深圳市2021-2022学年初三年级中考适应性考试——语文学科试题及参考答案

这是一份深圳市2021-2022学年初三年级中考适应性考试——语文学科试题及参考答案，共16页。试卷主要包含了写作，书写，基础，阅读等内容，欢迎下载使用。
 

 













        






   本学期，学校开展“传承的力量”主题学习活动。请你根据情境按要求完成 1-8 题。








































           




 


            






   
























         
 
























































































                              
 










































































































                             












































               


          







  

 



















































                

























































































                                 









































                               








 














































            
四、写作（45 分）24. 阅读下面材料，按照要求完成写作。（45 分）孩子 如果可以我想告诉你 燃料是点燃自己照亮别人的东西火箭是为了梦想抛弃自己的东西渺小的尘埃 是宇宙的开始平凡的渺小 是伟大的开始而你我的孩子是让平凡的我想创造新世界的开始这是电影《我和我的父辈》中航天人给孩子们的“诗”。学校举行“平凡你我·筑梦 中国”主题征文活动，请你结合这首小诗，写一篇文章投稿。可以讲述经历，可以抒发感 想，也可以阐述观点。要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；文中不得出现真实的 校名、人名及个人信息；不少于600字。         深圳市2021-2022学年度初三年级中考适应性考试 语文学科 参考答案一、书写（3 分）原则：正确，规范，美观。字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦可），可得 2.5-3 分；字迹基本清晰，大小合适，书写整齐，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦可），可得 2 分；卷面不整洁，书写潦草，涂改较多，辨认困难。可得 1 分；卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认。0 分。二、基础（27 分）1.（2 分）骛 嘶2.（3 分）BCA3.（2 分）不仅，还（表示递进关系，句意通顺的其他关联词也可。）4.（2 分）示例：忧国事，旷达胸襟存天下。（结合文段大意创作即可。）5.（2 分）B6.（4 分）示例：（1）毛笔书法是历史传承的载体。它的存在让我们能和古人的交流更加的顺畅，这有利于历史的传承和理解。（2）练习毛笔书法的过程就是感悟美、创造美的过程，这是培养我们审美能力的好途径、好方法。（写出两条，语句通顺，言之成理即可。）7.（10 分） （1）夜吟应觉月光寒（2）因思杜陵梦（3）鸟下绿芜秦苑夕（4）汉文有道恩犹薄（5）肯将衰朽惜残年（6）水满陂塘（7）为赋新词强说愁（8）静影沉璧（9）但愿人长久 千里共婵娟8.（2 分）B  三、阅读（45 分）  （一）阅读下面选文，完成 9-12 题。（11 分）9.（2 分）C （C.松懈；A.陈列/旧的；B.弦乐器/细丝；D.曾经/尝试）10.（4 分）（1）苍老的容颜花白的头发，醉倒在众人中，这是太守喝醉了。（2）（欧阳修）又修建书院，教百姓子女，使颍州人都知道立志求学。11.（2 分）C（“也”字表示判断。）12.（3 分）欧阳修为官严明而不苛责，宽简而不废弛，两地百姓生活安定，幸福和谐；从甲文“人从太守游而乐”“醉能同其乐”看出官民关系和谐；乙文中欧
阳修在颍州大兴水利工程、修建书院，造福百姓。（能结合两文，分析欧阳修深受百姓爱戴的理由，即可得分。）【译文】欧阳修，字永叔，是庐陵人。皇祐元年担任颍州知府，他为政严明而不苛刻，为政宽简而不废弛，使当地的小官员和百姓安定。（欧阳修）曾经堵填白龙沟，蓄水西湖，灌溉田地造福百姓。（他）又修建书院，教百姓子女，使颍州人都知道立志求学。（他）多次升迁至参知政事，之后封为乐安郡开国公。熙宁五年，（欧阳修）在颍州去世，赠太子太师封号，谥号文忠。（二）阅读下面选文，完成 13-16 题。（10 分）13.（2 分）C（材料辨析，本题考察对于材料信息的判断、理解和关联推断，根据图二，2018 年以后文化类节目年产量每年略有下降。）14.（2 分）示例 1：文艺工作者应当赋予文化类节目时代触感。示例 2：让传统文化活起来。（能运用到句式 1 分，明确表达出观点 1 分。）15.（3 分）深圳卫视制播的《课间十分钟》（第三季），将古典诗文与城市古迹融合，彰显了文化信心。（结合材料三 1 分，提到文化与自信 2 分。）16.（3 分）示例：文化类节目是时代发展的一个缩影，综艺节目的形式呈现能够让传统鲜活起来。这种让传统文化在百姓喜闻乐见的形式中传递的方式，是一种值得尝试的形式。（对文化类节目有自己的看法，1 分，阐述理由 2 分。）（三）阅读下面选文，完成 17-21 题。（17 分）17.（2 分）（1）  我带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接。（1 分）（2）  我们成功突袭，抢占了死鹰岭阵地。（1 分）18.（3 分）（1）  这是环境描写，交代了突袭时环境非常恶劣；（2）  这是志愿军突袭成功的原因；（3）  “雪地”和“寒冷”的天气推动了情节的发展；（4）  志愿军和美军的行为形成了鲜明的对比，烘托出了志愿军英勇顽强， 善于作战的形象。（结合小说内容，答出 3 点即可满分。)19．（4 分）（1）  善于战斗（不折不挠、意志顽强、坚忍不拔、顽强不屈等）（1 分）（2）  恐惧不安（紧张崩溃，惧怕寒冷等）（1 分）
（3）  写路易斯梦见被中国人袭击落荒而逃（1 分），写出了路易斯心里的恐惧和不安（1 分），侧面烘托出志愿军的英勇善战（1 分）。（言之有理即可。） 20.（4 分）（1）  这是正义的战争；（2）  志愿军顽强无畏的精神；（3）  志愿军有丰富的作战经验；（4）  志愿军善于把握时机；（5）  美军意志力不强，军心涣散。（结合小说内容，答出 4 点即可满分。) 本题答案也可以采用分层赋分的方式，每一层级表述有欠缺酌情扣 1 分。第一层（4 分）：谈到作战时机，比较分析志愿军和美军行为，归纳胜利的原因。示例：作战时间是在严寒的夜晚（1 分）。志愿军们即使手脚冻伤，仍匍匐前行， 没有发出一点声响（1 分）。而寒冷的黑夜让美军士兵昏昏欲睡，精神即将崩溃（1 分）。志愿军在这次战役中考虑周全，谨慎小心，靠着顽强不屈的毅力最终夺取了胜利（1 分）。第二层（3-2 分）：只从志愿军和美军的行为分析原因。示例：为了偷袭美军阵地，志愿军们即使手脚冻伤，仍匍匐前行，没有发出一点声响。而寒冷的黑夜让美军士兵昏昏欲睡，精神即将崩溃。因此，志愿军能赢得这次战役。第三层（1-0 分）：从志愿军或美军一个方面分析原因。示例 1：为了偷袭美军阵地，志愿军们即使手脚冻伤，仍匍匐前行，没有发出一点声响。因此，能赢得战役。示例 2：寒冷的黑夜让美军士兵昏昏欲睡，精神即将崩溃。因此，被志愿军打败。21.（3 分）示例：这盛世，如您所愿。神舟十三号上天，“蛟龙”号入海，宇宙不再是个秘密；国事外交中，我们守护主权，据理力争；奥运会上，健儿奋勇争金， 为国争光。如今的中国，没有硝烟和战火，我们在宁静的校园里求学成长…… 所有这些，是你们用鲜血与生命创造的。我们向你们致敬！（内容 2 分，既有“盛世”又有“致敬”；语言 1 分，流畅而动情。）（四）阅读下列选文，完成 22-23 题。（8 分）22.（5 分）（1）（3 分，1 空 1 分）A C B（2）（2 分）示例：我的推荐：武松。推荐语：武松是一个武艺高强、有勇有谋的人。武松打虎时，先利用技巧躲过老虎的三个绝招，再抓住机会狠狠击打
老虎的致命部位，表现了他的“勇”与“谋”。（写出人物主要性格特点 1 分，结合具体情节 1 分。只写人物不写推荐语只给0.5  分。）23.（3 分）（探究专题 1 分，设计意图 2 分，只写书名给 0.5 分。） 示例：我选择《钢铁是怎样炼成的》探究专题：保尔的成长史设计意图：探究主人公保尔的成长史，可以通过他坎坷而昂扬的一生，去读懂他的信念与意志、品质与精神，从而读懂“在烈火与骤冷中铸造”钢铁般的考验对人生的意义。四、写作（45 分）24.作文（45 分）（一）参考细则作文等级内容要素形式要素 一类文（41-45分）立意明确，中心突出，选材新颖生动，有真情实感。具体要素如下：突出平凡和筑梦的关系。平凡事件有代表性。梦想感悟深刻。 叙事清楚，善描善写。结构严谨，详略得当。语言简洁，富有文采。 二类文（36-40分）立意明确，中心突出，选材较新， 有真情实感。具体要素如下：点明平凡和筑梦的关系。平凡事件叙述清楚较好。梦想感悟真诚。 叙事清楚，手法多样。结构完整，详略清楚。语言通顺，表达流畅。 三类文（27-35分）立意尚可，选材能表现中心，能表达真情与感悟。具体要素如下： 1.交代平凡和筑梦的关系。平凡事件尚可。梦想感悟合理。叙事明了，能描能写。结构基本完整，有条理。语言基本通顺，能表达一定的情感和感悟。四类文（14-26分）立意不明确，选材难以表现中心。具体要素如下：能有平凡和筑梦的关系。能有感悟表现。叙事较清楚，手法单一。结构不完整，条理不清楚。语言不通顺，能说出一点情感或感悟。 五类文（0-13 分）没有中心，空洞无物，严重离题。具体要素如下：能看出一点平凡和筑梦的关系。能写出一点感悟。 叙事不完整。结构残缺，不成篇章。文理不通，影响阅读。（二）具体要求一类文：中心明确，立意深刻，格调高远，思考深入，内容具体丰富，结构严谨，思路清晰，语言准确流畅，有较为深厚的阅读积累，可打 41 分－45 分
（百分制的 90 分以上－100 分）。二类文：能点题，中心明确，内容具体，结构比较完整，条理比较清楚， 语言生动。可打 36-40 分（百分制的 80 分－89 分）。三类文：中心较为明确，内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，可打 32-35 分（百分制的 70-79 分）。四类文：偏题。立意不明确，或立意有偏移。结构不完整，条理不明，语言不通，错别字较多。可打 14-31 分（百分制的 30-69 分）。五类文：离题。没有中心，空洞无物，严重离题。结构残缺，不成篇章。文理不通，错别字较多，影响阅读。可打 13 分以下（百分制的 29 分以下）。本次作文文体不限可以写记叙文、议论文、演讲稿、书信，想象类作文等， 只要内容跟平凡、梦想有关都符合题意。演讲稿、书信等格式不规范扣 1～2 分。想象类作文：想象合理。鼓励打高分，慎重打高分。经评卷小组查核无抄袭或套作嫌疑的优秀原创作文，应给予高分 41-45 分。特别强调，高分作文要有深刻的思考，真诚的情感。语言要准确流畅。（三）注意事项关于字数（1）  结构基本完整，超过 550 字，不扣分。按照文章质量在三类卷里打分。少于 550 字，每少 50 字扣 1 分，依此类推。低于 400 字，在四类卷里打分。（2）  满了 600 字，经与原文核对查实，确系抄课文原文或试卷上的现代文，达 50%左右，只能给 10 分以下。（3）400 字以下残篇，20 分；300 字以下 15 分；200 字以下 10 分；100 字以下 5 分。（4）清查字数，按每行的字数统计。标点符号单独转行无效。转行后必须是汉字+标点。则剩余空白处，也算为有效字数。关于错别字前两个错别字不扣分，从第三个错别字开始，每错一字扣 1 分，错同一字不重复扣分。扣至 3 分为止。
关于套作或抄袭（1）  几乎照抄试卷上的现代文阅读或照抄课文里的文段，请查证核实，并且附上原件，可以判 0 分；（2）  抄袭或套作须提供原作范文，经作文审核小组鉴定确认，可判 0 分。否则视为正常作文给分或酌情扣 2-3 分。（3）  出现暴露身份、影响评分的校名、人名等，扣 1-3 分。