初中数学浙教版九年级上册3.8 弧长及扇形的面积课前预习ppt课件

这是一份初中数学浙教版九年级上册3.8 弧长及扇形的面积课前预习ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了如何求扇形的面积，实际应用，流速×截面积流量，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
2.已知扇形的面积为3π，圆心角为30， 求这个扇形的半径．
1.已知扇形的圆心角为120，半径为2， 求这个扇形的面积．
3.已知半径为3的扇形，面积为6π， 求这个扇形圆心角的度数．
4.已知半径为5的扇形，弧长为6π， 求这个扇形面积．
当一个图形的面积计算无直接公式可用时,可以把问题归结为若干个图形的面积的和与差来计算.
例3 如图，有一把折扇和一把团扇。已知折扇的骨柄与团扇的直径一样长，折扇扇面的宽度是骨柄长的一半，折扇张开的角度为120 °，问哪一把扇子扇面的面积大？
例4 我国著名的引水工程的主干线输水管的直径 为2m，设计流水量为12m3/s.如果水管截面中水面面积如图所示,其中∠AOB=120°,那么水的流速达到每秒多少米?
S阴影=S扇形+ S△
(精确到0.1m/s)
2.图中截面有水的部分是扇形吗？
3.这个阴影部分的面积如何计算？
1.水的流速、流量与什么有关？
如图，在矩形ABCD中，AD=2AB=2，以B为圆心，以AB为半径作圆弧，交CB的延长线于点E，连结DE。求图中阴影分布的面积。[来源