寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文三年级上册作业（十）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．“群儿戏于庭。”中“庭”的意思是（ ）
A．庭院B．家庭C．大厅
2． 下列各组词语属于同一类的一组是（ ）
A．老虎 狮子 豹子 狐狸
B．蝴蝶 蜻蜓 蜜蜂 小猫
C．红色 绿色 蓝色 清香
D．松树 柏树 柳树 菊花
3．（借助图片理解法）下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是（ ）
A．B．
C．D．
4．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．倾斜（xié） 喇叭（nǎ） 野径（jìn）
B．掠过（lüè） 丰收（fēnɡ） 残叶（cán）
C．钥匙（chi） 增加（zēnɡ） 脚印（yìnɡ）
D．辽阔（liá） 凌乱（lín） 歌吟（yín）
5．《采莲曲》的作者是（ ）
A．宋代诗人王昌龄。B．唐代诗人李白。
C．唐代诗人杜甫。D．唐代诗人王昌龄。
二、填空题
6．照样子，写一写。
例：伸—（申）（申请）（重申）
裙—（____）（______）（______） 怜－（____）（______）（______）
板－（____）（______）（______） 管－（___）（______）（______）
7．审题目，明要求。《习作：我有一个想法》
（1）本次习作，我们要发现____________________，再谈想法，并能提出______________和____________。
（2）填一填
8．给下面的字加部首再组词。
若——________ ________ 王——________ ________
百——________ ________ 高——________ ________
三、现代文阅读
课外阅读。
____________
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
9．文章的主要部分是按照（ ）的顺序写的。
A．事情发展
B．地点
C．时间
10．文中哪一句揭示了文章的中心？（ ）
A．最后一句
B．第三自然段的第一句
C．开头第一句
11．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（ ）
A．第一自然段对全文起总结、概括作用；最后一自然段起点题和引起下文的作用。
B．第一自然段起点题和引起下文的作用；最后一自然段对全文起总结、概括作用。
C．第一自然段起到点题的作用；最后一自然段没有作用。
12．读第三自然段文章，这段文章是围绕_____句话写的，其中_______这个词是重点词。 （ ）
A．“小河的早晨是迷人的。”；迷人
B．“小河的早晨是迷人的。”；早晨
C．“这时水绿得像玉，霞红得似胭脂。”；绿
13．“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（ ）的修辞手法。
A．比喻方法
B．拟人方法
C．比喻和拟人方法
14．给文章选择一个题目，你认为（ ）最合适。
A．我的家乡
B．家乡的小河
C．小河
课内阅读。
灰雀（节选）
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
15．找出描写灰雀的语句，仔细品一品再填空。
（1）描写灰雀颜色的词语是“__________”“ __________”。
（2）描写灰雀的叫声时，作者运用了__________的修辞手法，“__________”一词。写出了灰雀的叫声悦耳动听。
16．品读画“～”的语句，我感受到了列宁对灰雀的_______________之情。
17．这段话的主要内容是__________________________。
四、书面表达
18．习作表达。
秋天到了，你觉得什么地方值得你去游玩？把你推荐的地方的景色描绘出来吧，要特别注意突出它格外吸引人的地方。请自拟题目写一篇作文。
要求：1．语句通顺，内容具体。2．抓住景物特点，有顺序地描述。3．可以写出自己游玩过程中的感受。4．不少于300字。 （作文纸自备）
材料
发现
想法
建议
材料一
聚会时大家玩手机，不聊天
沉迷手机影响人与人之间的交往
用更多时间关心身边的人
材料二
每个同学家里都有旧书
______
_____
参考答案
1．A
2．A
3．D
4．B
5．D
6．君 君子 君主 令 命令 口令 反 正反 反面 官 官员 官场
7．需要改进的问题 改进建议 解决办法 旧书放在家里，不能发挥作用 将书带到班级图书角，互相借阅
8．惹 惹人 汪 汪汪 陌 陌生 搞 搞不清
9．C
10．A
11．B
12．A
13．C
14．B
15．粉红 深红 拟人 婉转
16．喜爱
17．描写三只灰雀的美丽可爱以及列宁对它们的无比喜爱之情
18．范文：
美丽的黄山
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这个暑假我们来到了美丽的黄山。
到了黄山大门前，我看见了弯弯曲曲的山路，十分险峻，我们不想太累，所以我们就选择了缆车。当天的雾比较大，我们一下子就撞进了雾里，过了一会儿我们冲出了雾，来到了山腰。
下了缆车，我们一路往山顶酒店走去，一路上全是奇松怪石，奇松则有迎客松、送客松、望客松、团结松……怪石则有仙人指路、梦笔生花、猴子观海……目不暇接，怪石嶙峋，令人感慨不止，流连忘返。
终于到山顶酒店了，我们进了客房里，收拾了一下，就去光明顶看日落了。
到了光明顶，嗬！这里可真是人山人海呀。有的坐着、有的站着、有的拿着手机正准备记录下这美丽的瞬间。我踮着脚往西望去，太阳正挂在半空中，云海被太阳染成了橘红色，夕阳再慢慢地往下滑落到了云海上，这时的太阳像一个闪闪发光的金丹，云海也变成了燃烧的火海。这时人群中发出深深感叹“哇，太美丽了！”“这真是世界奇观呀！”太阳继续往下滑，太阳落进了云海里了，天暗了一些，天边只留下了一片彩虹。云海上的余波还在漫天卷地般涌来。
黄山的美深深地吸引了我的心。大自然塑造了黄山，它是大自然的骄傲。