人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (178)

这是一份人教部编版七年级语文上册 第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (178)，共11页。试卷主要包含了下列句子中有语病的一项是，综合性学习，走进名著，翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
（ 考试时间：120 分钟试卷满分：120 分）
一．积累与运用（满分 30 分）
下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2 分）
称．职（ chèn）诅．咒（ zǔ）热忱．（ chén）拈．轻怕重（ niān）
匿．笑（ nì）水藻．（ zǎ）凌．乱（línɡ）威风凛凛．（ lǐn ）
哺．乳（ pǔ）抖擞．（ shǒu）狭隘．（ài）参．差不齐（ cēn ） D．惩．戒（chénɡ）虐．待（ nüè）倜傥．（ tǎnɡ）畏罪潜．逃（ qián）
下列词语中有错别字的一项是（）（2 分） A．鉴赏俊俏翻来覆去孤苦伶仃
娇媚安详神采奕奕花枝招展
诀别烂慢惊慌失错麻木不仁
静谧缥缈人声鼎沸油然而生
下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）（2 分 ） A．魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣，应该精．益．求．精．。 B．在学习上遇到困难时，我们应该见．异．思．迁．。
小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞．人．忧．天．。
路面刚结了冰,学校德育处的老师提醒我们走路要小．心．翼．翼．,以免滑倒受伤。 4．下列句子中有语病的一项是（）（2 分）
通过父亲的悉心教导，我养成了看书的好习惯。
近年来，盘锦不断加大财政投入，全力推进“向海发展”项目的合作。
临近春节，商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货食品专柜。 D．防雾霾口罩不仅可以防寒，而且可以阻止一些小颗粒灰尘进入呼吸道。
5．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2 分）
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，
是 ， 。6．综合性学习。（2 分）
随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写 字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
题号
一
二
三
总分
得分
得分
评卷人
【材料一】在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成 绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写 有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
【材料二】现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事， 但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多 以 PPT 为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。
①
② 7．走进名著。（3 分）
《西游记》的作者是明代的 （1 分）
下面关于名著的表述有误的一项是 （）（2 分）
鲁迅的《朝花夕拾》是一部散文集，里面收录十篇文章，如《五猖会》《狗·猫·鼠》《阿 Q 正传》《范爱农》等。
《阿长与》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
《西游记》是一部被鲁迅先生称之为“神魔小说”，被林庚先生称之为“童心之作”的古典文学 名著。
《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故 事尤为精彩。
古诗文填空。（15分）
，我言秋日胜春朝。（《秋词（其一）刘禹锡》）
河流大野犹嫌束， 。（《潼关》谭嗣同）
，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐）
静以修身， ！（《诫子书》诸葛亮）
夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》李白）
，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫）
不知何处吹芦管， 。（《夜上受降城闻笛》李益）
，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）
，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
水何澹澹， 。（《观沧海》曹操）
夕阳西下， 。（《天净沙·秋思》马致远）
（ 12 ） 王 湾 在 《 次 北 固 山 下 》 中 表 达 游 子 思 乡 情 深 的 句 子“ ， 。”
（13）《论语》中告诉我们要珍惜时间的句子：
“ ， ”
二．阅读（满分 40 分）
（一） 阅读下面选文，回答 9～11 题。（10 分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙 之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼》）
解释下列加点词语。（4 分）
（1）一狼仍从．： （2）眈．眈．相向：
一狼洞．其中： （4）止露尻．尾： 10．翻译下列句子。（4 分）
两狼之并驱如故。
一狼径去，其一犬坐于前。
同学们，请说说这个故事告诉我们什么道理。（2 分）
得分
评卷人
（二）阅读下面选文，回答 12～18 题。（15 分）
①不必说 A 的菜畦， B 的石井栏， C 的皂荚树， D 的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄 里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻 开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一 阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌 根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥 墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球， 又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
②长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
③长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇” 了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
④结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑤这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒 老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但 也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑥冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪 罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须 积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起 一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底 下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养 不过夜的。
（节选自《从百草园到三味书屋》鲁迅）
请根据原文将第①段内容补充完整。（2 分）
A B C D
作者说百草园是“我”儿时的乐园，分别写了哪三方面的乐趣？（请使用简洁的语言回答）（2
分）
请从修辞的角度赏析选文第①段中“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（2 分）
第①段中从哪些角度描绘了百草园，试着写出两个并加以分析。（2 分）
选文第②段在文章结构上的作用？（1 分）
有人说第③段是文章的赘笔，可以删去，你认为可以删去吗？为什么？（3 分）
请从选文第⑥段中找出捕鸟的动词并分析其作用（3 分）
（三）阅读下面选文，回答 19～24 题。（15 分）
有一种冷叫妈妈觉得你冷张君燕
①秋风顿起、气温骤降，走在街上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家，接到老妈打来的电 话：“妞儿，我把你去年落在家里的羽绒服整理好了，赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥？ ”“傻闺女，你看天这么冷，你不得穿羽绒服啊？”老妈的话让我不禁咂舌，这天确实是冷，可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解，撂下一句“你不来取，我给你送去。”便挂了电话。
②在去老妈家的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却 穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷。联想到老妈 的行为，忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头涌上温暖。
③从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头， 瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意 地和老妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说 看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴，对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的 毛衣毛裤取了出来。
④没想到，到周三时，天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月，谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖，我一边不停地搓着手，一边暗骂自己不听老妈的话，活该受罪。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。“死 丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来，这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈
轻．描．淡．写．地回答。看着老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因腰病而不利索的双腿，我的鼻子 一酸。
⑤如今我已长大成年，老妈却依然时不时地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我还是那个 倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老
妈的“罪行”来。然而，我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜，那是一种幸福的炫耀啊。其实，我 们都知道，有一种爱，是最深沉最体贴的母爱。
（选自《情感读本·道德篇》2015 年 11 期） 19．请用简洁的语言概括选文第④段的主要内容。（2 分）
选文第①段画线句是什么描写，有什么作用？（3 分）
请分析第②段中“笑”的原因。（2 分）
分析第④段加点词“轻描淡写”的表达效果。（3 分）
请概括文章中母亲的人物形象。（2 分）
请分别概括文章第⑤段在结构上和内容上的作用？（3 分）
三．写作（满分 50 分）
请从下面两题中任．选．一．题．，按要求作文。 若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。
（一）题目：老师，你 我了
（提示：横线上可填“欣赏”“改变”“重视”“错怪”……）
（二）请以“作业里的幸福”为题目，写一篇作文。
要求：(1)内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。 (2)文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字。
(3)书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励 2 分） (4)文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
得分
评卷人
七年语文答案
一、【满分 30】1、C（2 分）2、C（2 分）3、B（2 分）4、C（2 分） 5、示例：饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹（2 分）
6、（2 分）示例：①在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度
②增加一些以汉字书写研究为主的课程
③举办“汉字书写”大赛（硬笔书法比赛、毛笔字比赛等 7、（1）吴承恩 1 分 （2）B （2 分）
8、（每空 1 分）
（1）自古逢秋悲寂寥 （2）山入潼关不解平 （3）何当共剪西窗烛
（4）俭以养德（5）思君不见下渝州 （6）岐王宅里寻常见
（7）一夜征人尽望乡 （8）遥怜故园菊（9）我寄愁心与明月
（10）山岛竦峙（11）断肠人在天涯
（12）乡书何处达，归雁洛阳边 （13）逝者如斯夫，不舍昼夜二、阅读 满分 40 分
（一）文言文（满分 10 分）
9、（每空 1 分）
（1）跟从（2）注视的样子 （3）挖洞（4）屁股10、（1）两只狼还像从前一样一起追赶。（2 分）
（2）一只狼径直离开（走了），另外一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2 分） 11、人类拥有无穷的智慧与力量，像狼一样的恶势力必将自取灭亡。（2 分）
（二）课内阅读（满分 15 分）
12、A 碧绿 B 光滑 C 高大 D 紫红（2 分）
13、在百草园里抓虫子、拨野草的之乐；听长妈妈讲美女蛇故事之乐；在大雪天里跟闰土父亲 学捕鸟之乐（2 分）
14、拟人（1 分），生动形象地写出了油蛉、蟋蟀的声音悦耳动听，给我带来了无限趣味。（1 分）
15、示例：视觉 “像小珊瑚珠攒成的小球”（1 分）
味觉“又酸又甜”或听觉鸣蝉“长吟”，蟋蟀“弹琴”（1 分） 16、承上启下的过渡作用（1 分）
17、不能，此段是插叙（1 分），不仅可以增添百草园的神秘色彩，同时也丰富了百草园是我儿时乐园的情趣。（2 分）（只答“不能”0 分）
18、“扫、支、撒、系、牵、看、拉”（1 分）准确生动地写出了捕鸟的全过程（1 分）表达了“我”的兴奋惊喜之情（1 分）
（三）课外阅读（满分 15 分）
19、记叙了老妈在雪天步行几十里到学校给“我”送棉衣。（2 分）
20、自然环境描写（1 分）交代了故事发生的时间，渲染了天气的寒冷（1 分）为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫（1 分）
21、因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑（1 分） 因为感到幸福、甜蜜而笑（1 分）
22、“很随意、不费力”的意思（1 分）形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难，但却故作轻松，害怕我担心（1 分），体现了母亲对我的疼爱（1 分）。
23、细心、体贴、慈爱、疼爱女儿（2 分）（答对 1 点给 1 分）
24、结构上照应开头（1 分）；内容上点明中心，深化主题（1 分）表现了母亲对儿女无私的爱，字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情。（1 分）