高中鲁教版 (2019)第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境备课课件ppt

这是一份高中鲁教版 (2019)第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境备课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，恒星太阳，玫瑰状星云，背向太阳近长远短，地球月球，地月系，太阳系，其他恒星系统，银河系，河外星系等内容，欢迎下载使用。

美国宇航局NASA发射到火星表面上的一艘名叫“好奇号”的探测车，却无意中在位于火星赤道附近的一处荒芜沙石滩上，拍摄到了一张无比惊悚的照片。从这张照片上，我们可以非常清晰的看出，有一大堆奇怪的碎片半埋于沙土堆中。随后，NASA的天文专家们对图像上的这一大堆碎片，通过仔细放大很多倍后进行了一番仔细的观察和研究，居然发现这并不是之前所想象的奇石块奇石柱一类的东西。专家认为这是火星上的生命体骨头碎片，令人震撼！
1、运用资料，描述地球所处的宇宙环境。2、运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。
1.会判断天体，认识几种常见天体【自主学习】
1、宇宙的含义？什么是天体？最基本的天体是？距离地球最近的天体是？距离地球最近的恒星是？2、天体-自然天体：恒星 星云 流星体 彗星 行星 卫星 星际物质等人造：人造地球卫星、空间实验室、行星探测器、宇宙飞船、空间站、航天飞机等
【自主探究】1.如何判断是否是天体？自然属性：自然界天然存在运动属性：地球及大气圈以外处于运动之中2.判断下列属于天体的是：打√飞机、星云、行星、卫星、彗星、宇宙飞船、流星体、星际物质、陨星、行星探测器、空间站、天空中的云
恒星的特点：炽热气体组成，质量大，发光发热，不断运动
星云的特点：气体和尘埃组成，云雾状，密度小，质量体积大
区分流星体、流星现象、陨星（陨石/陨铁）
1.彗星特点？体积大，密度小，云雾状外表2.彗尾的方向、长短？3.彗核 彗发 彗尾哈雷彗星周期？公转方向 ？自东向西
行星特点：围绕恒星运动，自身不发光，如火星、木星等
卫星特点：围绕行星运动，如月球等
【课堂练习】3.将下图中A、B、C分别与图中对应的部分相连。4.在学案中画出太阳、彗星轨道、彗尾的方向？
1.什么是天体系统？2.读天体系统层次图，将你知道的天体系统由高级到低级排序。填出下表：
2.描述地球所处的天体系统 [自主学习]
[自主学习]1、太阳系的中心天体是______，原因？2、读右图太阳系模式图回答下列问题：（1）八大行星按照离太阳由近及远依次是？（2）小行星带位置：_____、______轨道之间（3）离地球最近的恒星是____，离地球最近的行星是____，离太阳最近的行星是____，最远的行星是______（4）八大行星公转方向是______。
太阳辐射的能量来源？四个氢原子核在高温高压的条件下聚变成一个氦原子核而释放出来的太阳辐射对地球影响？
①直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
②地质历史时期的形成的煤炭和石油，其能量也来自太阳辐射。
③是人类的新能源，其特点是丰富、廉价、无污染
（2）影响太阳辐射因素
①纬度位置（太阳高度）；②海拔高度（海拔高，大气稀薄，削弱作用弱）；③天气和气候状况（晴天，大气削弱作用弱）；④日照时间（日照时间长，获得太阳辐射多）；⑤大气污染程度（透明度）
（1）能源按利用状况分类？常规能源：煤、石油、天然气、水能、生物能 新能源：太阳能、风能、地热能、核能、 潮汐能、沼气
1、我国太阳年辐射总量的空间分布特征2、我国太阳辐射最丰富的地区、最贫乏区分别在哪？试分析原因
1、我国太阳年辐射总量的空间分布特征
2、我国太阳辐射最丰富的地区
原因：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强；晴天多、日照时间长
3、我国太阳辐射最贫乏的地区
阴雨、云雾天多，对太阳辐射的削弱作用强
【自主探究】完成课本P7活动
人们肉眼所看见的是哪一层？
光球层上常出现的黯黑斑点，周期平均为11周年
色球层上出现的局部区域突然增亮，往往与黑子同时出现
太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志
（3）太阳活动对地球的影响
阅读案例，归纳太阳活动对地球的影响：【案例一】二战时期，某日，德国与英国的无线电短波通讯同时受到强烈不明信号干扰，双方都以为是对方的新式武器，战后才发现实际上是一次大型耀斑。
①导致电离层的扰动，影响无线电短波通信
【案例二】据《沈阳晚报》报道，05年9月21日举行的场空距500公里的信鸽放飞比赛中，沈阳市信鸽协会的会员们痛失近4000羽优良信鸽，自9月21日这批鸽子在河北唐山放飞后，除少量飞回外，绝大部分不会再归巢了。信鸽为什么回家了?是被人捕杀了，还是?
②影响地球磁场，产生“磁暴”现象。
③高纬度、极地地区产生极光现象
【案例三】太阳风是太阳喷射出的带电粒子，太阳风在地球上空环绕地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场，并在磁场的作用下进入地球的两极地区。两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。
【案例四】说明太阳黑子数量与不同地区降水量的关系。
④对天气、气候产生一定的影响
【目标评价练习一】
1、太阳辐射的主要作用是(　　)①促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力　②产生“磁暴”现象的原动力　③人类生产、生活的主要能量来源　④太阳内部核反应的能量来源A．①② B．③④ C．①③ D．②④2、下列受太阳活动影响产生的现象有（ ）A．无线电长波通讯中断 B．潮汐 C．温室效应 D．磁暴
（一）地球的普通性（1）运动特征：
八大行星运动特征：①共面性：八大行星绕日公转的轨道面，几乎在同一平面上②同向性：八大行星公转方向相同均自西向东③近圆性：八大行星的公转轨道近似圆形
地球的普通性表现：（2）结构特征：对照课本P8八大行星主要物理性质比较表
八大行星结构特征分类：①类地行星：水星、金星、地球、火星；质量、体积小，密度大②巨行星：木星、土星；质量、体积大，密度小③远日行星：天王星、 海王星质量、体积适中，密度适中距太阳越近表面温度越高
活动：地球的特殊性表现在哪些方面？
地球的特殊性——唯一存在生命的星球
地球上存在生命的条件？
地表温度日变化和季节变化都不大
【目标评价练习二】
读表和图，回答1～2题：1．有关表中信息的描述，正确的是(　　)A．火星大气密度小重要原因是火星体积、质量小B．火星表面温度低唯一原因是距离太阳太遥远C．火星公转周期太长，所以火星上昼夜温差大D．火星上没有温室效应2．在质量、体积等物理特征上，与地球相似的天体是(　　)①木星②哈雷彗星③土星④天王星⑤海王星⑥水星⑦金星⑧火星A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．⑥⑦⑧
【知识框架】