人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (229)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (229)，共13页。试卷主要包含了 书写， 积累运用， 阅读理解， 作文等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷

一、 书写（5 分）

本题根据卷面书写情况得分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、 积累运用（39 分）
1. 阅读下面文字，根据拼音写汉字。(4 分)

宁波多水，纵横交错，蜿 yán（ ）曲折。宁波多桥，guàn（ ）通南北，往来东西。它们或横 gèn（ ）于山涧之间，或静卧于江河之上，或寂寞在乡野，或熙 rǎng（ ）在闹市，是历史价值、文化价值、使用价值的完美融合。
2. 结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是（ ）（3分）

这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你 ，但越往上走， 攀登越 ，所以我们要学会坚持。
A．扣人心弦 只要 依恋流连 快乐 B．扣人心弦 既然 望而生畏 困难C．赏心悦目 无论 依恋流连 困难 D．赏心悦目 如果 望而生畏 快乐3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） （3分）
A. 初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍．水．相．逢．在新的校园里。
B. 令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻．名．遐．迩．。 C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩．然．大．波．。 D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真是耸．人．听．闻．，大家一定要加强自我保护。4．填空（10 分）（①——⑥必做，⑦⑧选做一题）
①了却君王天下事， 。② ,西北望,射天狼。
③ ，背灼炎天光。 ④零落成泥碾作尘， 。
⑤《武陵春》词人化虚为实，语意新奇，描摹愁思的句子是 ， 。

⑥《朝天子·咏喇叭》一曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

， 。
⑦请写出古诗词中表现友情的句子。 ， 。

⑧请写出古诗词中表达雄心壮志的句子。 ， 。5．读下面这段文字，根据要求完成题目.(4 分)

罗曼·罗兰说:“a 累累创伤就是生命给你的最好的东西,即使在每个创伤上面,都标志

着前进一步。”b 悲观的人，往往站在这些障碍面前 （一点计策也施展不出，一点办法也想不出），用一种无奈与无助的眼神反复地打量着，陷入迷茫之中□c 而乐观的人，会把生
活中的坎坷当作是磨炼自己的砥石，以一种积极的心态主动地迎上，打磨自己，历练自己。

①句 b 中“□”中应加上的标点是 ,用合适的成语替换句 b 括号内的内容 （2 分）

②句ａ有语病，请加以修改。（1 分）

③将句ｃ画线句改为被动句。（１分）

6. 名著阅读(6 分)

①《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面： 一书 ‘ 山东呼保义’ 一书 ‘ 河北玉麒麟’”。请问， 上段话中的字是 、 两位首领的称谓。（2 分）
②“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑 成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处 显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这 段说的是哪一个情节？主要人物是谁？（4 分）


7. 综合性学习。（9 分）

最近学校将要开展“洪水无情，人间有爱”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 活动一：“成因探究”学习小组收集了一些有关余姚洪涝灾害的资料，请你用简洁的语言探究洪水围困成因。（3 分）
资料：“菲特”台风重创余姚，余姚城区受淹严重。为什么余姚灾情会如此严重？有关水利 专家，初步分析了余姚城区洪灾成因。
历史上，姚江流域洪水只有通过姚江排往甬江一条通道，且易受到潮水和奉化江洪水的 顶托，排水不畅，洪涝不分。与此同时，余姚城区地处姚江平原腹地，地势平坦，受南部四 明山区洪水和西北部平原汇水的共同影响，处在流域的“锅底”，极易造成重灾。
此次“菲特”台风给余姚市域内带来强降雨，达百年一遇，且降雨时间集中，三日雨量达 527mm，致使姚江水位持续处于高水位。
根据测算，“菲特”台风期间，姚江流域总产水 6.2 亿立方米，四明湖、梁辉、陆埠等

水库拦蓄洪水 0.8 亿立方米，上虞、余姚排入杭州湾 1.5 亿立方米。但台风影响期间，正值天文大潮，位于宁波三江口的姚江大闸是姚江流域主要排水通道，需候潮排洪，且甬江受到

奉化江洪水和鄞东南抢排的顶托影响，排水不畅。

原因之一： ， 原因之二： ，
原因之三： 。

活动二：“人间有爱”小组从收到的慰问短信中选择了三句话，你最喜欢哪一句？请说明理由。（2 分）
A.洪魔无情，人间有情。 B.祈福余姚，挺住余姚，给力余姚。C.洪水冲毁美丽家园，同心共建幸福姚城。
我喜欢 句，理由是 。活动三：“新闻报道”小组为配合学校团委“重建校园，你我行动”的活动，准备代团委写 一则倡议书，请你完成。（4 分）
倡议书
在这次洪灾中，我们学校受损严重，这一切都无法改变我们重建校园的决心。
。
2013 年 12 月 13 日







三、 阅读理解（46 分）

（一）触摸阳光（14 分）

①我曾经读到过这样的一个句子：阳光走着猫步来。我当时在心里反复咀嚼这句话之后， 仍延续着说不出来的感动。我以前一直以为阳光只是单纯平淡的理性意义上的一种东西，它存在于我们生活的无数角落，它和空气、雨水、泥土一样廉价，它甚至可以简单地理解为是太阳正常运行的附属物。
②后来，又读到代薇的诗句：阳光照射进来/像一杯刚刚挤出来的泛着泡沫的牛奶/还带 着牛棚和干草的气味/睡衣的颜色。我第一次觉得阳光也如此的美丽和充满感性。
③我选择在一个闲暇的午后，坐在临窗的书桌边。阳光从窗棂斜射进来，它照在墙角水

仙舒展的花瓣上，然后又落在我身后凌乱堆放的书籍上。我书房中许多寂寞的什物，正承受 着它温柔的抚摩，这四周的阳光也一样地安静。
④我可以在时间的推移中，感受到阳光的优美步伐，它如同一个小女孩，揪起裙角，蹑 着小脚，从我房间走过，尔后又静静地离开。她的到来，只相当于秋天里落叶的一次自然降 落，而不会惊扰我凝神时的短暂安睡。
⑤一直生活在北方习惯了，到了南方总有些不适应。南方气候湿而多雨，阳光有时也不 是很绚烂的那种，所以很多时候会特别怀念那些在北方的日子。尤其是在冬天，南昌的冬天 并不太冷，只是风较大，因而阳光显得微弱，它完全比不上北方的那种明朗的照耀。
⑥我生活的这个地方，冬天里雾气会很重，所以我清晨很重要的一件事就是掀开寝室窗帘，去等待第一缕阳光穿透雾霭，照射进来。然后紧接着是到走廊晾晒被褥，在接近正午时分，阳光才会无限地笼罩整个阳台，让我们沐浴个彻底。在阳光下弹着木吉他的忧郁男孩， 他比我更懂得，阳光的每一次照耀，都会是一次非比寻常的精心弹奏。
⑦我记得高中时代的我，喜欢在晴朗的周末黄昏，去后山坡上看日落。那时候总是独自坐在一块巨石上，看着太阳在河对岸缓缓地沉下去，云层变成灰蓝色，这是一天中阳光最温情的时刻。山坡上到处是陌生的坟墓，但我从不惧怕，我坦然自如地走在寂静的松树林中， 因为内心的宽阔。阳光就是这样，它总能涤净你曾经骚动的心。
⑧在遭遇了好些天的雨水连绵之后的一个下午，阳光终于让我再次看到阳台上被子漫天 铺开的景象，也让我再次听见廊檐下伴着吉他声的动听哼唱，一些爽朗的笑声也随着阳光的 来临而重新复活。那个下午，我在漫长的等待之中，突然想出去看看太阳，这个想法让我的 室友惊讶不已，但没人愿意接受。我打电话给一位要好的朋友，很诚挚地提出邀请。我原以 为这是一个超乎寻常的奇妙想法，它甚至要比看月亮更具浪漫气息，但最终她没有同意。她 还劝我放弃这个很荒诞的想法，在寝室里安静地看书。其实是她们无法体会一个人对于阳光的眷恋和挚爱。
⑨我还是去了。整个下午，我就一个人躺在草坪上，闭上眼睛，那和月光一样温和的光 芒，拂过我的脸，我体味到了前所未有的亲切。很久没有如此近距离地触摸阳光了，我们被 尘世所累而日渐发霉的心，其实需要更多的晾晒！
8. 结合第一、第二两段内容，说说作者对“阳光”的认识前后的变化。（4 分）

①以前认为“阳光”

②后来认为“阳光

9. 第五段运用了什么写作手法？表达了作者什么样的感情？（4 分）




10. 联系实际，谈谈你对“我们被尘世所累而日渐发霉的心，其实需要更多的晾晒！”这句 话的理解。（2 分）


11. 综观全文，说说作者为什么对阳光孜孜以求？（4 分）




（二）关于“微”的主题阅读（12 分）

【微力量】

2011 年 7 月 23 日晚上 20 点 30 分左右，甬温线温州段发生特别重大的铁路交通事故。23

日 22 时，《浙江交通之声》记者邹芸在微博上发帖求助：“目前温州血液库存的确非常紧

张，正在向丽水和县里调血。如果听众和网友想要献血的话，请到温州新城大道 41 号温州血站。请前往献血的听众务必带上身份证。”于是，大批温州市民连夜赶到血站献血，等候 的长队排到了大厅外。“这么紧急的事件，血站还是第一次碰到；这么多人来献血，也是第 一次碰到。”温州市中心血站站长陈筱华感慨地说。
【微知识】

2 月 18 日，木星合月。在新浪微博搜索这个听起来既专业又生僻的天文学词汇，竟然有

160647 条结果。“木星边上是昴星团，还有金牛座的一些亮星。”北京天文馆馆长朱进当天发出了一条带照片的微博。对于他来说，微博已经成了重要的“科普阵地”。“我们过去 有专业的天文论坛，但网友数量有限，而微博受众范围更广。”朱进告诉记者。国家博物馆 微博团队的李秀娜则认为，微博的互动性特别有利于科普内容的传播，“关键在于鼓励网友 参与，发表自己的看法，让网友有话说。”
【微上瘾】

今年春节，人们走亲访友道罢“新年快乐”“恭喜发财”的问候，紧接着的问题往往就是“你家 WiFi 密码是多少？”新浪微博的一项调查显示，70%左右的微博用户每天醒来就会马上登陆，60%的受访者承认每天会花“大量”时间在阅读和更新微博上。“微上瘾”成为当今热门话题，折射出的是现代人的人际关系焦虑和信息焦虑。进入全媒体时代后，每个人都是一个小小的自媒体，有可能通过虚拟世界获得现实中得不到的满足感。心理咨询师袁茵表示， 过度沉溺于虚拟空间，将大量时间和精力花费在微博和微信上，除了会导致现实生活中的社交活动减少，还可能因在微博获得的成就感与满足感和快节奏的现实生活的状况反差太大导

致心理落差，产生焦虑等情绪。

【微文化】

“微文化”，包括微博客、微支付、微公益等各种附加产品集合起来的微力量已经开始潜移默化地影响着我们的生活。微时代已然来临，将网络和现实生活以一种无形的力量更好地连结了起来。微文化的创始人麦子说，从哲学角度来谈论微文化，其中与我们生活息息相关的“微即温暖”或“生命本微”等哲学理念被很多人认同。“当人类觉察到‘微’的时候，‘微’ 便在行动——传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸”，正是这样温暖的诗意的阐述和对生命的关爱，才书写出微文化的本质。
12. 通读上面四则材料，写出题目中“微”的不同含义。（3 分）



13. 下列表述中不符合材料文意的一项是（ ）(3 分)

A. 再小的力量通过微博也能发挥最大的力量。

B. 微文化的本质是传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸。C．微时代、微力量，享受着微生活，能使亲友生活充满乐趣和阳光。
D. 微博新媒体渠道对知识的传播“功不可没”，科学在小小的发布框中变得平易近人。14．结合上述材料，探究“微文化”产生的原因。（3 分）


15．因参加“微论坛”讨论“‘微文化’到底让人们离得更近还是更远？”话题，请你简要 理出几条理由。（3 分）


（三）（8 分）
亲贤臣，远．小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节 之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑．鄙．， 猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭

驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此．臣所以报先帝而忠陛下之职分也。…… 16．解释文中加点词的意思。（2 分）
① 亲贤臣，远．小人（ ） ②先帝不以臣卑．鄙．（ ）
17. 翻译段中划横线的句子：（2 分）

18. 第一自然段中，作者提出了 (填四个字)的建议。（2 分）

19. 文段最后一句中加点的“此”指哪两件事? （2 分）

① ②

（四） （8 分）

子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿共载皆

白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪②以赈

③贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟， 以私兵战，遂败魏师。
注：①阿：指阿县。②廪：粮仓。③赈：救济。20．解释加点词语在句子中的意思。（2 分）
①追者反．曰 反（ ） ②
库无兵．，仓无粟 兵（ ）
21. 文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”线标出来。（2 分） 子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣
22. 从全文看，“阿县大治”是因为子奇采取了哪些得力的措施？用自己的话回答。（2 分）



23. 阿县“败魏师”的根本原因是什么？（2 分）



（五）古诗赏析。（4 分）

访隐者 [宋]郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞①寒云抱泉石。山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。
[注]①坞：山坳。 ②山翁：此处指隐者。

24. 在诗句中，与标题相呼应的最关键的一个字是 。（1 分）

25. 结合第三、四句，赏析"隐者"的形象。（3 分）


四、 作文（60 分）

26. 请以“阳光灿烂的日子”为题写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于 500 字。

②文中不要出现真实的人名、校名等。






答题卷

一、书写（5 分） 本题根据卷面书写情况得分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（39 分）
1．阅读下面文字，根据拼音写汉字。(4 分) （ ）（ ）（ ）（ ）

2．（ ）（3分） 3．（ ）（3分）

4．填空（10 分）（①——⑥必做，⑦⑧选做一题）
① ②
③ ④
⑤ ， _。

⑥ ， 。
我选择 （⑦或⑧） ， 。5．读下面这段文字，根据要求完成题目.(4 分)
①句 b 中“□”中应加上的标点是 ,用合适的成语替换句 b 括号内的内容 （2

分）

②句ａ有语病，请加以修改。（1 分）



③将句ｃ画线句改为被动句。（１分）



6. 名著阅读(6 分)

①上段话中的字是 、 两位首领的称谓。（2 分）

②这段说的是哪一个情节？主要人物是谁？（4 分）



7. 综合性学习。（9 分）

活动一：原因之一：

（3 分）原因之二： ， 原因之三： 。
活动二：（2 分）我喜欢 句，理由是 。活动三：（4 分）

倡议书
在这次洪灾中，我们学校受损严重，这一切都无法改变我们重建校园的决心。
。
2013 年 12 月 13 日





三、阅读理解（46 分）

（一）触摸阳光（14 分）

8.（4 分）①以前认为“阳光”

②后来认为“阳光

9.（4 分）



10.（2 分）



11.（4 分）



（二）关于“微”的主题阅读（12 分） 12．（3 分）写出题目中“微”的不同含义。


13．(3 分)（ ）

14．（3 分）




15．（3 分）



（三）（8 分）
16．（2 分）① 亲贤臣，远．小人（ ） ②先帝不以臣卑．鄙．（ ）
17．（2 分）

18．（2 分）

19．（2 分）(1) (2)

（四） （8 分）
20．（2 分）①追者反．曰 反（ ） ②库无兵．，仓无粟 兵（ ）
21．（2 分）子奇必能治阿共载皆白首也夫以老者之智以少者决之必能治阿矣

22．（2 分）

23 ． （ 2 分 ）




（五）古诗赏析。（4 分）

24．（1 分）

25．（3 分）

四、作文（60 分）

26．请以“阳光灿烂的日子”为题写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于 500 字。

②文中不要出现真实的人名、校名等。




参考答案





一、略

二、积累运用

1． 蜒 贯 亘 攘 2．C 3．B

4. ①赢得生前身后名②会挽雕弓如满月③足蒸暑土气④只有香如故⑤只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁⑥曲儿小，腔儿大⑦例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；海内存知己，天涯 若比邻；浮云游子意，落日故人情。等⑧例：老骥伏枥，志在千里；长风破狼会有时，直挂 云帆济沧海；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。等
5. ① ；（1 分）一筹莫展（恰当的其他成语也可）（１分）②累累创伤就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上面,都标志着前进一步。（或把“即使”改为“因为”） ③ 生活中的坎坷会被乐观的人当作是磨炼自己的砥石 。
6. （1）宋江 卢俊义 （2 分）（2）黑旋风斗浪里白条 李逵和张顺（4 分）

7. （3 分）①原因之一：余姚城区地处姚江平原腹地，地势平坦。原因之二：“菲特”台风给余姚带来强降雨。
原因之三：受到天文大潮影响，姚江排水不畅，出现倒灌现象。

②（2 分）示例 1：喜欢 A 句，A 句用了比喻和对比的手法，把洪水比作洪魔，突出洪水破环性强、危害性大，同时以此来突出人与人之间的真情常在。
示例 2：喜欢 B 句，B 句用了排比句和网络新词，表达了人们对余姚的一份关爱和牵挂，体现了人性的善和美。
示例 3：喜欢 C 句，C 句用了对仗的手法，表明了重建家园的决心和信心，也表达了美好的愿望。
③（4 分）



倡议书
全校师生：
在这次洪灾中，我们学校受损严重，这一切都无法改变我们重建校园的决心。亲爱的同学们让我们动起手来，加入 “重建校园，你我行动”的行列中来，用我们的实际行动来回报学校的教育之恩吧！
校团委
2013 年 12 月 13 日




三、阅读理解

（一）（12 分）8.（4 分）答：①以前认为阳光单纯、平淡、廉价、简单（2 分，答出其中的两点即得分）②后来认为阳光美丽、充满感性。（2 分）
9.（3 分）答：对比。（1 分）将南方的“阳光微弱”与北方的“阳光绚烂”作对比， 暗示自己已经久违了灿烂的阳光，表达了对阳光无限的向往之情。（2 分）
10.（2 分）答：在现实生活中，人们浮躁骚动，身心疲惫，慢慢失去了享受生活的意识和情怀，正一步步沦为生活的奴仆。因此，人们需要晾晒自己“被尘世所累而日渐发霉的 心”，需要寻觅纯真，救赎灵魂，追寻生活的诗意，提升人生的质量。（2 分）（意思近即可）
11.（3 分）答：①阳光不仅单纯、平淡，也美丽、充满感性，可以让我们沐浴个彻底。

②琐碎的生活渐渐窒息单纯美好的心灵，内心的失落渴望阳光的照耀。③阳光可以涤净自己 骚动的心灵。④阳光象征着纯真、诗意的生活，追寻阳光就是追求理想的生活，提升人生的 质量。（每点 1 分，答出其中的三点即可）
（二）12. “微”有微小、微博、温暖、底层之意。（1 分一个要点） 13.C
14. ⑴网络社会（全媒体时代）的到来；⑵对时事了解的即时（迅速）性；⑶草根民众的传递感受的需求；⑷快节奏社会的需要；⑸“生命本微”等哲学理念被很多人认同。等 等（说出 3 点即可）
15. 例：更近：一个微小的力量的推动就会使更多人关注与参与；可以让有才的人都成为老师，获得知识更贴近；温暖可以让人与人之间互享，让远在天边的人觉得就在身边。
例：更远：沉浸在网络中却无视身边的人（包括最亲的人）；缺少实际生活中的互

（三）16. 疏远；身份低微，见识短浅

17. 在乱世之中苟且保全性命，不想在诸侯中求得显达。

18. 亲贤远佞。

19. (1)五月渡泸，平定南方； (2)北定中原；兴复汉室。

（四）20.①通“返”，返回；②兵器，武器 （1 个 1 分）

21. (2 分)子奇必能治阿/共载皆白首也/夫以老者之智/以少者决之/必能治阿矣！

（错、漏、多一处扣 0.5 分，扣完该小题分值为止。)

22.（2 分）把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。

23. （2 分）子奇关心人民、重视生产，从而得到人民的拥护，因此轻而易举的打败魏国。

（五）24. （1 分）踏 。25.（3 分）通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。（意对 即可）
附译文： 子奇十六岁的时候，齐国的国君派（他）去治理阿县。不久，齐君反悔了，派人追赶他。追赶的人回来说：“子奇一定能够治理好阿县的，和他同车的人都是老人。凭借老 人的智慧，由年轻的人来作最终决定，一定能治理好阿县啊！”子奇到达阿县，把兵库里的 兵器锻造成为耕田的农具，打开粮仓来救济贫穷的人民，阿县治理得整整有条。魏国的人听 说小孩子治理阿县，兵库里没有武器，粮仓里没有积粮，于是就起兵攻打（齐国）阿县。阿 县的人父子兄弟相互鼓励，用自己家的兵器迎战，打败了魏国军队。