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假期生活——五年级语文寒假练习自测(四)
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自测日期: 年 月 日 自我测评: 假期生活——五年级语文寒假练习自测 班级:____________________ 姓名:____________________ 轻松起航 一、选择题1.下面加点字的解释正确的一项是( )A.王师北定中原日(王师:皇帝的军队) B.九州生气恃风雷(恃:把持)C.天戴其苍,地履其黄(履:踏着) D.欲穷千里目,更上一层楼(欲:欲望)2.下列各组词语中感情色彩相同的一组是( )A.勇往直前 拈轻怕重 温声细语 人云亦云B.坚强不屈 雍容典雅 众星拱月 挑拨离间C.臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑D.不折不挠 精益求精 呕心沥血 投机取巧3.下列最可能与“阀”字的读音相同的一项是( )A.伐 B.闷 C.代 D.袋4.下列词语搭配有误的一项是( )A.战胜困难 B.发表意见 C.端正目的 D.遇到危险5.九州生气恃风雷( )A.朝气蓬勃的局面。 B.发怒,不愉快。 C.生机勃勃。二、填空题6.课文古诗词积累与理解填空。(1)爱国情怀是诗人创作的重要话题,陆游在临终前仍在告诫儿子:“____________,____________”;龚自珍担忧社会现状,改革现状强烈,发出“_____________、______________”的呼喊,这更是爱国。我还知道其他爱国情怀的诗句:_______________、______________。(2)我国四大民间故事是《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《______________》、《_____________》。(3)故今日之责任,_____________,________________。7.日积月累。把下列词语补充完整,然后选词填空。国(____)民(____) 内(____)外(____) (____)衣(____)食 生灵(____)(____) (____)(____)马乱 (____)(____)遍野读历史,我们会发现中国曾有过(____________)的时代,也曾有过(____________)的时代。每一个青少年,都应立下远大志向,为中华崛起而读书,不负韶华,不负青春。 逐梦飞翔 三、现代文阅读课内阅读。圆明园的毁灭(节选)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”;也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜:流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。8.在文中括号内正确的读音上打“√”。9.给下面的加点字选择正确的解释。举世闻名:(______)A.向上抬 B.提出 C.全。众星拱月:(______)A.拱手两手向上相合表示敬意 B.环绕 C.顶动,向上或向前推。10.用“ ”画出文中的排比句。11.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?_____________________________ 阅读 鹰的选择①鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到七十岁。但鹰到了四十岁的时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物。它的喙①变得又长又弯,(几乎 根本)无法将食物送到嘴边,要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再不能像过去一样,轻快自由地飞翔。②此刻,留给鹰只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并从此走上痛苦的蜕变②之路。③首先,它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢,因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击,直到旧喙完全脱落,然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后,再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后,再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。④重生的痛苦换来(可喜 欢喜)的回报。待五个月后,人们会发现,鹰又会轻快自如地遨游长空,用它的利爪扑抓猎物。注释:①喙(huì):鸟兽的嘴。 ②蜕(tuì)变:人(或事物)发生质变。12.圈出带点字的正确读音。重生(zhòng chóng ) 长空( cháng zhǎng )13.根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。(几乎 根本) (可喜 欢喜)14.根据文章内容判断句子意思是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“喙长出后,再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指鹰的喙。(______)(2)“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。(______)15.根据文章内容填空。(1)鹰到了四十岁以后,面临着两种痛苦的抉择:不是___________,就是_____________。(2)“在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰___________________。(3)当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空,用它的利爪扑抓猎物”时,你心里会想:_____________________。16.根据文章第③自然段内容,简要叙述鹰的蜕变过程,不超过60个字。 四、书面表达17.快乐写作。假如我是神笔马良,我会画出坚固的大堤,解救被洪水围困的村民;假如我是孙悟空,我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛,让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊!请以“假如我是___________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。
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