假期生活——四年级语文寒假练习自测（八）

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假期生活——四年级语文寒假练习自测
（八）
班级：____________________ 姓名：____________________
轻松起航
一、选择题
1．根据语境，填入括号最恰当的一项是（ ）
① 绚丽的衣衫 ② 美丽的图画 ③ 五彩的花坛 ④璀璨的项链
友谊是一本书，书中：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串 ；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件 ；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个 ；友谊如油彩 ，我们共同调色，描绘出一幅幅 。
A．③②④①B．①②③④C．③④①②D．④①③②
2．“键、锈、镜”等带有“钅”的字大多与什么有关？（ ）
A．丝线B．衣服C．土地D．金属
3．[词语搭配]下列词语中，搭配方式与其他三项不同的一项是
（ ）。
A．娶媳妇 办喜事 学射箭B．天气冷 工作忙 心情好
C．盯目标 闹旱灾 练本领D．眨眼睛 拍肩头 淹田地
4．下列词语不是同一类的是（ ）
A．老眼昏花B．亭亭玉立C．老态龙钟D．白发苍苍
5．下列每组词语中加点字的意思相同的一项是（ ）
A．题写 问题B．效果 报效
C．搏斗 肉搏D．气概 大概
二、填空题
6．词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）
_______：浇灌，滋润。
_______：走上前接待。
_______：使容貌和衣着好看。
_______：满足自己的愿望，符合自己的心意。
7．知识梳理。
本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子_________________，王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。
这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事_______________，能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。
8．补充词语，选词填空。
亭亭__( )__立 威__( )__凛凛 __( )____( )__堂堂
膀大腰__( )__ 慈眉__( )__目 __( )____( )__龙钟
____( )____的少年将军 ____( )____的少女
____( )____的奶奶 ____( )____的商人
9．根据阅读积累填空
王戎七岁，尝______( )______。看道边李树多子折枝，诸儿______( )______，唯戎不动。人问之，答曰：“______( )______，________( )________。”取之，信然。
逐梦飞翔
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
好记性不如烂笔头
明朝著名文学家张溥，有一个闻名八方的“七录斋”。关于这个书斋还有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，（ ）是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，（ ）努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他还在大声地背诵着课文。坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到第五遍时，已基本能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的意思，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，从此（ ）数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名为“七录斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录斋集》里，一直流传至今。
10．在括号中依次填入词语，正确的一项是（ ）
A．可能而是不论B．尤其况且不论
C．尤其而是至于D．尤其而是不论
11．读文中画“ ”的句子，从中可以看出小时候的张溥是一个（ ）的孩子。
A．十分倔强B．积极乐观，有志气，有毅力
C．不达目的不罢休D．爱钻牛角尖
12．对“好记性不如烂笔头”的理解不恰当的一项是（ ）
A．因为写字的过程就是大脑学习的过程，张溥不停地抄写时，大脑也在慢慢地消化着文章的内容，所以多抄几遍就能把文章背下来。
B．这句话告诉我们，学习上不愿动脑筋的同学，可以采用重复抄书的方法，同样能取得好成绩。
C．学习不能单凭死记硬背，还要勤于动手。
13．张溥为什么将自己的书房取名为“七录斋”？请结合短文内容来分析。
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14．读了这篇短文后，你有什么收获？
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阅读理解。
西门豹治邺（节选）
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
15．选文中“提心吊胆”的意思是______________，和它意思相近的词语还有____________。
16．选文主要讲了什么内容？用简洁的语言概括出来。
_____________________
17．选文中画横线的语句是对官绅的________________描写，从中我体会到________________。
18．抓住选文中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
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19．结合选文内容，说一说西门豹是一个怎样的人。
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四、书面表达
20．写作
本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格特点突出。请你以“他是个_______的孩子”为题写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，然后选择能反映他某个特点的一件事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。