河北省张家口市2020-2021学年九年级上学期化学期中模拟测试卷（word版 含答案）

2020-2021学年九年级（上）化学期中试卷

一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是（　　）

A．

水果榨果汁

 B．

黄豆酿酱油 

C．

糯米酿甜酒 

D．

鲜奶制酸奶

2. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（CaCO3）．其中钙元素的化合价是（　　）

A．﹣1 B．0 C．+2 D．+4

3. 下列反应属于分解反应的是（　　）

A．氧化钙+水→氢氧化钙

B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气

C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水

D．石蜡+氧气水+二氧化碳

4. 下了没有涉及化学变化的是（　　）

A．

烧制陶瓷 

B．

  干冰升华 

C．

粮食酿酒 

D．

  蜡烛燃烧

5. 如图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是（　　）

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

6. 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中反应一段时间后，测得反应前后个物质的质量如表所示，根据表中信息判断下列说法不正确的是（　　）

A．丙一定不是单质

B．甲是该反应的催化剂

C．反应过程中乙、丙变化的质量比为3：5

D．如果继续反应，最多还可以再生成2g丁

7. 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．它们表示四种元素

B．②表示的元素在化合物中通常显+2价

C．③表示的元素是非金属元素

D．①④表示的粒子都是阳离子

8. 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　）

A．湿衣晾干﹣分子不停地运动

B．水结成冰﹣分子本身发生变化

C．气体受热膨胀﹣分子间间隔变大

D．轮胎充气﹣分子间有间隔

9. 在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示，则关于此反应认识正确的是（　　）

A．m的数值无法确定     B．甲一定是该反应的催化剂

C．丙物质一定属于化合物 D．该反应一定是化合反应

10. 据报道：爆炸性的高能N5+阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成．关于N5+的说法正确的是（　　）

A．该粒子的电子数为34

B．该粒子的质子数为34

C．该粒子由5个氮分子构成

D．它是一种由5个氮原子构成的单质分子

11. 下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（　　）

A．食盐 B．白酒 C．白糖 D．植物油

12. 下列氯元素的物质中，氯元素化合价由低到高排列的一组是（　　）

A．NaCl   Ca（ClO）2  KClO3       B．Cl2  HCl  ClO2

C．KClO3  NaClO2   HClO4          D．NH4ClO4  Cl2O3  HClO3

13. 地壳中含量最多的元素是（　　）

A．Si     B．Fe    C．Al   D．O

14. 下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是（　　）

A．添加液体时，倒入的液体过多可将多余的液体倒回原试剂瓶

B．实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭

C．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1S后取出，比较火焰各层温度

D．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立刻松开试管上的橡皮塞

15. 化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是（　　）

A．

鼻子闻 

B．

嘴巴吹 

C．

耳朵听 

D．

眼睛看

二.填空题（共6小题，满分25分）

16. 如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．

（1）虚线框内应填的微观图示是　   　（选字母），你推断的依据是　   　．

（2）该变化中发生改变的是　   　．（填“分子”或“原子”）

（3）根据上述示意图2，你能得到哪些化学变化的信息？　   　（请写一条）．

17. 根据课本资料卡片（工业上如何大量制取氧气）的有关内容回答下列问题：

（1）高锰酸钾制取氧气的方法，具有反应快、便于收集、　   　等优点，但成本高，无法大量生产．

（2）工业生产氧气需要考虑原料是否易得、能否大量生产、对环境的影响以及　   　等．

（3）分离液态空气制取氧气，其原理是先将空气转变为液态，然后蒸发，利用空气中氮气、氧气的沸点不同，　   　（填“氮气”或“氧气”）首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是　   　．

18. 请在①过滤、②沉淀、③消毒、④蒸馏、⑤吸附中选择适当的方法将自然界的水净化成自来水，按净化过程排序为　　（填序号）天然水污染的来源有　　（写出一种即可）；用　　鉴别自来水和蒸馏水．

19. 如图是初中化学两个常见的实验，根据实验1、实验2回答下列问题．

（1）实验1的实验目的是　　

（2）实验1中发生化学反应的化学方程式是　　

（3）实验2中烧杯③的作用是　　

（4）实验2证明分子具有　　的性质．

（5）实验1开始实验时两支试管的气体体积比不为2：1，原因是　　．

20. 钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属．钪（Sc）元素的粒子结构示意图如图所示：钪原子生成较稳定的离子　　（写出离子符号），钪的氧化物的化学式是　　．

21. A、B、C、D四种物质存在如图所示的关系，其中A是一种常见的液体，D能使澄清的石灰水变浑浊．请回答下列问题：

（1）请写出A、B、C三种物质的名称：

A、　　  B、　　 C、　　

（2）反应①的基本反应类型是　　反应；

（3）反应②的反应的文字（符号）表达式为：　　．

三.实验探究题(共3题，满分25分)

22. 某自来水厂净水过程如图所示：

（1）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是　   　

（2）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有　   　（填序号）

a．沉淀    b．过滤    c．煮沸    d．杀菌消毒

（3）吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺．氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质．这步操作的目的是　   　（填序号）．

a．对天然水消毒   b．对生产过程中的水消毒   c．对输往用户的水消毒．

（4）最后进入用户的水是　   　（填“硬水”或“软水”），这是因为　   　．若要变成纯水，可采取的方法是　   　．

23. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验．

【提出问题】

（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？

（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？

【实验探究】

（1）A中产生的气体是　   　．

（2）实验②、③证明：氧化铁的　   　和　   　 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式　   　．

（4）实验设计④的目的是　   　，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是　   　．

24. 探究活动是学习化学知识的重要途径．

（1）图中A烧杯盛有浓氨水，B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水．过一会儿，观察到的现象是　   　，该实验说明　   　．同时说明氨水具有　   　性，因此氨水必须　   　保存

（2）氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和水，该反应的化学方程式为　   　．

四.计算题（1小题，共20分）

如图为某补钙剂标签上的文字，请仔细阅读后回答下列问题：

（1）图中补钙指的是钙　   　（填“原子”、“分子”或“元素”）

（2）某成年人每天需补钙1.2g，则每天需要服用　   　片．

（3）碳酸钙的化学式为　   　，已知钙全部来自于碳酸钙，求每片含碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）

参考答案

一. 1. A

  2. C  3. B  4. B  5. A  6. D  7. B  8. B  9. C  10. A  11. D  12. A  13. D  14. A  15. C 

二. 16. （1）D，质量守恒定律；

（2）分子；

（3）化学反应前后，原子种类，数目不变．

17. （1）操作简便；

（2）价格是否便宜或成本是否低廉

（3）氮气； 液态氧

18. ②①⑤③；工业三废的任意排放；肥皂水．

19. （1）探究水的组成；

（2）2H2O2H2↑+O2↑；

（3）与烧杯①对比；

（4）不停运动；

（5）生成的O2有少量溶于水中

20. Sc3+；Sc2O3

21. （1）水；氧气；氢气；

（2）分解；

（3）C+O2CO2．

三. 22. （1）吸附性；

（2）abd；   

（3）c；

（4）硬水；  含有较多可溶性钙、镁化合物； 蒸馏．

23. 带火星的木条没有复燃；

（1）氧气；

（2）化学性质；质量；

（3）2H2O22H2O+O2↑；

（4）探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好；二氧化锰的催化效果比氧化铁好，二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．

24. （1）酚酞溶液变红；分子不断运动；碱；密封；

（2）4NH3+3O26H2O+2N2．

四：

解：（1）图中补钙指的是钙元素．

（2）由题意，600mg=0.6g，成年人每天需补钙1.2g，则每天需要服用1.2g÷0.6g/片=2片该钙片．

（3）碳酸钙的化学式为CaCO3，已知钙全部来自于碳酸钙，求每片含碳酸钙的质量是0.6g÷=1.5g．

故答案为：（1）元素；（2）2；（3）CaCO3，1.5g．