2022届高中历史一轮复习 专题五 专题整合 精品课件(人民版）

这是一份2022届高中历史一轮复习 专题五 专题整合 精品课件(人民版），共18页。PPT课件主要包含了宏观图解，知识整合，链接高考，信息提取等内容，欢迎下载使用。
一、近代以来世界政治格局的演变及认识
二、美苏“冷战”局势的发展演变对新中国外交产生的影响
视角风云变幻——第二次世界大战后的国际政治格局视角解读国家之间权力此消彼长是国际关系研究长盛不衰的话题。在主导国和崛起国权力转移之际,国际秩序为何发生变迁以及变迁机制始终是国际关系研究的核心议题。在权力转移的不同阶段,主导国维护现有国际秩序的国家意志与崛起国重建国际秩序的国家意志的互动决定了国际秩序变迁的机制。随着新兴大国的崛起,“权力转移”问题再次引起人们的浓厚兴趣和广泛关注。
典例感悟【例题】 (2016江苏卷,23)1946年,美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告,对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读材料,完成下列要求。材料一　美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8 000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二　苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
(1)据材料一,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。(2)据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。(3)据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。
【审题视角】第(1)问:答题限定语→凯南“长电报”的主要内容(提取材料中的有效信息,进行解读);美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因(可结合所学知识,联系两极格局的背景从意识形态、国家利益、社会制度的角度进行分析)答题提示语→概括(语言要精练,条目要清晰);分析(简明扼要,有理有据)第(2)问:答题限定语→诺维科夫报告的主要内容(明确诺维科夫的身份是苏联驻美大使,依据材料中美国称霸世界的表现回答)答题提示语→概括(语言要精练,条目要清晰)
第(3)问:答题限定语→凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处(根据两个报告的内容得出双方互相指责,导致关系恶化);这两个报告形成各自认识的依据(从苏联的政治体制和美国的世界战略切入分析)答题提示语→归纳(在比较的基础上得出结论);依据(立足于两人代表的国家利益)
参考答案 (1)内容:苏联的外交政策根源于其文化传统;苏联外交具有不妥协的特点;苏联是美国最主要的对手。原因:意识形态(社会制度)的对立;国家利益的冲突;美苏成为世界最强大的国家。(2)内容:美国加强对世界各地的经济渗透;美国企图全方位包围苏联;美国的战略目标是称霸世界。(3)共同:美苏必然走向对抗;夸大对手的威胁。依据:凯南“长电报”:苏联的专制传统和意识形态。诺维科夫报告:美国的帝国主义本质。