多角度联想立意新（课件）-初中语文记叙文写作训练

这是一份多角度联想立意新（课件）-初中语文记叙文写作训练，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，课程导入，苹果不只是圆的，立意应该是新的，训练任务1，训练任务2，训练任务三，练习1，示例2，练习2等内容，欢迎下载使用。
专题20 多角度联想立意新
学会多角度联想，使立意新颖
别人没想到的，你想到了，是新颖； 别人想到了，没写出来，你写出来了，是新颖。
所谓立意新颖，就是主题不落俗套，想人之所未想，发人之所未发。应避免重复别人思想和感悟，力求在一般立意上再进一步，讲出一点儿别人没讲过的道理，提出一点新的见解，抒发一点新的自己独特的感受，给人一点儿新的启示。
运用相似联想来立意
相似联想，指的是由此物引起我们在时间、空间、性质、功能上的联想，勾起与它具有相似特点的事物的回忆。运用相似联想立意，即由一种事物联想到与之相似的生活的态度、情感和生活哲理。它包括象征和类比两种方法。
示例与练习：
水池里的荷花开了，开得那样娇艳，池水倒映出花的影子。一个小石子投进水中，激起了一阵阵涟漪，花影碎乱了。然而水上的荷花，还是那样鲜艳、绮丽。
读下面的文字，运用“相似联想”，由物及人确定好主题，然后写一段话，点明主题。
水中的花影呵，你是美丽的，但又是缥渺易逝的。人不能满足于虚幻的美，只有真实的美，才能保持它的光彩。
运用相反联想立意
相反联想是指由此物引起与它具有相反特点的事物的回忆。例如，唐王籍诗句：“鸟鸣山更幽”，诗人运用相反联想，使“鸟鸣”更衬托出“山幽”，那深山幽静的境界，情味隽永。在习作训练中，运用相反联想，会使作文的立意更深刻、更新颖，内容更丰富、生动。
一劫匪抢了一个女士的包，驾摩托车逃跑至哥哥的店前，哥哥一脚把他踢下摩托并逮住了他。周围市民对哥哥大竖拇指。
运用相反联想，想一件与下面情节相反的事，二者综合归纳出与众不同的主题。
相反的事：哥哥以前是个“打仗精”，干什么都喜欢用拳头解决问题。 主题：不要用静止的、带有偏见的眼光看待人和事。
姐姐什么东西都用国货，对洋货嗤之以鼻，疫情更让姐姐对国家充满信心。
运用相反、相似联想，联系人的情感、态度和哲理，确定与众不同的主题。
相反的事：姐姐以前认为外国什么都好，外国东西质量好，外国民主自由…… 相似的事：现在的年轻人越出国越爱国。 主题：不要认为年轻人不爱国，那是因为他们没看到真相。
①药是苦的，但也可以是甜的。——批评别人可以用委婉、中听的话。（相反） ②药可治病，但也能杀人。——批评别人要顾及他人尊严。（相反） ③对症下药才能治好病。——要看到问题的实质。（相似） ④吃药要及时。——改正错误要及时。（相反） ……
就“药”这一事物，运用相反、相似联想，联系人的情感、态度和生活哲理，确定与众不同的主题。
①路 ②野草 ③雨
选择下面一种事物，运用相反、相似联想，联系人的情感、态度生活哲理，归纳出与众不同的主题。
①大路平却远，无路荒却近。——走人家走过的路，往往是最后一个到达目的地。（相反、相似） ②野草虽然与庄稼抢营养，如果非常多，就是好饲料。——万物要看其两面。（相反、相似） ③好雨润物，暴雨伤人。——做思想工作要细致入微，不可方法粗暴。（相反、相近）
运用相关联想立意
相关联想指的是指对某物相关联的事物的回忆。 如由根想到叶，这是空间（整体的一部分）相关，由山想到水也是空间上相关，由小麦想到吃饭这是功能上相关，由花想到美丽，这是性质上相关，由早晨想到朝霞这是时间上相关……
以“温暖”为文章的标题，运用相似、相反或相关联想，确定一个与众不同的主题。
①先觉冷，后觉暖。——父爱无言，温暖我心。 ②暖炕。——姥姥的爱，温暖如火炕。 ③我住暖屋，交警在雪路上执勤。我给他们送热茶。——爱的温暖传递。 ④温暖的阳光融化冰雪。——爱、关怀、宽容可以像阳光一样温暖人心。 ……