所示状态.甲、乙排开液体的重力相等,甲、乙所受浮力相比( )
    A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大
    C.甲、乙所受浮力一样大D.不知道液体密度无法比较浮力大小
    14、如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是( )
    A.匀速直线下落B.匀速直线上升
    C.匀速直线斜向上运动D.沿水平方向向右做匀速直线运动
    15、张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》.关于其中的物理知识,下列说法正确的是( )
    A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
    B.空气中,声音的传播速度约约3×108m/s
    C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
    D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__产生 的,是通过___传人人耳的.为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在___处减弱噪声.
    2、海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人.汽车不避让行人且冲过斑马线 是很危险的,这是因为汽车具有________,在遇到紧急情况时刹车不易停住.汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了________摩擦力(选填“增大”或“减小”).
    3、物体放在水平面上,受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态,如图所示.此时物体受到的静摩擦力是________N;如果将F1撤去,物体所受合力为________N.
    4、无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍,来自地面景物的光通过摄像机镜头,会聚在感光晶片上,形成倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像;当无人机上升时,需________(选填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离,才能拍摄到清晰的画面.
    5、小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态.
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、如图,光线经过凹透镜会发生折射,请画出折射光线或入射光线.
    2、如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数.
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。
    (1)当物体处于静止状态或___________状态时,它受到的力是相互平衡的;
    (2)从实验效果的角度分析,你认为___________方案更好,理由是___________;
    (3)乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量___________时,小卡片静止;
    (4)把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在___________才能平衡;
    (5)在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在___________才能平衡。
    2、在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
    (1)如下图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为_________cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、_________的实像,生活中的_________就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向______(选填“左”或“右”)移,此时所成像将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
    (2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)调整.
    (3)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当___________(选填“左”或“右”)移.
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上,如图所示(g=10N/kg)。求:
    (1)水对容器底部的压强和压力;
    (2)容器对桌面的压力和压强。
    2、如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m.已知A的体积为1.0×10﹣3m3,所受重力为8N;B的体积为0.5×10﹣3m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
    (1)A上表面所受水的压强;
    (2)B所受重力大小;
    (3)细线对B的拉力大小.
    参考答案
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、B
    2、C
    3、B
    4、C
    5、C
    6、A
    7、A
    8、A
    9、B
    10、D
    11、D
    12、D
    13、C
    14、D
    15、A
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、振动 空气 声源
    2、惯性 增大
    3、6 0
    4、缩小 减小
    5、运动 脚 上身
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、图略
    2、
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、匀速直线运动 乙 摩擦力对实验的影响较小 相等 同一直线 同一物体上
    2、11.0 放大 投影仪 左 变小 下 左
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、(1) 500Pa,5N;(2) 10N,1000Pa
    2、(1)1200Pa;(2)7N;(3)2N.

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