五年级【专项训练】课外阅读：黄山奇松（上）课件PPT

这是一份五年级【专项训练】课外阅读：黄山奇松（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
黄山奇松 　被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。　　黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。　　黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
枝 干 遒 劲 郁 郁 苍 苍
运用：1.杰克是他在赛场上的最强劲(jìng)的对手，每次比赛他都会使劲(jìn)全力。2.电视屏(píng)幕上的图像变得模糊了。这宫里各个敛声屏(bǐng)气，生怕有一点儿差错会被连累了。
潇洒：遒劲：生机：装点：
(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。本课形容黄山松身姿优美。造句：爸爸穿上这套西装，显得更潇洒了。雄健有力。本课指迎客松的枝干雄健有力。造句：这位书法家的字大气磅礴遒劲有力。①生存的机会。 ②生命力，活力。造句：改革开放以来，我国的民营企业生机勃勃。装饰点缀。造句：晚霞红彤彤的，将天边装点得格外绚丽。
情有独钟：饱经风霜：郁郁苍苍：
因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。本课指人们对黄山奇松特别喜爱。造句：历代文人墨客多对牡丹情有独钟，咏赞不已。形容经历过很多艰难困苦。本课指迎客松经历过多年的风吹雨打。造句：看着他饱经风霜的脸，我不禁流下泪来。 形容草木苍翠茂盛。造句：迎客松虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。
形容留恋，不忍分离。本课是用拟人的手法形容送客松向山下伸出长长的“手臂”的样子。造句：毕业时，我们依依不舍地离开了母校。形容姿态多种多样，各不相同。本课指黄山奇松的姿态多种多样。造句：南山寺里的数百个罗汉千姿百态，栩栩如生。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
这篇课文以生动的笔墨描写了迎客松、陪客松、送客松三大名松，以及黄山松美不胜收的各种姿态，展现了黄山松的神奇、秀美，赞美了美丽的黄山风光，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
第一部分(第1自然段)：人们对黄山奇松情有独钟。第二部分(第2自然段)：具体描写三大名松的动人姿态。第三部分(第3自然段)：千姿百态的松树使黄山更加秀丽。
被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上、陡崖边、处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山奇松，是植物学上一个独立的品种，是以黄山命名的两针叶松树，广布于安徽、浙江、江西、湖南、福建、台湾诸省及河南南部、湖北东部，生长在海拔800米以上的高峰山顶、陡坡、山脊、裸岩等地段。黄山松针叶短硬，树冠扁平，颈干粗韧，叶色浓绿，盘根于石，傲然挺拔，生态适应性极强，在悬崖陡壁上形成树冠平展的旗形树，在平缓的山坡或山脊上形成不同年龄级的黄山松林，姿态各异，构成景区独特的景色。
黄山奇松“奇”在什么地方？ 黄山奇松“奇”在处处能生长，姿态动人，以及千姿百态。
1.作者依次介绍了哪几种黄山奇松？ 作者依次介绍了迎客松、陪客松和送客松。
2.每一种奇松的特点分别是什么？ 迎客松姿态优美，枝干遒劲，生命力顽强，热情好客；陪客松高大秀颀，亭亭玉立，陪伴游人；送客松枝干盘旋曲折。3.作者在描写每一种奇松的时候运用了哪些手法？作者在描写每一种奇松的时候运用了比喻、拟人的修辞手法，此外作者想象合理，虚实结合。4.这些手法的运用，渗透着作者对黄山奇松怎样的情感？ 渗透着作者对黄山奇松的喜爱和赞叹之情。