人教版二年级上册2 100以内的加法和减法（二）综合与测试第4课时教案及反思

   第2单元  100以内的加法和减法（二）

第4课时  练习课

【学习内容】：课本P15---P16练习二

【学习目标】：
1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。　

2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴趣。

3、引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展。
【学习重点、难点】：

重点：
１、通过练习，使学生能比较熟练的进行两位数与两位数的加法运算，提高学生的运算技能。　　

2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

难点：

通过练习，使学生比较熟练而准确的进行两位数与两位数的加法运算。

【课前准备】：实物投影、卡片
【学习过程】：
一、创设情景，引入新课

1、学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？指名汇报。

2、总结得真不错。今天这节课我们继续来研究，通过这节课的学习相信大家会有更大的收获。

[设计意图]：使学生明确学习的目标。

二、合作探索，巩固知识。   

1、完成第15页练习二第6题。教师巡视、指导。做完以后请小朋友在小组内说一说是怎样计算的。　　　　　　

2、名汇报、并说明计算方法。  计算两位数与两位数的加法时，要注意什么问题？指名回答。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、 完成第15页练习二第5题。这些计算对吗？和小组的同学说一说，把错误的改正过来。指名汇报，并说出错误应该如何改正。

4、完成第16页练习二第7题。教师巡视。 指名汇报，并说明解题思路。　　　

5、完成第16页练习二第9题。有四只小兔一起上山采蘑菇，现在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹，你能帮帮它们吗？

6、怎样做才能解决它们的问题？指名汇报。 

7、完成第16页练习二第10题。请在小组内讨论、交流完成。教师巡视。指名汇报。

[设计意图]：加深理解并使不同的学生得到不同的发展。

三、课堂总结： 通过这节课的练习，你有什么新的收获？

学生从知识、方法上进行总结。

四、随堂练习

【教学反思】：