人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (83)

这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (83)，共8页。试卷主要包含了 听说， 积累与运用， 阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、 听说（10 分）
1、听写。（请用楷书或行书规范、工整地书写在田字格里）。（3 分）
音乐课上，师生正在欣赏音乐，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你听的是《摇篮曲》吗？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ 。”（4 分）
老师的言外之意是：
如果你是那位学生，你解嘲的话是：
人们在平时的言语活动中常常引用古诗词句。下面语境中引用不当的一项是（）（3分）
我们全班都登上壶公山山顶啦！不知是谁脱口而出：“会当凌绝顶，一览众山小。”
杨辉和郭凯共同探讨一道难解的数学题，经过长时间的多次反复，还没有解决问题杨辉有点泄气了，郭凯对他说：“继续坚持吧，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。
去深山探险的小伙子们迷路了，食物即将用光，大家十分焦虑。忽然，从不远的树林里传出清晰的鸡鸣声，有人家了！李华兴奋地高声吟道：“人家在何许，云外一声鸡。”
福建的林青在 QQ 上认识了新疆的郑为，两成了知心朋友。郑为感叹两地相距遥远，林青安慰说：“海内存知己，天涯若比邻。”
二、 积累与运用（20 分）
4、在错误的词语下面划上横线，并把正确的字写在田字格中。（5 分） 张惶失措血雨腥风眼花撩乱臭名昭著
谈笑风声巧妙绝纶惟妙惟俏销声匿迹
5、用课文原句填空。（每处 1 分，选填 10 处横线即可，共 10 分）
《望岳》中表现诗人远大抱负的两句诗是：
， 。
《 石 壕 吏 》 中 表 现 兵 役 残 酷 、 战 争 无 情 的 三 句 诗 是 ：
，，
。
《陋室铭》中与陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”诗句表达意思相近的两句是：
， 。
）《春望》一诗中现诗人杜甫因忧国、伤时、思家而快速苍老的一联诗句是：
， 。
《渡荆门送别》诗中抒发思乡之情的一联诗句是：
， 。
王维诗《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”的名句是：
， 。
，铁马冰河入梦来。
气蒸云梦泽， 。
6．仿照例句的句式特点，以“雨”为话题，写一段描写的文字。（5 分）
例句：你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧！
三、 阅读（60 分）
（一）阅读《三峡》一文，回答问题。（20 分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
7、请分别用一句话，指出作者是如何写三峡的山和水的。（4 分）
答：
8、解释下列加点字的意思。（4 分）
（1）略无阙．处（）（2）不见曦．月（）
（3）绝巘．（）（4）不以疾．也（） 9、翻译下列句子。（4 分）
自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
清荣峻茂，良多趣味。
译文：
10、“虽乘奔御风，不以疾也”这一句突出了什么？（3 分）
答：
11、三峡是我国长江上一道亮丽的风景线，文中的神奇风光令人心往神驰，如今党和国家领异人高瞻远瞩，已在那里修建了水电站，对此，你也说说你的看法，（5 分）
答：
（二）阅读下文，回答问题。（20 分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全身都要震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了
《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画， 字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
“连阿长也来问《山海经》是怎么一回事”，这里为什么用了一个“连”字？（4 分）
上面文段的第 4 段，鲁迅是如何描写阿长把《山海经》交给“我”的时候，“我”的反应的？这表现了“我”当时怎样的心情？（4 分）
文段中的“我”对阿长的态度发生了怎样的变化？（4 分）
那部“刻印都十分粗拙”的《山海经》为什么被“我”视为“最为心爱的宝书”？（4 分）
鲁迅列出了他此后搜集的许多绘图的书，这样写说明了什么？（4 分）
（三）阅读下文，回答问题。（20 分）
致命的母爱
刘墉
敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们唯一的房间。
夜深了，精被力竭的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。“都是人子啊！才十七八岁，还不完全懂事呢！在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子， 孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！”
女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。“你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢！”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上。
突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月光下闪着寒光。
接着又一声枪响，冲过去援救的男主人，也倒在了血泊中。
“这女人居然想暗算我！”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊！幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了！”
是什么促使女主人给敌兵盖上军毯？（4 分）
如果不写女主人因给敌兵盖军毯招来杀身之祸，而是写女主人仇恨侵略者，趁敌兵熟睡之际，不声不响地杀死敌兵，艺术效果有什么不同？（5 分）
文章结尾有什么意味？（5 分）
你认为女主人该不该给侵略者盖军毯？为什么？（6 分）
四、作文（60 分）
中学生生活应该是丰富多彩的。走进网络、拥抱自然、服务社会、善待家人、书海漫游、下棋打球、唱歌表演……你在这样多姿多彩的生活中成长着。
请以“我的课余生活”为题，写一篇不少于 600 字的文章，文体不限（除剧本外）。