湖北省十堰市竹山县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题三(word版 含答案)
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这是一份湖北省十堰市竹山县2021-2022学年九年级上学期期末化学模拟试题三(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年九年级(上)化学期末模拟试卷三一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1. 按体积计算,空气中含量最多的气体是( )A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳2. 除去CO2中混有少量CO的方法是( )A.通入水中 B.通过灼热的氧化铜C.通入石蕊溶液 D.通入澄清石灰水3. 下列生活中的做法,不利于节约用水的是( )A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲马桶C.隔夜的白开水直接倒掉D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头4. 对“质量守恒定律”的理解,正确是( )A.10g冰受热熔化成10g水B.参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积C.反应前后原子种类、原子数目、分子的数目均不变D.任何化学反应中参加反应的物质的总质量等于生成物质的总质量5. 一般说来,大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长.经测定某土壤的pH为5.5,要改良它,应在土壤中施加适量的( )A.氢氧化钠 B.熟石灰 C.食盐 D .盐酸6. (2020•张家界)中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品,关于它的说法错误的是( )A.炭雕摆设要远离火种 B.炭雕艺术品可以长久保存C.炭雕是轻质透明的固体 D.炭雕能吸附室内有害气体7. 下列除杂所选试剂正确的是( )A.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B.用稀硫酸除去氯化钠中的碳酸钠C.用浓硫酸吸收氧气中的二氧化碳气体D.用稀盐酸除去氧化铁中的碳酸钙8. “神舟”的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+X=N2↑+4H2O,则肼(X)的化学式为( )A.N2H6 B.N2H4 C.NH2 D.N2H4O29. 硒(Se)是人体中的微量元素,有防癌抗癌作用.饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康.有一种硒的氧化物,化学式为SeO3,其中Se的化合价为( )A.+3 B.﹣3 C.+6 D.﹣610. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是( )A.②③能形成的氯化钠是由离子构成的B.①③属于同种元素C.②是金属元素,在化合价中常显+1价D.④属于阳离子,离子符号为Mg+211. 小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是( )A.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水C.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素D.在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气12. 下列物质中,氮元素的化合价呈+4价的是( )A.N2 B.N2O4 C.HNO3 D.NH313. 实验室要制取二氧化碳,三种仪器都要用到的一组是( )A.长颈漏斗、集气瓶、水槽B.集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶D.集气瓶、量筒、长颈漏斗14. 推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )A.氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物B.含CO32﹣的物质与盐酸反应会产生气体,但与盐酸反应生成气体的物质不一定都含有CO32﹣C.溶液一定是均一稳定的物质,则均一稳定的物质一定是溶液D.同种分子构成的物质一定是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的15. 下列观点,你不赞同的是( )A.肥皂水可以区别硬水和软水B.风力发电可以减少对环境的污染C.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火D.活性炭可以吸附水中的色素和异味二.填空题(共6小题,满分25分)16. 写出下列符号表示的意义(1)2H2O ,(2)Al3+ (3)2O3 ,(4)2H (5)2Mg2+ ,(6)2S2﹣ .17. 已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系(发生的反应都是化合反应),其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体,且C为化合物,D是一种无色的液体氧化物,F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质.(1)请写出B的化学式:B (2)写出下列变化的化学方程式:A+B→D: D+E→F: . 18. 黑龙江省鹤岗市新兴煤矿“11•21”特大瓦斯爆炸事故,最终确定108人死亡.瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手“.(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.瓦斯属于 (选填“纯净物”或“混合物”,瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体.产生有毒气体的化学方程式可能是 .(2)当发生瓦斯爆炸时,下列自救措施不当的是 (填字母序号).A.站在原地不动 B.背对爆炸地点迅速卧倒C.若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻D.选择合适通道迅速逃生.19. 已知A、B、C、D、E五种物质之间存在如图的转化关系,其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下为液体,E是天然气的主要成分.试回答:(1)写出D、E两种物质的化学式:D ,E .(2)写出A→B+C的化学方程式: .(3)写出B和E完全燃烧的化学方程式: .20. 化学在工农业生产中具有广泛的用途,某化学兴趣小组对中和反应进行了如下研究.(1)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应,没有明显的现象,要证明它们之间确实发生了化学发应,可通过如下实验来进行. 在盛有稀盐酸溶液的试管中,滴加2~3滴紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液变 ,用胶头滴管吸取稀氢氧化钠溶液逐滴加入到上述试管中.边滴边振荡,当观察到 现象时,说明它们之间发生了中和反应,且恰好完全反应.(2)某些有明显实验现象产生的中和反应,如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应,只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,观察到 现象,就可说明反应已经发生,该反应的化学方程式是 .21. 化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.请用给出的化学知识点解释下列现象(只填序号):A.分子的体积很小;B.分子在不断地运动;C.分子之间有间隙;D.不同物质的分子性质不同.①墙内开花墙外香 ;②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来 ;③一滴水中大约有1.67×1021个水分子 ;④氧气用于动植物呼吸,氮气用作保护气 .三.实验探究题(共3题,满分25分)22. 某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现.他们决定对这个实验进行探究和改进.【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为﹣2,碳的化合价为+4或﹣4.【猜想与假设】(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为 .(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.【分析与交流】(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验.你认为这样建议的原理是 .(2)小周建议用图乙装置替代甲装置.与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是 .【实验与结论】 同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应. 不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是 (填“吸”或“放”)热反应. 待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是 . 待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功.23. (2019秋•广元校级期末)根据下列实验装置图,回答问题:(1)实验仪器的名称:a ;b .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为: ,发生装置应该选用 ,该装置有一处不足,请改正: .要收集到较纯净的氧气,应该选用装置 ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 .(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是 (填序号).在加试剂之前的操作是 ,写出反应的文字表达式 .(4)实验室制取某气体时,既可用C也可用D装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是 (填序号).A.该气体的密度大于空气 B.该气体难溶于水 C.该气体的密度小于空气(5)C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号).a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置(6)用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 ,装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上.24. 某同学用如图所示的装置和药品.制取并收集气休.清回答下列问题:(1)装置中标注仪器①的名称是 ;(2)若用A、C装置制取并收氧气.需要在①中加入二氧化锰,二氧化锰起的作用是 ,该反应的化学反应的化学方程式为 ;(3)若用A、B组合制取并收集二氧化碳,A装置的导气管a端应该与B装置导气管的 (b或c)瑞连接;(4)连接好装置,加入药品前,必须首先检查装置的 .四.计算题(1小题,共20分)25. 取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.6g,加热完全反应后,称量剩余固体的质量为4.68g.据此,我能完成下列计算:(1)生成氧气的质量.(2)这些氧气在标准状况下的体积.(标准状况下氧气的密度为1.43g/L)(3)生成氯化钾的质量.(结果保留一位小数)
参考答案一. 1. B 2. B 3. C 4. D 5. B 6. C 7. A 8. B 9. C 10. D 11. C 12. B 13. B 14. B 15. C 二. 16. (1)2个水分子;(2)铝离子;(3)在氧化铝中铝元素显+3价;(4)2个氢原子;(5)2个镁离子;(6)2个硫离子;17. (1)B氧气故填:O2;(2)①氢气和氧气点燃生成水,故填:2H2+O22H2O;②水和二氧化碳能反应生成碳酸,故填:CO2+H2O═H2CO3.18. (1)混合物;2CH4+3O22CO+4H2O;(2)A;19. (1)CO2,CH4;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3)CH4+2O2CO2+2H2O.20. (1)红色;由红色变为紫色;(2)产生白色沉淀;Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.21. ①B;②C;③A;④D. 三. 22. 【猜想与假设】(1)Cu2O.【分析与交流】(1)使用颗粒更小的反应物,可以增加表面积,有利于反应的进行.(2)有利于集中加热,获得持续高温.【实验与结论】放;空气会进入反应的试管中,使生成灼热的铜重新被氧化.23. (1)酒精灯;长颈漏斗;(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;A;在试管口放一团棉花;C;未等气泡连续、均匀冒出就立即收集(或集气瓶内未装满水);(3)B;检查装置的气密性;过氧化氢水+氧气;(4)BC;(5)bac;(6)集气瓶口有大气泡冒出;向上.24. (1)锥形瓶;(2)催化作用;2H2O22H2O+O2↑;(3)b;(4)气密性.四:25. 解:(1)根据质量守恒定律,反应物的质量等于生成物的质量之和,所以生成氧气的质量为:6.6g﹣4.68g=1.92g;(2)体积等于质量和密度的比值,所以生成氧气的体积是:;(3)设生成氯化钾的质量为x,则2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 x 1.92gx=2.98≈3.0g答:生成氧气的质量为1.92g,体积为1.3L,生成氯化钾的质量为3.0g.
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