河北省唐山市遵化市2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题一（word版 含答案）

2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷一

一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（　　）

A．台风    B．雪灾   C．山体滑坡     D．森林火灾

2. 下列处理事故的方法中不正确的是（　　）

A．电器着火，迅速切断电源

B．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风

C．室内起火，立即打开所有门窗通风

D．洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭

3. 在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（　　）

A．9g    B．11g    C．12g    D．14g

4. 如图中连线两端的物质可以相互反应，下列四个选项中，符合要求的是（　　）

A．A    B．B C．C   D．D

5. 学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务．下列物质鉴别方法错误的一组是（　　）

A．白酒和白醋──闻气味               B．软水和硬水──肥皂水

C．N2和CO2──燃着的木条               D．空气和氧气──带火星的木条

6. 下列物质由离子构成的是（　　）

A．氯化镁       B．铝    C．二氧化碳    D．C60

7. 水在不同条件下的三态变化，主要是由于水分子（　　）

A．大小发生了变化              B．质量发生了变化

C．之间的间隙发生了变化       D．总是不断运动的

8. 氮的化合价为+5的氧化物是（　　）

A．KNO3 B．NO2      C．N2O5 D．NH3

9. 碳元素与氧元素的本质区别是（　　）

A．质子数不同            B．电子数不同

C．中子数不同            D．最外层电子数不同

10. 煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是（　　）

A．都是混合物           B．燃烧后都会放出热量

C．都是可再生能源       D．都是重要的化工原料

11. 下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是（　　）

A．Zn     B．Al    C．Fe    D．Ag

12. 下列有关实验及其现象描述不正确的是（　　）

A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

C．电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰

D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

13. 下列说法中正确的是（　　）

A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒

B．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质

C．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬

D．用澄清石灰水可区分CO、CO2

14. 一定条件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O，则A物质的相对分子质量不可能是（　　）

A．26       B．40   C．58 D．90

15. 下列哪项含有化合价为﹣3价的原子团？（　　）

A．Al（OH）3 B．NH4Cl C．K3PO4 D．Fe2（SO4）3

二.填空题（共6小题，满分25分）

16. 用化学用语填空：

（1）2个镁离子　　；

（2）小苏打的化学式　　；

（3）铁锈（主要成分氧化铁）的化学式　　；

（4）甲烷燃烧的化学反应方程式　　．

17. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示．试回答：

（1）该实验是将　　　　　　溶液（填“酸”或“碱”）加到另一溶液中．

（2）a点时，溶液中的溶质有　　　　　　种，此时向溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液的颜色为　　　　　　色．

（3）写出该反应的化学方程式　　　　　　．

18. a、b、c三种物质的溶解度曲线按如图所示，据图回答：

（1）t3℃时，a物质的溶解度为　　；

（2）t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为　　；

（3）要将接近饱和的c物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是　　；

（4）t3℃时，将等质量a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是　　，所得溶液中溶质质量分数最大的是　　．

（5）P点表示a溶液　　（饱和溶液、不饱和溶液）

19. 水是我们生活中常见的一种物质：是我们赖以生存的物质之一．

（1）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的实验操作是　　　　　　；

含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水，我们称之为：硬水；长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中，将硬水转化为软水的方法是　　　　　　．

（2）地球上水资源丰富，但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏；淡水资源的污染日益严重，列举淡水资源被污染的一个因素：　　　　　　．所以我们应该树立水患意识，日常生活中我们该怎样节约用水；　　　　　　（写出一点做法）．

（3）食品吸收水分时，容易腐烂，所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂；这是因为　　　　　　（用方程式表示）．

20. 我区部分居民用上了燃气公司提供的天然气，代替原来使用的煤或液化石油气，对我区的环境起了一定的改善作用．回答下列问题：

（1）写出甲烷燃烧的化学方程式　　　　　　．

（2）请你列出几种未来的新能源（至少三种）　　　　　　．

21. 已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．

（1）请写出B的化学式：B　　

（2）写出下列变化的化学方程式：

A+B→D：　　

D+E→F：　　．

三.实验探究题(共3题，满分25分)

22. 同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．

（1）填表

结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu

（2）将铝丝插入前应进行的操作是　　　　　　；

（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是　　　　　　；

（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是　　　　　　．

23. 在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动中老师和同学们一起进行了如下探究：

【活动与探究一】

实验（1）：在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察到木条不能复燃

实验（2）：称量ag二氧化锰加入上述试管中，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃了．

由此小何同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂．小苗同学认为小何同学的说法是错误的，小苗同学的理由是　　．

为了进一步探究二氧化锰是否是过氧化氢制氧气中的催化剂，小苗小组的同学进一步进行了如下探究．

查阅资料：过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少．

设计实验方案：

由此得出利用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应式是　　．

【活动与探究二】

实验室中也可以利用分解氯酸钾来制取氧气，在实验中也用到了催化剂．下面两实验是为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响．

甲：将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰均匀混合加热

乙：将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢．

乙中的化学反应式是　　．

乙实验中x的值应为　　．

24. 依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为　　　　　　．

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是　　　　　　．

（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是　　　　　　．

四.计算题（1小题，共20分）

25. 某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：

（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为　 　g．

（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

参考答案

一. 1. D  2. C  3. C  4. A  5. C  6. A  7. C  8. C  9. A  10. C  11. D  12. B  13. D  14. B  15. C 

二. 16. （1）2Mg2+；

（2）NaHCO3；

（3）Fe2O3；

（4）CH4+2O2CO2+2H2O；

17. （1）酸；

（2）2；蓝；

（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

18. （1）50g；

（2）c＞b＞a；

（3）加入c物质（合理均可）；

（4）a；b；（5）不饱和溶液．

19. （1）过滤；煮沸；

（2）工业污染；洗衣水冲洗厕所；

（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；

20. （1）CH4+2O2 CO2+2H2O；

（2）地热能、水能、核能．

21. （1）B氧气故填：O2；

（2）①氢气和氧气点燃生成水，故填：2H2+O22H2O；

②水和二氧化碳能反应生成碳酸，故填：CO2+H2O═H2CO3．

三. 22. （1）

（2）用砂纸将铝表面的氧化物打磨掉．

（3）将铜丝插入稀盐酸中；

（4）铜、铁、铝．

23. 【活动与探究一】

该实验没有证明二氧化锰的化学性质与质量是否改变；

二氧化锰的化学性质没有改变；

二氧化锰的质量在反应前后没有改变；

2H2O22H2O+O2↑；

【活动与探究二】

2KClO32KCl+3O2↑；

3.0．

24. （1）4P+5O22P2O5；

（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点；

（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧．

四：

25. 解：（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：150g+12g﹣157.6g=4.4g．

（2）设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100                     44

x                      4.4g

，x=10g

此石灰石中碳酸钙的质量分数为：×100%≈83.3%

答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%．